高考高中语文情景式默写及答案

1、高中古诗文情景式默写劝学1劝学中荀子以木和金设喻来比喻学习重要性的两句是2劝学中荀子认为，君子通过广泛学习来提升自己的两句是3劝学中荀子强调空想不如学习的两句是4劝学中荀子强调君子并无特别之处，只是善于借助外力的两句是5劝学中，表明不登高，就无法获取广阔的视野两句：6劝学中以堆积土石来强调学习中积累的重要性的两句是7劝学中你会急水流来强调学习中积累的重要性的两句是8劝学中两句写出积累善行养成品德所能达到的境界9劝学中强调如不能脚踏实地，步步积累最终将无法到达远方的两句10劝学中说明千里马虽然能力超群，但不能远行的原因两句是11劝学中说明这马虽然能力不行，但却能到达远方的原因两句是12劝学中以雕

2、刻之道，从反面来说明积累的重要性的两句是13劝学中以雕刻之道，从正面来说明积累的重要性的两句是14劝学中说，蚯蚓虽然不够强壮，但因为用心专一，就能够两句：15劝学中说因为蟹用心浮躁，即使是（两句）师说韩愈1师说中表明人不是生下来就懂得道理的两句是2师说中韩愈说，择师的标准无关乎于，贵贱和长少，而是两句：3师说中，一句强调办事的目的是学习，而无需关注老师的年龄两句4师说中写出本文创作的社会背景的两句是5师说中表明古之圣人能够圣益圣的原因两句是6师说中表明今之众人，愚益愚的原因两句是7师说中韩愈认为当时一些人为子择师，来解决句读问题的行为两句是 8师说中士大夫之族解释不愿求实的原因是，他们之间年龄

3、学识相仿，如果向对方学习，就 会出现两种情况两句9师说中君子对巫医乐师百工之人感到不耻，但韩愈却认为他们两句是 10师说中韩愈认为师生之间的关系两句是11师说中韩愈认为弟子不必不如老师，老师也不必贤于弟子的原因两句是 12师说中韩愈表扬李蟠并表明本文写作目的的两句是阿房宫赋1阿房宫赋中两句夸张地写出了阿房宫，占地极广，楼阁连绵高绝 2阿房宫赋中，写出阿房宫走势的依据是写出众多宫殿依随地势，结构精巧的两句是3阿房宫赋中以形象夸张的手法，写出宫殿阁楼格的外形及规模的两句是 4阿房宫赋中以形象化的手法写工种之桥的两句是5阿房宫赋中以形象化的手法写楼阁间通道的两句是 6阿房宫赋中从人们主观感受，写宫内

4、个月盛况的两句是7阿房宫赋中从人们主观感受，写宫内的舞蹈的两句是8阿房宫赋中描绘宫女梳妆后的娇美的两句是 9阿房宫赋中形象化的表现情况人对抢夺来的珠宝金钱不珍惜的两句是 10杜牧在阿房宫赋中从最普遍的民心人性角度出发，说明人心没有区别从而对秦统治者残民自肥 行为发出有力抨击的两句是11杜牧在阿房宫赋中对秦统治者耗取无度进行质问的两句是12阿房宫赋中点出项羽进入咸城，火烧阿房宫事件的两句是13阿房宫赋中都不认为六国得以保全的条件两句是14阿房宫赋中杜牧认为秦国如果能够爱惜六国百姓，就能两句15阿房宫赋中杜牧总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告的两句是氓1氓中写明男子抱布而来的真正目的

5、的两句是2氓中女子向男子解释婚期延误的两句是3氓中女子抚慰男子约定婚期的两句是4氓中女子在断墙上眺望心上人，写出其未见到心上人的难过表现的两句是5氓中女子在断桥上眺望心上人，写出其见到心上人后的高兴表现的两句是6氓中写出男子用卜、筮来预测婚姻吉凶的两句是7氓中以桑叶比喻女子容貌青春的两句是8氓中以桑叶比喻女子容貌衰老的两句是9氓中用斑鸠来规劝女子不要沉迷爱情的两句是10氓中两句写的是女子追忆被弃回娘家乘车度过洪水的时情形11氓中女子直接控诉自己没有差错但男子却前后不一的两句是12氓中表现男子变化无常，三心二意的两句是13氓中写女子出嫁后天天早起晚睡辛勤劳作的两句是14氓中写女子多年做娘妇，家里

