部编版六年级下册道德与法治第二课《学会宽容》复习试题共四套（含答案）.docx

1、一、选择题。1、以下哪位同学是一位宽容的人（）王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。A. 李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。B. 林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”2、以下哪种情况不能被“宽容”（）A. 好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了3、一个宽容的人（）必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为4、以下哪个是真正宽容的人（）A. 嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意5、以下哪位古人是宽容的典范（）A.周瑜B.廉颇C.蔺相如

2、6、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（）A、人生短暂，何必争强B、谦让能化解一切矛盾C、社会生活需要宽容D、人与人之间应该平等相待。7、美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友,难道我不是正在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（）A、宽容意味着事事迁就他人。B、宽容意味着事事都要做出忍让C、真正的宽容，是憧得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失。D、要宽容就没有原则，讲原则就没法宽容。8、古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。这句话作

3、者是（）。A.韩愈B.李白C.苏轼D.陆游7. 读一读。有一天凌晨3点，利用寒假期间打工的高二学生陈炎帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歌信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外,还决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。叔叔您好!我昨天骑车不小心把您的车倒车镜撞坏了，很不好意思，我心里很难受，我是矿务局的学生，假期在城里打工，我给您留了钱作为补

4、偿，我知道这不够，但我己经没有钱了，非常对不起，对不起！学生:陈奕帆(1) 请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。(2) 积累几条关于宽容的俗语和名言。(3) 当你受到别人不公正对待时，你能做到宽容友善吗?答案1. (1)宽容重要基础(2) 社会生活环境内心健康快(3) 生活摩擦冲突心胸开阔(4) 报复更大追究法律责任(5) 人无完人(6) 原谅(7) 无限度限度原则(8) 和(9) 差异(10) 不同必修课2. (1)V(2)J(3)x(4)x(5)V(6)JJ3. (1)C(2)C(3)D(4)A(5)C(6)D(7)C(8)D4. 略5. (1)做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我

5、们生活得健康、愉快。做-个宽容的人能够让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。做一个宽容的人能够让我们更好地立足于社会，为事业的成功奠定基础。(2) 尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法,从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。(3) 别人与自己不同,自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。67.略一、仔细想，认真填。1. 豁达宽容、能使人身心健康，是健康的“”。

6、2. 宽容让我们面对他人的时大度、不计较;也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的，放弃的想法，懂得他人。3. 学会，尊重他人的，是宽容的必修课。4. 让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的。5在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、。宽容能让我们心胸。6. 宽容不仅给我们带来了、的社会生活环境，也使我们内心保持、，让我们生活得、。7. 拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼,”。8. 宽容不是无限度地和姑息迁就，而是有、有的。二、对号入座。(将正确答案的序号写在括号里)社会是由千差万别的个人组成的，要建立良好的人际关系就要学会()A. 口才技巧自我尊重B. 尊重他人“已所不欲

7、，勿施于人”这句古训的实质是()。A. 关心他人尊重他人B. 考验他人在竞争过程中，有的人怕别人超过自己，当别人进步时,不为别人高兴，这时产生的心理现象是0。A. 自卑嫉妒B. 虚荣曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了()A.宽容B攒美C.竞争丽丽家庭作业没做完，课代表知道后应该（）。A. 宽容她，不告诉老师让她抄作业B. 指出她的错误，并帮助她完成作业赞美他人（）。A.就是阿谀奉承B.就是贬低自己C.必须真心实意当我们与父母发生冲突时，正确的做法是（）。A. 不理睬父母，冷淡相对以强硬态度顶撞B. 尊重、理解父母的苦心，

8、主动和父母沟通下列说法正确的是（）。A. 一个人的魅力所在，主要是他的能力和学识宽容就是一切都能忍让B. 我们要宽以待人，把0光投向更高更远宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（）A. 宽容是有限度、有原则的宽容自己就是拒绝批评、纵容自己B. 宽容意味着时时都要迁就他人“君子和而不同”出自（）。A. 大学道德经B. 论语三、小法官，巧判断。（正确的画“J”，错误的画“X”）1. 小明和小华发生了矛盾,小明向小华主动道歉，但小华不接受。（）宽容意味着事事都要做出忍让。（）2. 宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（）自己与别人不同，不可能要求人人相同。（）3. 宽容就是当别人无

9、意损害了自己的利益时能原谅别人。（）我们要懂得站在别人的角度看问题。（）4. 小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学，班主任知道后让他在全班面前做检讨，他觉得老师小题大做。（）宽容是一种胸怀，也是一种境界。（）四、快乐回答。1. 谈一谈宽容对人的健康的影响。2. 在学习、生活中，你是怎样宽容他人的?3. “君子和而不同”的含义是什么？五、思维拓展。我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝;“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。你知道什么是“宽容”了吗

10、？答案一、1.与人为善维生素2无心之失不满报复原谅3和谐相处不同4. 宽容重要基础摩擦冲突开阔5. 和谐友善平和安定幸福愉快以牙还牙6. 纵容限度原则二、1.C2.B3.B4.A5.C6.C7.C8.C9.A10.C三、1.X2.X3.X4.J5.J6.J7.X8.四、1.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。2. 与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待;对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。3. 这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融合地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别

11、人，人云亦云。4. 宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种换位思考的待人处事态度。一、填空题宽容让人们彼此宽待、（），它是我们和谐、美好生活的。1. 宽容不仅给我们带来了（）、（）的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（）、（）。2. 宽容让我们在面对他人的无心之失时要大度、（）；同时,也让我们在面对他人的伤害时，平息心中的（），放弃（）的想法，懂得原谅他人。3. “金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会（）o拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的（）。4. 生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、（）、（）。（）、（）

