高中生物必修三通过激素的调节基础练习

1、高中生物必修三通过激素的调节基础练习胰岛素能降低血糖浓度D.胰岛素能治疗糖尿病B 胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少D 胰岛素、胰高血糖素含量都增加B 膜岛素含量减少, 膜高血糖素含量减少D 膜岛素含量增加, 膜高血糖素含量减少第一节 通过激素的调节 生长激素和性激素调节 11. 调节内分泌活动的枢纽 A 垂体B 下丘脑C 生长激素D 甲状腺激素2 （浙江10 会考）下列腺体中，能分泌生长激素的是A. 垂体B. 甲状腺C. 胰腺D. 唾液腺2. 在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的A

2、 甲状腺激素B 蜕皮激素C 胰岛素D 促性腺激素3. 在四大家鱼（鲤、鳙、草、鲢）的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是A. 胰岛素B. 生长素C. 抗利尿激素D. 促性腺素4. 在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时，工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子成熟，随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物的靶器官是A.垂体B.性腺C.下丘脑D 5. 环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于A.甲状腺激素B.生长激素C .雌性激素D.抗利尿激素6. 人体中分泌雄

3、性激素的腺体主要是A. 睾丸B. 卵巢C. 垂体D. 下丘脑7. 将公鸡的睾丸摘除，公鸡就不再啼呜，鸡冠萎缩，求偶行为消失。其原因是公鸡体内缺少了A 雌性激素B 雄性激素C 胰岛素D 甲状腺激素血糖调节8. 通常治疗糖尿病应该注射下列哪种激素来降低血糖浓度A 胰岛素B 肾上腺素C 生长激素D 胰高血糖素3 （黑龙江09 学业）在血糖平衡调节过程中，能够降低血糖浓度的激素是A 甲状腺激素B 胰岛素C 肾上腺素D 生长激素9. 对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需要按照医生的要求注射胰岛素进行治疗。注射胰岛素的目的是A.升高血糖 B .降低血糖C .升高血压 D .调节水分代谢10. 糖尿病

4、在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为A.胰岛素 B .生长激素C .胸腺激素 D.雄性激素11. 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提，在此基础上，可以适当使用下列哪种激素治疗A.胰岛素 B .胰高血糖素C .性激素D .生长激素412. 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为A.胰岛素B.生长激素C.胸腺激素D.雄性激素13. 摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组

5、织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能 说明A.胰岛素是蛋白质类激素BC.胰岛素的产生与胰腺部分组织有关14. 下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是A. 艾滋病B. 糖尿病C. 血友病D. 流行性感冒15. 下列物质中，属于人体激素的是A.脱落酸 B .胰岛素 C .赤霉素 D .乙烯16. 给小白鼠注射一定量的胰岛素后小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量A.甲状腺激素B .生理盐水 C .性激素 D .葡萄糖17. 人体饥饿时，促使肝糖元转化为葡萄糖的激素不包括A 胰岛素B 肾上腺素C

6、. 胰高血糖素D. 甲状腺激素18. 下列关于血糖来源的叙述，错误 的是A .淀粉的消化、吸收B.肝糖原分解C.肌糖原直接分解D.脂肪等非糖物质转化19. 在人体糖代谢过程中，关于血糖来源的叙述错误的是A 肝糖元分解B 肌糖元分解C 吸收消化道中的葡萄糖D 体内非糖物质的转化20. 医生给因低血糖导致休克的病人静脉注射葡萄糖溶液，其目的是A 供给全面营养B 供给能量C 维持细胞的渗透压D 供给水分21. 临床上，医生给低血糖的病人点滴，输入葡萄糖液，主要目的是A 提供氧气B 补充微量元素C 补充水分D 提供能量22. 大量吃糖1 小时后，在胰静脉的血液中，会明显增加的物质是A.胰蛋白酶B .胰

7、淀粉酶C.胰岛素D.胰高血糖素23. 正常情况下，人体进食后不久，血液内A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加C.胰岛素、胰高血糖素含量都减少24. 当人体处于饥饿状态时血液中A 膜岛素含量增加, 膜高血糖素含量增加C 膜岛素含量减少, 膜高血糖素含量增加5. 25胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是A.胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C.胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高6. 26)给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可 注