6、家外都要操持的两句是15氓中写女子家人对其不理解的两句是16氓中写女子经过思考后，表达不愿与夫终老的两句是17氓中写出男子婚前婚后巨大反差的两句是18氓中直接规劝女子不要沉迷爱情的两句是19氓中用反喻写出世间万物都有终极，唯独女子愁思无边的两句是20氓中与“青梅竹马"意境相仿的两句是21氓中现女子没有想到男子会违反誓言的两句是22氓中写女子表明自己不幸生活的感受和决心的两句是登高（杜甫）1登高中由高到低写，诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的两句是2杜甫登高中集中表现了夔州秋天典型特征的两句是3登高中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色的长江气势的两句是4登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长

7、江秋日图的两句是5杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此有直接描述的两句是6登高道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的两句是锦瑟（李商隐）1锦瑟中以锦瑟起兴引起对华年往事的追忆的两句是2锦瑟中借用典故来表达诗人感慨世事如梦、理想幻灭的两句是3锦瑟中诗人借用典故来表达自己才不为世用，但文章词章却能显于当世的两句是4锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的两句是虞美人（李煜）1李煜的虞美人中以反诘句惊心动魄地把词人的忧愁劈空倒泻而下的两句是：2李煜的虞美人一词中直接抒发亡国之恨的两句是：3李煜在虞美人一词中遥望金陵想像，并流露出物是人非的无限惆恨的两句

8、是4李煜的虞美人一词中与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙的两句是念奴娇赤壁怀古（苏轼）1 / 11念奴娇赤壁怀古中写浪花与李煜词“浪花有意千里雪”相似的两句是:2念奴娇赤壁怀古中渲染周瑜破曹时的从容潇洒、稳操胜券的两句是:3念奴娇赤壁怀古中苏轼感慨自己多愁善感以至于未老先衰的两句是:4念奴娇赤壁怀古中词人流露出人生苦短，要及时行乐思想的两句是:5念奴娇赤壁怀古中总结上片，引出下片怀想英雄抒发怀抱的两句是:12赤壁赋中表现主客荡漾江中，与麋鹿为伴的两句是：13赤壁赋中写主客于扁舟举杯共饮的两句是：14赤壁赋中用比喻的修辞手法，感慨个人在天地间生命短暂和个体渺小的两句是:15赤壁赋中

9、以长江反衬人生短暂的两句是：16赤壁赋中表达希望与神相交，与明月同在的两句是：17赤壁赋中写客人知道不能成仙而永生，只能把箫声寄托在悲凉秋风中的两句是:18赤壁赋中苏轼以月亮作比，描写世间万物变化规律的两句是：19赤壁赋中苏轼从变化的这个方面来看，表述世间一切连眨眼间的静止都没有的两句是: 20赤壁赋中苏轼从不变得角度，描述人与万物关系的两句是：21赤壁赋中告诉我们不属于自己的东西，虽小也不能占有的两句是:22赤壁赋中苏轼从视听两而写清风明月为吾享用的两句是：蜀道难1蜀道难的主旨句两句是：2符道难中表明蜀地历史悠久，和外界交通不便的两句是：3驰道难中运用夸张的修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭极难

