高中染色体变异及其应用教学案教案

1、2010年春学期阜宁中学高一生物教学案07编写：刘盟审核：刘志英【课 题】 染色体变异及其应用【教学目标】1 .简述染色体的结构变异和数目变异；2.掌握染色体变异在育种上的应用；【教学重点】染色体结构变异及染色体组；二倍体、多倍体与单倍体【教学难点】染色体变异在育种上的应用【课堂导学】-、染色体结构的变异1 .类型：? > f 口 02 .主要原因：染色体的 以及不正常的重新连乳3 .影响因素：> 或一些诱导。4 .结果：使染色体上的基因的 或发生改变，从而导致性状的变异。大多数染色体结构的变异对生物体是 有时 甚至会导致生物体死亡。5 .实例：猫叫综合征是人的 染色体少起的。二、

2、染色体数目的变异1 .体细胞中的染色体正常情况下，数目都是 ，体细胞中的染色体一般都 02 .染色体组： 中所具有的全部染色体。3 .概念： 曾加或减少，或者 的增加或减少等，都称为染色体数目的变异。4 .类型(1 )非整倍性变异：在正常的 中，丢失或添加了的染色体。(2)整倍性变异单倍性变异体细胞含在的染色体数等于 的变异一倍性变异体细胞中只含有的变异，由此产生的个体称为一倍体，不能进行正常多倍性变异与正常相比，具有更多染色体组的变异入染色体变异在育种上的应用1 .单倍体育种(1)方法：花药)、人工诱导染色单倍体 体数目加倍选择(2)优点：明显2.多倍体育种(1)自然作用机理：当植物体的内外

3、环境发生骤变时，正在分裂的细胞中的可能受到破坏，已经 的染色体不能分配到 ,细胞 不能分裂为两个 ,于是形成了 的细胞，然后发育成(2)人工诱导方法:秋水仙素处理 机理：抑制 的形成，导致细胞内的 加倍。(3)植株优点： ，所得果实、叶子、种子都比较大，等营养物质的含量有所增加。【知识归纳】倍体、多倍体与单倍体的比较二倍体多倍体单倍体概念由受精卵发育而 来，体细胞中含2 个染色体组的个体由受精卵发育而来， 体细胞中含有3个或 3个以上染色体组的 个体由配子发育而 来，含启木物种 配子染色体数目 的个体实例人、果纯等几乎所 有动物香蕉、马铃薯(蜜蜂)雄蜂发育起点印卵受精卵未受精的配子染色体组 的

4、数目2个3个或3个以上(是几 倍体含几个染色体 组)不确定(是正常 体细胞染色体组 数目的一半)性状表现正常(作为单倍体、 多倍体的参照物)茎秆粗壮、叶片、果 实、种子较大，营养 丰富，但发育迟缓， 结实率低植株矮小，且高 度不育(雄蜂除 外)培有力法用秋水仙素处理萌发 的种子或幼苗花药离体培养【典型例题】例1.如图是各细胞中所含的染色体的示意图。请据图回答:(1)图中可表示二倍体生物体细胞的是 ,可表示单倍体生物体细胞的是,每个染色体组中含有 2条染色体的细胞是 (2)由C细胞组成的生物体能育吗？ 。如何处理才能使其产生有性生殖的后代？(3)假若D细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞

5、内含 个染色 体组。(4)对于有性生殖的生物而言。在何种情况下，由 A细胞组成的生物体是二倍 体？ 在什么情况下，由A细胞组成的生物体是 单倍体？ 例2.请据图回答下列问题：A 广、xfl# 植株- -B一一新解花粉一色L E幼苗F植株)(1)过程应用了 技术，E幼苗的获得利用了细胞的(2)过程的育种方法是 依据的遗传学原 理是(3)若C品种的基因型为AaBbdd D植株中能稳定遗传的个体占总数的 。(4)过程使染色体数目加倍的方法是用 处理或,这两种方法在原理上的相似之处是(5)若C作为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过过程形成的花粉粒 加碘液染色，显微镜下观察，花粉有一半是蓝黑色，一半

6、是橙红色，实施结 果验证了定律。【达标训练】新课标第一网1 . 一条正常染色体的基因排列顺序为 ABCD EFGH ” 表示着丝粒，字母代表 不同基因，下列哪种基因的排列顺序发生了倒位，且倒位片段包含着丝粒A . ABFCE DGHB. ABCD EFEFGHC. CDAB EFGHD. ABCD GHEF2 . 一个染色体组应是A.配子中全部染色体B .二倍体生物体细胞中一半的染色体C来自父方或母方的全部染色体 D .二倍体生物正常配子中的全部染色体3 .萝卜和甘蓝杂交得到的种子发育而成的植物一般是不育的，但偶尔也发现有 个别的种子种下去后可产生可育的后代，产生这种现象可能的原因是A.基因的

7、自由组合B .基因变化C.染色体数目加倍D .染色体结构变化4 .下列关于单倍体的叙述正确的是单倍体在植株中只含有一个染色体组单倍体细胞中含有一条染色体单倍体是体细胞中只含有本物种配子染色体数目的个体单倍体细胞中只含有一对染色体未受精的配子直接发育成的个体一般是单倍体A.B.C. D.5 .下列有关整倍性变异的叙述不正确的是A .偶数染色体的多倍体植物是可育的，而奇数染色体组的多倍体则一般不可B.由正常的配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍 体C.单倍体一般高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，叶片、果实较大D.单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个6 .三倍体无子西瓜肉汁鲜美，含糖量高，在其培育过程中收获三倍体种子是在A .第一年，二倍体母本上B .第一年，四倍体母本上C.第二年，三倍体母本上D.第二年，二倍体母本上7 .用亲本基因型DD?口 dd的植株进行杂交，对其子一代的幼苗用秋水仙素处理 产生了多倍体，其基因型是A . DDDD B. DDddC. ddddD. DDDd8.已知西瓜红色瓢（RR对黄色瓢（r）为显性。图中A是黄瓢瓜种子（rr ）萌发而成