8、射适量的A.甲状腺激素 B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素27正常人体在饥饿状态下，血液中葡萄糖浓度大幅下降葡萄糖浓度仍相对稳定胰岛素含量增加胰高血糖素含量增加胰岛素含量减少胰高血糖素含量减少D.A.B.C.B.吃糖类食物过多的人容易发胖，是因为糖类在体内能转换为脂肪C.咀嚼米饭一会后，会感觉有甜味，是因为在人体的口腔中，唾液淀粉酶能催化非甜的淀 粉分解为甜的麦芽糖D.治疗较严重的低血糖时，静脉注射葡萄糖比口服效果更好，这是由于前者比后者减少了肠道吸收的过程。8. (34,多选)健康人进餐后，血液中胰岛素和胰高血糖素含量最可能发生的变化是A .胰高血糖素下降B.胰岛素下降C.胰高血糖素上升D

9、 .胰岛素上升35请对下面糖代谢的问题加以阐述。(1)给家畜、家禽提供富含糖类的饲料，使它们育肥，原因是什么 ？(2分)(2) 一般情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡，正常人血糖浓度维持在80 120/的范围内，你知道的血糖来源有哪些？(4分)8 / 428人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促进A .肝糖原的合成B .肝糖原的分解C .葡萄糖的储存D .葡萄糖的氧化29下列关于胰高血糖素和胰岛素的叙述中，正确的是A.胰岛素能促进糖元分解形成血糖B.数小时不进食后胰岛素的分泌将增加C.大量葡萄糖进人机体后胰高血糖素

10、的分泌将减少36糖代谢的过程(包括血糖的来源和去路)及糖代谢异常对人体健康的影响。D.胰高血糖素通过抑制葡萄糖的氧化分解来升高血糖7. (30.多选)当一个饥饿的健康成年人在饱餐之后，他体内的变化是A.尿的生成量一定减少，B 尿中一定会出现糖C.血糖水平一定比餐前高D.胰岛素分泌量一定比餐前高31卜列有关人体糖代谢及调节的叙述.正确的是食物中幡类消化嗯收幡原分解能糖物质转化氧化分解合成糖原转变成揩物、某此我军酸37糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，它严重影响了人类健康，其发病的原因主要是胰岛 素分泌不足，致使糖代谢异常，血糖浓度升高。当血糖浓度过高时，由于肾小管的重吸收作 用有限，致使部分葡

11、萄糖随尿液排出体外，产生糖尿。请根据以上资料，联系生活实际分析 作答。(1)血糖是指血液中的 。(2)诊断糖尿病常用的两个参考指标是 和糖尿。(3)胰岛素常用来治疗糖尿病，它是一种蛋白质类激素，其使用方法是 填“外用”、“口服” 或“注射”)。A.在人体所有细胞中，过程均可发生B .过程发生后，胰高血糖素随即升高C.胰岛素能促进靶细胞完成和过程D .胰岛B细胞分泌的激素能促进过程38正常人血糖浓度的范围是80120,糖尿病人的血糖浓度高于正常值。图中的两条曲线分别表32人的胰岛B细胞能合成胰岛素，但不能合成血红蛋白，在胰岛 B细胞中A.只有胰岛素基因C .既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他

12、基因B.比人受精卵的基因要少D .有胰岛素基因和其他基因，但无血红蛋白基因33下列有关日常生活中的生物学知识的叙述，错误的是示A、B两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况。请分析回答下列问题:(1) A、B两人中可能患糖尿病的是 。糖尿病人由于胰岛细胞受损，导致 分泌不足，血糖浓度超过正常值，从而出现糖尿。(2)人在饥饿时，血糖浓度降低，胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加，促进 分解，使血糖浓度升高。A.喝啤酒过多的人容易发胖，是因为啤酒中的有机物成分主要是脂肪(3)研究表明，下丘脑可以控制胰岛细胞的分泌活动，说明血糖平衡是由共同调节的。和 9甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状