10、逾越的两句是：4符道难中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的两句是:5蜀道难中从上到下写出蜀地山高水险的两句是：6符道难中从侧而以黄鹤和猿猱来极写蜀山之高险的两句是：7符道难中写青泥岭山路迂回的两句是：8驰道难中通过细节绘声绘色的刻画出来人们行路之难的两句是：9符道难中通过悲鸟来渲染蜀道旅愁的两句是：10蜀道难中运用夸张手法极言山峰之高，绝壁之险的两句是：11符道难中写出剑阁易守难攻的两句是: 12驰道难中李白劝告友人早日返乡的两句是：离骚1离骚中屈原掩而流泪，感慨自己人生多有磨难的两句是；2离骚中屈原以博大的胸怀，对广大劳动人民给予深深的同情的两句是：3离骚中屈原写自己虽

11、崇尚美德约束自己，但仍然遭到贬黜的两句是：4离骚中屈原用香草作比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：5离骚中诗人直抒胸臆，表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的两句是：6离骚中写诗人怨恨楚怀王昏麾糊涂，不能体察诗人之心的两句是：7离骚中诗人表明自己因为德行美好而遭到小人嫉妒的两句是：8离骚中写出诗人所处社会现状是投机取巧，违背规矩的两句是：9离骚中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句是：10离骚中表明诗人在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：11离骚中诗人表明宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是：12离骚中屈原鹫鸟不与凡鸟同群来比喻说明自己绝不随波逐

12、流的两句是：13离骚中屈原用方圆不想合说明自己和世俗小人不相容的两句是：14离骚中诗人表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义的两句：15离骚中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句是；16离骚中屈原表达想要趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句是：17离骚中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句是：18离骚中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句是：19离骚中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句是:20离骚中屈原通过冠帽和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句是：21离骚中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句是：22离骚中屈原用反问句表明即使受挫也不会改变自己志

13、向的两句是：逍遥游（节选）（庄子）1逍遥游中描绘龌鹏奋飞直上九万里，但依然有所恃的两句是：2逍遥游中写舟的浮动对水的依赖性的两句是：3逍遥游中说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的两句是：4逍遥游中以“朝菌”和“蜷站”为例来说明“小年” 一词的两句是：5逍遥游中写宋荣子看淡世间荣辱，不会因为外界的评价而更加勤勉或沮丧的两句是：6逍遥游中写庄子认为能够做到“无所待而游于无穷”的方法是两句：7逍遥游中蜩与学鸠形象地描述自己在林中飞行和休息的两句是：琵琶行（白居易）1琵琶行中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的两句是：2琵琶行中描写琵琶女在受到诗人邀请后不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的两句是：3琵

14、琶行中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的两句是：4琵琶行中写到初次听到琵琶女音乐时听众入神状态的两句是：5琵琶行中写琵琶声和缓低沉，似乎娓娓道来演奏者生平的两句是：6琵琶行中写到琵琶女以多种指法弹奏唐代名曲的两句是：7琵琶行中用形象化的手法来表现琵琶这种乐器的大弦与小弦的不同音色的两句是：8琵琶行中表现琵琶大小弦合奏是乐声圆润、和谐的两句是：9琵琶行中用比喻表现琵琶声由流畅转为冷涩的两句是：10琵琶行中写琵琶声有冷涩进而慢慢停歇的两句是：11琵琶行中诗人用“，”的佳句描绘了琵琶声暂歇，余音袅袅，余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。高中默写:参考答案劝学(荀子)故木受绳则直，金就砺则

15、利(2)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也(4)君子生非异也，善假于物也 吾尝践而望矣，不如登高之博见也积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉而神明自得，圣心备焉(9)故不积陛步，无以至千里 (10)骐骥一跃，不能十步(11)鸳马十驾，功在不舍(12)锲而舍之，朽木不折 (13)锲而不舍，金石可镂(14)上食埃土，下饮黄泉 (15)蟹六跪而二螯，非蛇鳏之穴无可寄托者师说(韩愈)人非生而知之者，孰就能无惑？(2)道之所存，师之所存也吾师道也，夫庸知其年之先后生于乎(4)师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣其出人也远矣，犹且从师而问焉其下圣人也亦远矣，而耻学于师