12、，是宽容的必修课。二、判断题（对的打“/”，错的打“X”）宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（）1. 宽容就是当别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。2. 雯雯和平平发生了点小摩擦，雯雯向平平主动道歉，平平就是不接受。（）“以眼还眼，以牙还牙”能够有效阻止别人的侵犯，可以作为处事法则。（）3. 宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。()冒犯他人人格和尊严的行为可以被原谅，不需要制止。()三、选择题1. 王艳双休作业没做完，课代表知道后应该()宽容她，不告诉老师A. 让她抄作业指出她的错误，并帮助她完成作业2. “古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人

13、乐为善。”这句名言出自()韩愈原段A. 孔子论语屈原离骚3. 如果老师误会了自己，应该()记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科A. 宽容地认为老师也不是完人，也会有出错的时候不顾一切与老师辩解4. “宰相肚里能撒船”，这句话启示我们在与人交往的过程中，要()平等待人A. 尊重理解拥有一颗宽容的心5. 关于宽容的说法，下列正确的是（）而对他人的伤害，我们不能有丝毫不满A. 无论他人犯什么错，我们都必须原谅对于他人的无心之失，我们可以不必计较四、简答题在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？五、情境探究题六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在学校厕所吸烟，被同学举报了。班

14、主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问班主任的做法是否过于严厉？小虎吸烟的行为可以宽容吗？1. 学会宽容答案一、填空题1. 和睦相处；重要基础和谐；友善；健康；愉快2. 不计较；不满；报复犯错误；自己3. 兴趣爱好；观点看法；学会和谐相处；尊重他人的不同二、判断题1. X2.X3.X4.X5.J6.X君了和而不同。一一论语-子路。这句话的含义是指（）。A. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。B. 君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和

15、他人，人云亦云。C. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。D. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，可以附和他人，人云亦云。二、判断题。1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（）2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。（）3、宽容意味着原谅别人的一切。（）4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（）5、宽容的人更容易在社会上立足。（）6、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（）7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（）8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。

16、（）9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（）10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（）三、简答题。1、请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。2、我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？3、对于那些不宽容的观点，你有什么想法?三、选择题1.C2.A3.B4.C5.C四、简答题在学习、生活中，我面对他人的无心之失时要大度、不计较； 学会和谐相处，尊重他人的不同；但对他人犯的有损原则的错误绝不迁就，不姑息。1. “君子和而不同”的含义：君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不必附和别人，人云亦云。五、情境探究题班主任的做法合适。小虎吸烟的行

17、为不可以宽容。教育部2018版中小学生守则第7条：自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网;第8条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火,会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康、护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害自身健康，违反中小学生守则，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。六年级下册道德与法治第二课学会宽容复习题一、选择题。1、以下哪位同学是一位宽容的人（C）王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。A. 李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。B. 林欣有一个小口头禅，

18、那就是“没关系”2、以下哪种情况不能被“宽容”（C）A. 好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了3、一个宽容的人（B）必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为4、以下哪个是真正宽容的人（B）A. 嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意5、以下哪位古人是宽容的典范（C）A.周瑜B.廉颇C.蔺相如6、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（C）A、人生短暂，何必争强B、谦让能化解一切矛盾C、社会生活需要宽容D、人与人之

19、间应该平等相待。7、美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友,难道我不是正在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（C）A、宽容意味着事事迁就他人。B、宽容意味着事事都要做出忍让C、真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失。D、要宽容就没有原则，讲原则就没法宽容。8、古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。这句话作者是（A）oA.韩愈B.李白C.苏轼D.陆游5. 君子和而不同。一一论语子路。这句话的含义是指（C）。A. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上

20、却没有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。B. 君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。C. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。D. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，可以附和他人，人云亦云。二、判断题。1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（X）2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。（J）3、宽容意味着原谅别人的一切。（X）4、一个宽容的人一定是从来不会发牌气的人。（X）5、宽容的人更容易在社会上立足。（V

21、）6、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（X）7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（X）8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（V）9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（X）10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（V）三、简答题。1、请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。（1）做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。（2）做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。（3）做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。2、我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？尊重他人的个性和差异，允许别

22、人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。3、对于那些不宽容的观点，你有什么想法？(1) 别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。(2) 每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。(3) 不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。(4) 每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。1. 填一填。(1) 让彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的。(2) 宽容不仅给我们带来了和谐友善的，也使我们保持平和、安定,让我们生活得、o(3) 在日常生活中，人们忙于工作和，彼

23、此之间难免产生、o宽容能让我们o(4) 不是解决冲突的方式，反而有可能造成的冲突，甚至被0(5) 金无足赤,o(6) 拥有一颗宽容的心，学会他人。(7) 宽容不是地纵容和姑息迁就，而是有、有的。8) 君子而不同。9) 生活在充满的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。(10)学会和谐相处、尊重他人的,是宽容的02. 判一判。(1) 宽容能给我们友善的社会生活环境。()(2) 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。()(3) 在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。()(4) 宽容让我们面对他人的有心之失时大度、不计较。()(5) 报复不是解决冲突的方式。(

24、)(6) 我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解,不必附和别人。()(7) 别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。()3. 选一选。(1) “一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要()A. 自尊自信，自立自强B. 放眼世界，志存高远C. 宽容待人，与人为善D. 明辨是非，为人正直(2) 美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，引起一议员的不满，议员说:“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了()A. 宽容意味着事事都要迁就他人B. 宽容意味着事事都要

25、做出忍让C. 真正的宽容，要懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失D. 要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容(3) “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为()A. 发生争执时，允许朋友保留自己的意见B. 当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错C. 朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴D. 对朋友的缺点，最好不要提出批评，以兔伤了朋友之情(4) 人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是()A. 和而不同，求同存异B. 宽厚与容忍C. 心胸开阔，与人为善D. 体谅、尊重他人的感受(5) “千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