明德小学雏鹰争章活动方案

1、用心整理的精品 word文档，下载即可编辑！ ！明德小学雏鹰争章活动方案2015年9月一2016年6月为提高我校少先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和接 班人，结合我校实际情况和特点，学校少先队大队部决定开展雏鹰争章活动。一、指导思想：雏鹰争问活动以“自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业合格建设 者和接班人”为指导。全国少工委从少年儿童的年龄特征出发，把少年儿童的思想 品德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干项“雏鹰奖 章”，鼓励少年儿童日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁 章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己

2、的进步，证明 自己的成功。同时，活动以提高我校少先队员的综合素质为目标，面向全体少先 队员，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼、丰富 多彩的争章活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求 真知，做二十一世纪建设具有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。二、争章原则：（一）提倡积极参与。以我校具体条件和每个队员的实际水平为起点，倡导 参与就是进步，提高就有奖励，充分调动各队组织和全体队员参加“争章行动”。（二）提倡尊重自主性。辅导员要对训练项目及获章标进行详细说明和指 导，要鼓励少年儿童向自身挑战。训练过程中要注意进度性和阶段性，循序渐 进，注重个

3、体差异。达标章目的设计留有充分余地，各班可根据实际情况，适当 调整考核标准。（三）提倡发挥主动。少年儿童是实施本细则的主体，为实施本细则开展的 一切工作和活动，都应该充分考虑到少年儿童的兴趣和需要，充分调动所有少年 儿童的积极性。有些训练活动可放手让他们自己策划、组织和实施。（四）提倡集体荣誉的培养。在实现共同奋斗目标的过程中，应该培养队员 的全局意识，大局观念，队员们互相帮助，互相照顾，不因个人的得失影响整个 团体。当然，团队精神不反对个性张扬，只是队员们要利用自己的特点各尽所 能，在不影响集体利益的同时为其做贡献。（五）注重综合素质全耐性民。让少年儿童在训练中不断地挑战自我，战胜 自我，不

4、断感受成功的喜悦。在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强 调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。三、实施对象：一至六年级的全体队员。四、活动步骤：1、定章：各中队对照相应年级段的争章细则，充分利用晨（班）会的时间 广泛宣传章的内容和要求。再由队员自己制定争章计划，确定某一阶段学会这些 章目中所要求的技能，这一充分体现学生的自主性的做法，会极大地调动他们争 章的热情，全身心地投入到争章活动这一体验实践中去。2、争章：要求队员按照自己制定的争章计划，开展自我训练进行实践体 验，这是提高技能、增长才干的中心环节。争章中队员可以自聘辅导员，也可以 接受中队辅导员的安排，这能给少年儿童充分的自

5、主体验。我们还要求队员做好 争章训练记录，把训练前后能力变化及情感体验写下来，这一做法有利于体验教 育的渗透，使少年儿童在长技能的同时，思想素质方面也得到发展。3、考章：考评要体现小型、灵活，强调简便易行，重在激励。考评在中队 辅导员的指导下，在中队委的带领下，以中队委员、小队长、队员自主考评为 主。大队部先分工明确各大队委员的职责，大队委员会定时了解各中队相关章目 的争章活动情况，督促各中队队长及相关队干部等开展考评活动，并将获章情况 及时公布。对于不同的章目采用不同的考核办法，因章而宜，但有一个标准就是 切忌简单化，重知识、更重技能，要尽量将队员的聪明才智、技能技巧和社会交 往等能力展示出

6、来。4、颁章：由各中队每月汇总后，交大队部审核，然后颁发一定数目的章， 由中队辅导员向获章的队员颁发相应的章，贴在争章卡上，期末学校统一表彰得 手者。5、护章：由中队举行庄重而热烈的颁章仪式，让学生得到成功的体验、荣 誉的体验。并将进一步激励队员向更高的目标奋斗。我们还要求队员好好爱护争 章表，要把获得的一枚枚奖章代表自己的一个个进步，用它激励自己刻苦学习、 努力实践，争取新的进步。以获得更多的基础奖章和雏鹰奖章。五、争章类别：奖章分为基础章、特色章和校本章三大类。经过努力，达到某单项及一定标 准，即可获章。六、实施程序：1、识章、定章：（1）基础章：分一、二年级四枚（礼仪章）、入队准备章、自