16、授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也小学而大遗，吾未见其明也(9)位卑则足羞，官盛则近谀(10)今其智乃反不能及，其可怪也欤 (11)(是故)弟子不必不如师，师不必贤于弟子(12)闻道有先后，术业有专攻(13)余嘉其能行古道，作师说以贻之 阿房宫赋(杜牧)覆压三白.余里，隔离天日(2)骊山北构而西折，直走成阳各抱地势，钩心斗角(4)蜂房水涡，番不知其几千万落长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？歌台暖响，春光融融舞殿冷袖，风雨凄凄(9)一肌一容，尽态极妍(10)鼎铛玉石，金块珠砾 (11)泰爱纷奢，人亦念其家(12)奈何取之尽锚铢，用之如泥沙？(13)楚人一炬，可怜焦土(14)使六国

17、各爱其人，则足以拒秦(15)(则)递三世可至万世而为君，谁得而族灭也(15)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也卫风氓(诗经)非来贸丝，来即我谋 (2)非我愆期，子无良媒 将子无怒，秋以为期 (4)不见复关，泣涕涟涟 既见复关，载笑载言 尔卜尔筮，体无咎言 桑之未落，其叶沃若 桑之落矣，其黄而陨 (9)于嗟鸠兮，无食桑意 (10)于嗟女兮，无与土耽 (11)淇水汤汤，渐车帷裳(12)女也不爽，士贰其行(13) 士也罔极，二三其德(14)三岁为妇，靡室劳矣(15)夙兴夜寐，靡有朝矣(16)言既遂矣，至于暴矣(17)兄弟不知，口至其笑矣(18)及尔偕老，老使我怨(19)其则有岸，隰则有泮(20)

18、总角之宴，言笑晏晏(21)信誓旦旦，不思其反(22)反是不思，亦已焉哉登高(杜甫)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回(2)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 (4)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客，白年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯锦瑟(李商隐)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年(2)庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 (4)此情可待成追忆，只是当时已惘然虞美人(李煜)春花秋月何时了，往事知多少(2)小楼昨夜乂东风，故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改(4)问君能有儿多愁，恰似一江春水向东流 念奴娇赤壁怀古(苏

19、轼)惊涛拍岸，卷起千堆雪谈笑间，橘橹灰飞烟灭(2)多情应笑我，早生华发人生如梦，一樽还酹江月(4)江山如画，一时多少豪杰永遇乐京口北古亭怀古(辛弃疾)千古江山，英雄无觅孙仲谋处(2)舞榭歌台，风流总被雨打风吹去金戈铁马，气吞万里如虎(4)封狼居婿，赢得仓皇北顾佛狸祠下，一片神鸦社鼓赤壁赋(苏轼)清风徐来，水波不兴(2)诵明月之诗，歌窈窕之章月出于东山之上，徘徊于斗牛之间(4)白露横江，水光接天纵一苇之所如，凌万顷之茫然浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙余音袅袅，不绝如缕(9)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇(10)岫胪千里，旌旗蔽空(11)(况吾与子)渔樵于江渚之上，侣鱼虾而

20、友麋鹿(12)驾一叶之扁舟，举匏樽以相嘱(13)寄蜉蜥于天地，渺沧海之一粟(14)而无声之须臾，羡长江之无穷(15)挟飞仙以遨游，抱明月而长终(16)知不可乎骤得，托遗响于悲风(17)盈虚者如彼，而卒莫消长也(18)盈虚者如彼，而卒莫消长也(19)(盖将)自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬(20)自其不变者而观之，则物与我皆无尽也（21）耳得之而为声，目遇之而成色蜀道难（李白）蜀道之难，难于上青天 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川 黄鹤之匕尚不得过，猿猱欲度愁攀援 青泥何盘盘，白步九折萦岩峦 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧魅，碌崖转石万壑雷 一夫当关，万夫莫开锦城虽云乐，不如早还乡离骚（节选）（屈原）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 余虽好修娉以（革儿）羁兮，骞朝淬而夕替 既替余以蕙兮，乂申之以揽茴 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 众女嫉余之蛾眉兮，谣