高考物理专题物理方法知识点难题汇编及解析

1、高考物理专题物理方法知识点难题汇编及解析一、选择题1 .如图，弹簧秤外壳质量为 mO,弹簧及挂钩质量忽略不计，挂钩拖一重物质量为m,现9的斜面向上做匀加速直用一方向沿斜面向上的外力F拉着弹簧秤，使其沿光滑的倾角为线运动，则弹簧秤读数为（）C - Fm0mD.?mg sin2 .在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变 量法、极限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等.以下关于所用 物理学研究方法的叙述不正确的是（）A.牛顿用微元法提出了万有引力定律，并计算出了太阳和地球之间的引力x xb.根据速度定义式 v ,当at非常非常小时， 一就可以表

2、布物体在 t时刻的瞬时速 度，该定义应用了极限思维法C.将插有细长玻璃管的玻璃瓶内装满水.用力捏玻璃瓶，通过细管内液面高度的变化，来反映玻璃瓶发生形变，该实验采用了放大的思想D.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法3 .如图所示，质量为 M半彳仝为R的半球形匀质物体 A放在水平地面上，通过最高点处的 钉子用水平细线拉住一质量为 m半彳至为r的光滑匀质球 B,则A. A对地面的摩擦力方向向左RrB. B对A的压力大小为mgRj?-I-rC. B对A的压力大小为mgD.细线对小球的拉力大小为mg4.如图所示

3、，粗糙程度均匀的绝缘空心斜面ABC放置在水平面上，/ CAB=30°,斜面内部。点（与斜面无任何连接）固定有一正点电荷，一带负电的小物体（可视为质点）可以分别静止在 M、N、MN的中点P上，OM = ON, OM / AB,则下列判断正确的是（）A .小物体分别在三处静止时所受力的个数一定都是4个B.小物体静止在 P点时受到的支持力最大，静止在 M、N点时受到的支持力相等C.小物体静止在 P点时受到的摩擦力最大D.当小物体静止在 N点时，地面给斜面的摩擦力为零5 .在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量 法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理

4、模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法xxB,根据速度定义式 V ,当t非常非常小时， 一就可以表布物体在 t时刻的瞬时速 度，该定义应用了极限思想法C.引入重心、合力与分力的概念时运用了等效替代法D.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法6 .如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m的小圆环 A,用一细线悬吊一个质量为m的球Bo现用一水平力 F缓慢地拉起B,在此过程中 A一直保持静止不动，设圆环 A受到的支持力为Fn

5、,摩擦力为f,此过程中：（）A. Fn增大，f增大B. Fn减小，f增大C. Fn不变，f减小D. Fn不变，f增大7.如图所示，相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO、QO竖直放置在重力场中，a、b为两个带有同种电荷的小球（可以近似看成点电荷），当用水平向左的作用力 F作用于b时，a、b 紧靠挡板处于静止状态.现若稍改变F的大小，使b稍向左移动一段小距离，则当 a、b重新处于静止状态后（）A. a、b间电场力增大B.作用力F将减小C.地面对b的支持力变大D.地面对b的支持力变小8.许多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法，如理想实验 法、等效代换法、控制变量法、微元法、建立物

6、理模型法、放大法等等.以下关于物理学 史和所用物理学方法的叙述不正确的是A.伽利略为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法8 .牛顿巧妙地运用扭秤测出引力常量，采用了放大法C.在探究加速度与力和质量关系的实验中采用了控制变量法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似 看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，其和代表物体的位移，这里采用了微元法9 .如图所示，两个质量都是 m的小球A和B用轻杆连接，斜靠在墙上处于平衡状态。已 知墙面光滑，水平地面粗糙。现使A球向下移动一点，B球离墙再稍远一些，两球再次达B的支持力N和轻杆C. N不变，T变小B. N变

7、小，T变大D. N变大，T变小到平衡状态。移动后的平衡状态与原来的平衡状态相比较，地面对球 )10 .如图所示，在倾角为 45。的斜面顶端，用线沿平行斜面方向系一个质量是m的小球,若不计一切磨擦，当斜面体以a=2g的加速度向左运动，稳定后，线上的张力为A 0 B L8避mg CD11 .如图所示，三个木块 A、B、C在水平推力F的作用下靠在竖直墙上，且处于静止状态，则下列说法中正确的是（）I LI产A. A与墙的接触面可能是光滑的B. B受到A作用的摩擦力，方向可能竖直向下C. B受到A作用的静摩擦力，方向与 C作用的静摩擦力方向一定相同D.当力F增大时，A受到墙作用的静摩擦力不变12 .如图