13、腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，这种调节方式为9. 39人体血糖浓度的稳定对于维持正常新陈代谢十分重要。请回答下列问题：(1)进食后，血糖浓度增加会刺激胰岛B细胞(3细胞)分泌 ,该激素能促进细胞和肌肉细胞吸收葡萄糖并将其合成为糖元，同时抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度。(2)饥饿时，血糖浓度降低会刺激胰岛A细胞(“细胞)分泌 ,该激素可以促使糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度 。甲状腺激素分级调节10. 1婴幼儿时期体内甲状腺激素分泌不足则会引起的病症是A.神经调节B.激素调节1

14、3. 10右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图, 下列叙述中不正确的是A .激素作用的靶器官为垂体和甲状腺B.激素对下丘脑和垂体的作用属于反馈调节C.缺碘时激素和浓度都高于正常水平D.激素的靶细胞几乎是全身的细胞C.反馈调节11生物体能够适应复杂多变的环境，与其自身具有的调节功能有着密切的联系。D.体液调节下丘脑垂体性腺D.下丘脑如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青垂体不能分泌促甲状腺激素下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素TKIfi *: 保甲伏腺激 求释成津东| I*1® I|甲寒冷、过度紧张等甲状腺卜斤胸乖体A .呆小症B .侏儒症C .色盲症D .巨人症11 .(浙江09

15、会考)呆小症的病因是婴幼儿时期体内缺乏A.甲状腺激素 B .铁元素 C .生长激素 D .促性腺激素释放激素2呆小症的病因是患者在婴幼儿时期缺乏A .生长激素 B .性激素 C .甲状腺激素 D .抗利尿激素3先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。治疗此病应服用A .肾上腺素 B .胸腺激素C .抗利尿激素D .甲状腺激素4下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是A.性激素 B .胰岛素 C .甲状腺激素 D .生长激素5右图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，代表的激素名称是A.促甲状腺激素 B .胰岛素 C .胰高血糖素 D .性激素6能分泌促甲状腺激素的部位(腺体)是

16、A.垂体B .甲状腺 C12 . 7蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关,蛙，原因是A.甲状腺激素分泌减少B.C.甲状腺激素不能运输到靶器官D.8天气变冷时，下列哪种物质在体内的分泌会增加(以加快代谢产热)A.胰岛素B.甲状腺激素C.性激素D.生长激素卜图为人体甲状腺活动的调节示意图，请据图回答下列问题：(1)图中分别代表的激素名称依次是：促甲状腺激素释放激素、(2)当血液中的含量增加到一定程度时，图中的含量变化是：A.均增加B.增加，减少 C.减少，增加 D.均减少(3)人在幼年时期由垂体分泌的 过少会患侏儒症，该激素与图中激素在保证机体的正常生长和发育时，表现为 作用。(4)机体调节内分泌活

17、动的枢纽是 。14.(黑龙江09学业)右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答。(1)下丘脑分泌激素作用于垂体，垂体与甲状腺通过激素和激素相联系。(2)甲状腺激素能促进，使细胞产热增加。过程是(填“促进”或“抑制”)过程，其机制是调节。12右图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，图中的、分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素。请据图回答问题：(1)只能作用于垂体细胞而不能直接作用于甲状腺细胞，是因为甲状腺细胞 表面没有特定的。(2)人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，经过一系列作用，、的分泌增多，使血液中甲状腺激素的含量 。此生理过程由 共同调节。(3)当血液中甲状腺激素

18、的含量增加到一定程度，会抑制、的分泌，进而使 甲状腺激素的分泌减少，在体内的含量不至于过高，这说明激素分泌存在着15. 1下列相关激素间的作用，属于协同作用的是B .性激素和胰岛素D.生长激素和甲状腺激素B .生长激素、甲状腺激素均减少D .生长激素、甲状腺激素均增多A.具有催化作用B.C.参与组成细胞结构D.能为生命活动提供能量具有微量和高效的特性机制。13右图是甲状腺活动调节示意图，其中及分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，请 据图回答：(1)激素A是，其作用的细胞称为该激素的。(2)人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，经过一系列作用，使血液中、激素A的含量增多，此生理过程由共同调节。(3)当血液中激素 A的含量增加到一定程序，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素, 进而使激素A的分泌减少