7、理章、孝敬 章），三、四年级五枚（礼仪章、勤劳章、自理章、自护章、孝敬章），五、六 年级五枚（礼仪章、勤劳章、环保章、自护章、孝敬章）。（2）特色章：一、二年级六枚（表达章、体育章、艺术章、学习章、进步 章、（国学）诵读章），三、四年级七枚（表达章、口语章、阅读章、体育章、艺术章、学习章、进步章、（国学）诵读章），五、六年级七枚（表达章、口语 章、阅读章、体育章、学习章、艺术章、学习章、进步章、（国学）诵读章）（3）校本章：一、二年级两枚（爱国章、乐学章），三、四年级三枚（爱 国章、乐学章、自学章），五、六年级四枚（爱国章、乐学章、自学章、岗位责 任章）。2、争章：争章必须做到十结合：结合行为

8、规范教育，结合学校特色活动，结合少先队 活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结 合手拉手活动，结合假日小队活动，结合家庭教育。3、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。考章形式：按内容分：有口头考、展示考、操作考、书观考、表演考、活动考、资料 考；按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。考章记录：采用中队活动登记表。4、颁章：颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队 课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队 部给予颁章。5、护章：要求队员将所获得的奖章珍藏起来，因为一枚枚奖章代表自己的 一个个进步，用它激励自己刻

9、苦学习、努力实践，争取新的进步。要求佩戴所获 奖章，展示争章成果，使队员获得成功的体验。七、实施进度：各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。一学年争三到四 枚章。八、具体要求：1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员（班主任）和品学皆优学 生组成的考章委员会，实施过程中辅导员（班主任）要严格把关。2、学生争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章 启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。每学期期末作好学生争章活动 统计和小结工作。3、辅导员（班主任）要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认 真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行

10、恰当的颁章 仪式，班主任手册中能反映争章活动。4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争 章活动。5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“雏鹰争章”，学校每学期 进行抽查。九、活动安排：九月份1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。（第一周）2.抗战胜利周年纪念征文赛。（第一周）3、安全教育。（第一周）4、庆祝教师节“老师，您辛苦了”主题班会。（第二周）5、学生干部换届改选及培训工作，组建新一届服务队。（第三周）6、“国耻日”主题班会。（第三周）7、深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生 ”告别陋习，成为文雅 好少年”。（第四周）8、

11、庆中秋，传统节日由来小故事竞赛（第四周）9、根据本月活动考章、颁章。（第四周）十月份1、召开纪念建国66周年大会，各中队召开以“祖国发展我成长”主题班队 会。（第五周）2、对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。（第六周）3、少先队入队仪式。（第六周）4、启动“诵中华经典做文雅少年”评星争章活动。（第七周）5、重阳敬老活动。（第八周）6、结合本月活动考章、颁章。（第九周）十一月份结合半期考试颁发校级奖章。（第十周）倡议“提升公共空间意识争做文雅少年”（第十一周）3、“提升公共空间意识争做文雅少年”主题班会。（第十二周）4、感恩节演讲。（第十三周）十二月份1、“课堂安静、集会安静”活动，成立文

12、明劝导队。（第十五周）2“ “青苹果在行动一一明德小小志愿者”活动。（第十六周）3、迎元旦口语大赛。（第十七周）元月份1、“关爱留守儿童见行动”活动。（第十八周）2、星级少年评定。（第十九周）3、少先队工作总结、资料归档。（第二十一周） 十、争章标准标准.名称、标入队准备 章环保章勤万章礼仪章星星火炬 代代传承保护环境 人人尽责尊重劳动 力动光宋传承美德 学会做人1、学习环保知识，爱1、个人的学1、学会几种基本护环境卫生，爱护花习、生活环礼节（握手、招草树木、文物占迹，境整洁启手、鞠躬、敬礼不攀不折/、刻回。序，会洗等），学会使用待上队前教2.具后环保意识，坚衣，会收拾客礼仪迎送、招待育课，知

13、持开展节约一滴水、房间。客人。道少先队一度电、一张纸、一2、尊重别人2、会正确使用基一的队名、粒米等活动。主动带的劳动和劳本的文明用语（您争星队旗、队头不使用一次性物动成果，确好、请、对不起、级徽、红领品。立力动光宋没关系、谢谢、再巾、队礼3、参与班级认领护绿的意识。见），不给别人起的含义等带活动，并消除周围3、认真参加外号。早启夫知绿化地的垃圾。班级学校规3、遵守基本的义识。4、说出三种污染空定的值日、明规范，不随地吐标气、水质的现象，并 能提出一个保护、美大扫除等各 项公益活痰，不乱扔垃圾， 不大声喧哗。化环境的建议。动，累积34、队员每天佩戴准次。好红领巾。在一星级；在一星级的基础上，在