8、所示，重为 G的光滑球在倾角为 。的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态.若将此 斜面换成材料和质量相同，但倾角。稍小一些的斜面，以下判断正确的是（）B.球对斜面的压力减小C.斜面可能向左滑动D.地面受到的压力变小13 .如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升.夹子和木块的质量分别为m、M,夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f,当一起向上做加速运动时，若木块不滑动,力F的最大值是（）+ m)C2/(M + m)D.，如图所示，0是一个带电的物体14 .用控制变量法，可以研究影响电荷间相互作用力的因素若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的Pl ,P2,P3等位置，可以比较小球在不同位置所受带

9、电物体的作用力的大小 ，这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度。显示出来。若物体。的电荷量用Q表不，小球的电荷量用q表布,物体与小球间距离用 d表不，物体和小 球之间的作用力大小用F表示。则以下对该实验现象的判断正确的是A.保持Q,q不变，增大d,则。变大，说明F与d有关B.保持Q,d不变，减小q,则。变小，说明F与q有关C.保持Q,q不变，减小d,则。变大，说明F与d成反比D.保持q,d不变，减小Q,则。变小，说明F与Q成正比15.如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B,相互绝缘且质量均为2kg, A带正电，电荷量为 0.1C, B不带电，开始处于静止状态.若突然加上

10、沿竖直 方向的匀强电场，此瞬间 A对B的压力大小变为15N. g=10m/s2,则（）A.电场强度为50N/CB.电场强度为 100N/CC.电场弓虽度为150N/CD.电场强度为200N/C16 .如图所示，OA OB是两根轻绳，AB是轻杆，它们构成一个正三角形。在 A、B处分别 固定着质量均为 m的小球，此装置悬挂在 。点。现对B处小球施加水平外力 F,让绳OA位于竖直位置。设此状态下 OB绳中张力大小为 T,已知当地重力加速度为 g,则（）A. T=2mgBC. Tv 2mgD.T>2mg.三种情况皆有可能17 .如图所示，在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为mi、m2的两物体，

11、物体间用轻弹簧相连，弹簧与竖直方向夹角为.在mi左端施加水平拉力 F,使mi、m2均处于静止状态，已知mi表面光滑，重力加速度为g,则下列说法正确的是A.弹簧可能处于原长状态B.弹簧弹力的大小为 mi gcosfJC.地面对m2的摩擦力大小为 FD.地面对m2的支持力可能为零i8.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量 法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于物理学家及其所 用物理学研究方法的叙述不正确的是A.牛顿认为自由落体运动就是物体在倾角为90。的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体运动的规律，这是采用了实验和

12、逻辑推理相结合的方法x x 一B.根据速度定义式 v C当t非常非常小时，z就可以表本物体在 t时刻的瞬时速 度，该定义应用了极限思想方法C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系， 再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法19 .如图所示，三角形劈块放在粗糙的水平面上，劈块上放一个质量为m的物块，物块和劈块均处于静止状态，则粗糙水平面对三角形劈块（）A.有摩擦力作用，方向向左；B.有摩擦力作用，方向向右；C.

13、没有摩擦力作用；D.条件不足，无法判定.20 .在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的 叙述正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B.根据速度的定义式，当 非常小时，就可以表示物体在 t时刻的瞬时速度，该定义运用 了控制变量法C.伽利略为了探究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的斜面实验”，这里运用了类比法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似 看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了

14、微元法21 .有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙的水平地面上，物体之间不光滑，如图所示。现用一水平力 F作用在B物体上，三个物体仍然保持静止，下列说法正确的是（）A. A的下表面受到向右的摩擦力B. B的上表面受到向右的摩擦力C. B的下表面受到向右的摩擦力D. C的上表面受到向右的摩擦力22 .关于物理学的研究方法，以下说法错误的是A.伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法B.卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了 放大法”C.电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电荷量成反 比D.探究合力与分力的关系，用的是等效替代”的方法23

15、.物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁，a始终处于静止状态.如图所 示，当F逐渐增大时下列说法中正确的是 （）A. a受的摩擦力有两个B. a与b间的摩擦力大小随 F的增大而增大C. a受的摩擦力大小不随 F的增大而变化D. b相对a的运动趋势方向竖直向下24 .如图所示，一质量为 M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为 90°,两底角为a和3; a、b为两个位于斜面上质量均为 m的小木块，已知所有接触面都是光滑的.现发现a、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于（）A. Mg+mgB. Mg+2mgC. Mg+mg （sin +sin £

