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文档简介

1、一、基础知识积累。(45分)liipzhdngzhongdadd()个()弹()案()乎(洞()应1.在括号里镇上正确的读苫。(4分)chu chu 到()( )罚2018 2019学年度第一学期期中教学检测三年级语文试题(卷)时间:90分钟满分:100分题号L 一 1一 .一 .ZZ四1总分等级得分得分|评卷人三年级语文第一学期期中效学检测(人数版)鸟2面 共6击】2 .看拼音,写词语。(8分)ydn lido票一()包()()()舌燥()()累累3 .给下面的字加上偏旁再组词。(6分)例:亭一停(停下)完一()宗一(兆一()并一(4 .把下列词语补充完整,并按要求填空。(7分)急急()()

2、披()散()闪闪(X)一叫()()大吃()() 百( )百() 七( )八()(1)再写两个是“ AABB”式的词语:、(2)再写一个是“ABCC”式的词语:。(3)再写一个是“百()百()”的词语:一(4)再写一个是“七()A(1,的词语:o5 .完成下列词语练习。(7分)(1)给下面括号里填入恰当的及词。(3分)一()钥匙一()夜莺)浓密的()喔喔地()一()学校-()叶子一()汗水一()黄牛鲜艳的()明朗的()很远的(好奇地()舒服地()吱嘎地(2)把下列短语补充完整。(4分)6 .按要求写句子。(8分)(1)一年中最好的凫致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末初 冬的时节啊。

3、(按照意思写出相应的诗句)(2)秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。(仿写句子)秋天的雨,带给 o,带给 0(3)种子一边想一边努力生长。(用加点词造句)(4) 一个 我地方 安心找不到 的 再蛋(连词成句)7 .诗文默写与积累。(5分)(1)停车坐爱枫林晚,(2 ),夜深篱落一灯明o(3),无理寸步难行。(4)二人同心,o(5)一个篱笆三个桩,o得分评卷人二、口语交际。(5分)你知道自己的名字有什么含义吗?和同学们交流名字的含义或来历,可以 是关于自己名字的,也可以是关于其他人名字的。得分评卷人(一)去年的树(节选)(14分)山谷里有个很大的工厂,锯力)木头的声音沙

4、沙地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门;“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”大门回答说:“树嘛,在厂子里给切(qi© qi6)成细条条,做成火柴,运到那 边的村子里卖掉了 ,”鸟儿向村子里飞去。在一盏(媒煤)油灯旁:坐着一个小女孩I I鸟儿问女孩I卜卜姑娘请告诉我 你知道火柴在哪儿吗口小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。“鸟儿(睁争)大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。唱完了歌,鸟儿又盯着灯火宣了 一会儿,就飞走了。1 .用“”画出文中加点词正确的读音和括号里搭配正确的字。(4分)2 .在文段中方框内填上恰当的标

5、点符号。(3分)3 .请仔细体会文中画线的两个“看”字,回答下面的问题。(4分)(1)第一个“看”字可以理解为:(2)第二个“看”字可以理解为:4 .联系全文回答,课文缜含了什么道理?说说你的理解和感悟。(3分)(二)小水珠和大浪(11分)从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,它决心把石头滴 穿,这件事让河中的大浪知道了,大浪使哈哈大笑,对小水珠说:“嘿!凭你那点 儿力气,能把石头滴穿,真是笑话小水珠说:“不信,咱俩比比看。你把河边的 石头打个洞,我滴穿这块石头,九百九十九天以后,看看是怎样的结果容易, 容易! ”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头, 而

6、自己的力气大着哩。别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立 即答应和小水珠赛一赛。从此以后,小水珠对准石头一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑 夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗一”地冲一下,不高兴 时就懒洋洋地九百九十九天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧.我已经把这块石头 滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!”大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗一哗一哗一”连续几声,可是 三年级语文第一学期期中教学检测(人收版)第6页 共6页河边的石头仍然一动也不动Q)(填序号)(2分)1 .这篇文章是按照什么顺序写的?( A.按照故事叙述的内容来写。B.按照空间位置变换的顺序来写。经过结果)的顺序来写。C.按照事情发展(事情的起因;2 .写出下列词语的近反义词。(3分)近义词: 坚硬一 反义词: 容易摧毁(坚持不懈一(仍然一(辛勤一(3 .用“”画出文中描写大浪心理活动的句子。4 .读了这篇文章后,你明白了什么道理?(3分)(2分)5 .文中小水珠的精神可以用一个成语来概括.你知道吗?请你写下来。(1分)四、妙

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