16、;D. Mg+mg （cos +cos 625.如图所示，质量为 m的物体A放在倾角为。=37的斜面上时，恰好能匀速下滑，现用 细线系住物体A,并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮，另一端系住物体B,物体A恰好能沿斜面匀速上滑，（g 取 10m/s2, sin37°=0.6, cos37°=0.8）则（）A.=0.65 B,=0.5 C. mB=1.2mD. mB=1.6m【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除、选择题解析：C【解析】【分析】先对弹簧秤和物体整体受力分析，运用牛顿第二定律列式求解加速度；再对重物受力分 析，运用牛顿第二定律列式求解拉力大小.【详解】»

17、-F m m0 gsin对整体分析，根据牛顿第二定律得，a=T=m- F ,故C正确, m0 mm m0隔离对物体分析，根据牛顿第二定律有：T-mgsin 0 =m<a解得ABD音误.故选C.2. A解析：A【解析】x试题分析：万有引力定律的提出没有应用到微元法，A错误；公式中v 当t 0时x 就可以表布物体在t时刻的瞬时速度，应用了极限法，B正确；玻璃瓶内装满水，用穿t有透明细管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变.该实验采用放大的思想，故 C正确；在探究匀变速运动的位移公式时，采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动，即采用了微元法；故 D正

18、确；考点：考查了物理研究方法【名师点睛】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习.3. B解析：B【解析】A、把AB看成一个整体，对整体受力分析得整体受重力和地面对整体的支持力，整体对地面的压力即是 A对地面的压力等于（M+m） g,故地面对整体没有摩擦力，即 A对地面没有摩擦力，否则不能平衡，故 A错误；B、C、D、对小球受力分析，如图所示：根据平衡条件，有 F mg , T mgtan , 其中 cos cosR r,R r 2 R2 ” R丁R r 2 R2 的”tan ,故得 F m

19、g , T mg ,；故 B 正确，RR rRC、D错误；故选B.【点睛】本题关键是采用整体法和隔离法，受力分析后根据平衡条件列式分析.通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔 离法.有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用.4. B解析：B【解析】试题分析：根据共点力的平衡可知在M点小物体可以受三个力的作用，所以 A错误；根据几何关系小物体在 M、N两点时，库仑力咋垂直于 AC方向的分立相同，支持力等于重力 的分立加上库仑力的分力，所以静止在M、N点时受到的支持力相等，OP垂直与AC,故支持力等重力的分力加上库仑力，所以小物体静

20、止在P点时受到的支持力最大，故 B正确；在P点小物体受静摩擦力等于重力沿斜面向下的分力，在 N点小物体受静摩擦力等于 重力沿斜面向下的分力加库仑力的分力，大于在P点受摩擦力，所以 C错误；因正点电荷与斜面无任何连接，小物体静止在N点时，地面给斜面的向右的静摩擦力，所以 D错误.考点：本题考查库仑力，物体的平衡5. A解析：A 【解析】试题分析：在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型 x x 法，A错误；速度定义式 V x,当t非常非常小时， 一x就可以表布物体在t时刻的瞬 时速度，这是用了应用了极限思想的方法，B正确；重心就是从效果上相当于重力作用在那个点上、是采

21、用等效的思想，同样合力与分力，也是从作用效果相同，同样是采用等效 的思想，C正确；在匀变速运动时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作 匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，就是整体位移，这样分的越细，值越接近真实 值，这是采用了微元法， D正确，由于选不正确的，因此只能选A考点：物理的思想方法6. D解析：D【解析】对B受力分析，则B受重力、绳子的拉力及 F;三力满足应始终处于平衡状态； 受力分析如图所示：在B上升的过程中绳子与竖直方向的夹角增大，而重力不变，F=Gtan。，故拉力F应增大;以AB为整体受力分析，整体在水平方向受拉力、摩擦力；竖直方向上受重力、支持力；因整体处于平衡

22、状态，故水平方向f=F,因F增大，故摩擦力f增大；竖直方向重力不变，则压力Fn不变；故D正确，A、B、C错误；故选D.【点睛】本题也可以由隔离法求解，但是解答过程较为麻烦；因此在解题时要特别注意整 体法的应用.7. B解析：B【解析】【分析】以a球为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析a、b间电场力和挡板对小球的弹力如何变化，由库仑定律分析两间距离的变化情况，根据电场力做功正负判断系统电势能的变化.对整体研究，分析作用力F如何变化。【详解】以a球为研究对象，分析受力情况如图所示:根据平衡条件得：电场力mgCOS a增大，则电场力F电减小。挡板对a的弹力 N=mgtana, a减小,cosN

23、减小。对整体研究：水平方向:F=N,则作用力F将减小。故AB错误；对整体研究：竖直方向：FN=mAg + mBg,则b受的支持力Fn不变，故C正确，D错误。所以B正确，ACD错误。【点睛】本题是动态平衡问题，关键要灵活选择研究对象，先对 a研究，再对b研究，比较简便。8. B解析：B【解析】A项正确.A:伽利略为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法.故B:卡文迪许巧妙地运用扭秤测出引力常量，采用了放大法.故B项错误.C:在探究加速度与力和质量关系的实验中采用了控制变量法.故C项正确.D:在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看 做匀速直线运动，然后把

24、各小段的位移相加，其和代表物体的位移，这里采用了微元 法.故D项正确.本题选叙述不正确的，故选 B.点睛：物理学的发展离不开科学的思维方法，要明确各种科学方法在物理中的应用，如控 制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等.9. A解析：A【解析】A的弹力，地面对B的静摩擦【分析】先对整体受力分析，整体受总重力、地面的支持力、墙壁对力，整体处于平衡状态，从而可知N的大小变化。再隔离对 A球进行受力分析，A球受重力，墙壁的弹力和轻杆的弹力，三个力处于平衡状态，通过夹角的变化，判断轻杆弹力的 变化。【详解】对整体进行受力分析知，地面对球B的支持力N=2mg,移动两球后，仍然平衡，则 N仍然等于2m

25、g,所以N不变；再隔离对 A进行受力分析如下图，设轻杆与水平方向的夹角为8变小，sin 变小,B的支持力不变，再9,轻杆对A球的弓t力T= mg，当A球向一T移动一小段距离，夹角D错误。故选：A【点睛】在该题中运用了整体法和隔离法，先对整体受力分析，确定地面对球 隔离分析，判断轻杆对球弹力的变化.10. D解析：D【解析】小球对滑块的压力等于零时，对小球进行受力分析，如图所示: 由 图知， F 合=mgcot45 =ma,故a=g,由上图得，当a=2g时，小球将离开滑块，F合=ma=2mg由勾股定理得：=+，故选D.【点睛】该题是牛顿第二定律的直接应用，解题的关键是正确对物体进行受力分析，判断

26、 出小球离开斜面的条件.11. D解析：D【解析】 【分析】 【详解】对ABC整体受力分析，受重力、推力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知，墙壁对整 体的静摩擦力竖直向上，与整体的重力平衡，即墙对A的静摩擦力竖直向上，所以 A与墙的接触面一定是粗糙的，故 A错误；对BC整体分析受力：竖直方向受到竖直向下的重 力，根据平衡条件可知，A对B的静摩擦力竖直向上，故 B错误；对C受力分析，受重力、推力F,向右的支持力和 B对C向上的静摩擦力，静摩擦力与重力平衡；根据牛顿第 三定律，C对B的静摩擦力一定向下；有选项B分析可知，A对B的静摩擦力一定向上；故B受到A和C的静摩擦力方向一定相反，故 C正确；

27、由上分析可知：墙壁对A的静摩擦力竖直向上，与整体的重力平衡，故当力F增大时，A受到墙作用的静摩擦力一定不变，故D正确.所以D正确，ABC错误.12. B解析：B【解析】A、B、以球为研究对象，它受到重力 mg,斜面对它的支持力 Ni,墙壁对它的弹力 F的作 用而处于平衡状态，如图所示：届1 =二根据平衡条件有：Ni cos 0=mg, Nisin 0F=,解彳导:F = mgtan 0,倾角。减小时，Ni变小，F变小，由牛顿第三定律知球对斜面的压力变小，墙受到的压力变小，故A错误，B正确.C、D、选取球（m）和斜面（M）这个整体为研究对象，受到重力（ M + m） g,地面支持力N,墙壁的弹力

28、F和地面的静摩擦力f的作用而处于平衡状态.如图所示.根据平衡条件有：N-（M+m）g=0,故地面受到的压力大小不变，水平方向F=f.倾角0减小时，静摩擦力f减小，斜面仍将保持静止，故C错误，D错误.故选B.【点睛】正确选择研究对象，对其受力分析，运用平衡条件列出平衡等式解题.要注意多 个物体在一起时，研究对象的选取.13. A解析：A【解析】 【详解】对木块分析得：2f-Mg = Ma,解得木块的最大加速度为:_V_"二一,对整体分析得:F-(M+m) g= (M + m) a,将 a代入解得:14. B2f(M + m)M，故A正确，BCD错误。解析：B【解析】【分析】根据库仑定律

29、公式判断物体与小球之间的作用力角度0越大，则作用力越大.【详解】物体在库仑力、绳的拉力、重力的共同作用下平衡:F与什么因素有关.丝线偏离竖直方向的明F与d有关。故A错误;kQq ,增大d,库仑力变小，则 d0变小，说B.保持Q d不变，根据库仑定律公式等,减小q,则库仑力变小，e变小，知与q有关。故B正确;C.保持Q q不变，减小d,库仑力变大，则0变大，根据库仑定律公式 FkQq 斤口一2-,知d2与d2成反比。故C错误;D.保持q、d不变，减小Q,则库仑力变小，0变小，根据库仑定律公式 F与两电荷的乘积成正比。故 故选：B.D错误。15. B解析：B【解析】试题分析：设所加的电场方向向下，

30、大小为E,对A、B整体原来处于平衡状态，说加的电场力为整体的合外力，由牛顿第二定律有Eq=2ma,再分析A物体的受力，有向下的重力mg,向下的电场力 Eq,向上的弹力 N,有题意知 N=15N,由mg+Eq-N= ma,与上式联立解 得E=-100N/C,故所加的电场方向向上，大小为100N/C, B选项正确.考点：牛顿第二定律整体法与隔离法16. A解析：A【解析】试题分析：根据题意可知A、B处的小球均处于平衡状态，由于绳OA位于竖直位置，因此，A处小球仅受重力 mg和绳OA的拉力T1作用，此时AB绳中无张力，再对 B处小球受力 分析，小球受重力 mg OB绳的拉力T和水平外力F作用，其受力

31、示意图如下图所示，根据 共点力平衡条件可知 mg与F的合力F合必与T等值、反向，根据图中几何关系可以解得T= mg/sin30 ° = 2mg 故选项 A 正确。除丁 丁考点：本题主要考查了物体的受力分析、共点力平衡条件的应用，以及整体法与隔离法的 灵活运用问题，属于中档偏低题。17. C解析：C【解析】 【详解】A.对mi隔离分析，在水平方向上合力为零，拉力F等于弹簧在水平方向上的分力，可知弹簧处于伸长状态，A错误；B,对mi在水平方向上有F弹sinF ,则弹簧弹弹力为F弹,故选项B错误；C.把mi和m2看成一个整体分析，地面对m2的摩擦力大小等于 F,故选项C正确；D.物体m2在

32、水平方向上平衡，可知 m2在水平方向上受到摩擦力，则支持力不为零，D错误。18. A解析：A【解析】 【详解】A.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90。的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体运动的规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法，选项A错误，符合题意；xXB.根据速度定义式 V 1，当t非常非常小时， 一就可以表本物体在 t时刻的瞬时速 度，该定义应用了极限思想方法，选项 B正确，不符合题意；C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关 系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法，选项C正确，不符合题意；D

33、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，选项D 正确，不符合题意。19 C解析： C【解析】试题分析：此题用“整体法 ”（把整个系统当做一个研究对象来分析的方法）分析因为物块和劈块均处于静止状态，因此把物块和劈块看作是一个整体，由于劈块对地面无相对运动趋势，故没有摩擦力存在，C 正确20 D解析： D【解析】【详解】A 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法，故 A 错误；B 通过?t 非常小可知应用了极限思想，故B 错误；C.将自由落体转化为 斜面实验”，将落体运动转

34、化至斜面上，来延长运动的时间，再通过斜面倾角的逐步抬高，得出相同结论，从而合理外推至落体运动（即斜面倾角为90° ）的情况，实现了把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐的结合，应用了转化法，故C 错误。D 每一小段近似看做匀速直线运动，应用了微元法，故D 正确。21 D解析： D【解析】A、由于A相对于B没有相对运动或相对运动的趋势，故A只受重力和支持力，不受到摩擦力作用，故AB 错误；C、对AB整体受力分析，AB整体相对于C有向右的运动趋势，故 B的下表面受到向左的静摩擦力作用，根据牛顿第三定律可以知道C 的上表面受到向右的摩擦力，故C 错误， D正确。点睛：两个相互接触的物体有相对

35、运动趋势时，在接触面间便产生阻碍相对运动趋势的力，这种力叫静摩擦力，静摩擦力是被动性质的力，其方向与相对运动的趋势方向相反。22 C解析： C【解析】【详解】A 伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法，即理想实验，故A 正确，不符合题意；B 卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法，故B 正确，不符合题意；C.在定义电场强度时应用了比值法，因而电场强度与电场力和试探电荷的电量无关，故C错误，符合题意；D.等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.平均速度”总电阻”交流电的有