14、一星级的基础的基础1、在班级中或友谊班上，二 星 级 上，会写 入队申请中主持（参与）一次 以上环保知识宣传。在一星级的1、吕欢与同学交 往。书，会读2、做一张环保宣传的基础上，字 会做饭和烧 简单的菜。2、诚实守信，答入队誓 词，会戴手抄报。3、栽培12盆盆应别人的事情要努 力做到。红领巾，花，美化家庭或教3、能和同学友好会行队室。相处，不吵架，不名称入队准备 章环保章勤万章礼仪章标准礼，会唱 队歌，会 呼号。骂人，不讥笑、不 欺负同学。4、能主动地帮助 同学。三 星 级在二星级 的基础 上，做一 件好事， 并说出自 己的体 会。在二星级的基础上，1、积极参与“环保广 告语”的征集活动或“环

15、保知识征文”活 动并肩佳作入围。2、知道两项以上由政 府推行的环保实事工 程，并收集资料，积 极向身边的人介绍。在二星 级的基础 上，学会三 项以前不会 的劳动技 能。在二星级的基础 上，参加一次礼仪 知识竞赛，并获 奖。二:称.琮冶 "标自"孝敬章学会自理体验责任学会自护知道自护尊重长辈学会感恩争早 标 准一星 级 1、每天自己穿衣 服、洗脸、刷牙、梳 头、洗脚，盛饭、系 鞋带等。自己叠被， 整理床铺。2、自己折叠和放好 卜列小物口口：林子、手帕、红领巾、帽 子、围巾、手套。 3、自我服务，仪表 整洁，自己收拾书 桌、书包、文具、玩 具，/、丢二落四。 4、自己的学习自己

16、 管，不迟到，不早 退，不逃学，按时作 息。1、知道报警电话“119、110、120”的用途，学会止确呼 救方法，正确使用报 警电话。2、认识公共场所的 安全标志。3、学会简单的自护 自救技能。1、学会尊敬父母、 长辈的基本礼节和礼 貌用语，听从长辈的 教导。2、会给父母、长辈 拿衣服、端饭、放碗 筷等。3、知道父母、长辈 的生日，并做一件让 他们感到商兴的事。二 星 级 在一星级的基础上， 1、了解饮食与健康 的知识，合理安排2 次家庭用餐。2、学会布置自己的 生活小天地，得到家 人或小伙伴的肯定。在一星级的基础上， 1、能积极参加学校 或班级组织的安全知 识活动，在活动中长 知识，学本领，

17、树品 格。2、参与一次安全演 练。在一星级的基础上， 坚持每天为父母、长 辈做一件事。三 星 级 在二星级的基础上， 1、认识煤气表、电 表、水表，学会读度 数和计算费用。2、母局T 天豕，做好当天的买、洗、 烧等家务，做到开支 合理，坚持一个月。 3、用好每分钱，合 理支配零用钱、压岁 钱。在二星级的基础上，1、会向周围的家人或同学至少介绍2个 自救基本常识2、会收集一些自护 自救资料，制作成宣 传小报进行宣传。在二星级的基础上， 1、讲一个孝敬长辈 的故事。2、与父母、长辈一 起编制一份体现家庭 亲情的小报。弋麻 标准"邓表达章口语章阅读章口若悬河滔滔不 绝运用自如朗朗上口博览群

18、书天天向上争 章 标 准一星 级 1、每天坚持大声朗 读1篇文章。2、能比较流畅地 说标准的普通话， 每期能为队员们讲 述一、两个小故 事。3.在家人或好朋友 的生日或教师节 时，能给长辈、朋 友、老师送句 祝福的话。1、每周坚持听英语口 语磁带二次，每次不少 H分钟。2、每周会讲两条英语 口语。3、每期会唱一首英文 歌曲。1、会用字（词）典 帮助阅读。2、选择阅读3种以 上少儿书籍、报刊。 阅读时摘录好词好 句，并在中小队里交 流。3、每天抽出半小时 左右的时间读课外书 籍，养成好习惯。二 星 级在一星级的基础上，1、能比较准确地 表达自己的感受， 每天放学回家后给 家长讲述某f学 校或中队

19、发生的事 情及自己的见闻。2、能运用标准的普 通话自主处理不同 体裁、/、同感情的 文章，朗诵时语音 面貌清晰、节奏处 理止确，感情表达 准确。每期参加一次班级 诗歌朗诵赛和语言 角色扮演活动，并 获奖。3、每期能参加一次 校级口头作义比赛 或演讲比赛，争取 获奖。在一星级的基础上，每 周能比较流畅地说简单 的英语日常交际用语。 每期会唱两首英文歌 曲。在一星级的基础上， 1、能较快地阅读完 一篇短文、一本简易 读物。并写出读书心 得。2、阅读课外书籍时 会选择适合自己阅读 的启益的书报杂志。 准备一本笔记本，有 摘录或剪报的习惯。 3、在师长指导下逐 步学会用默读、速 读、泛读、精读等读 书

20、方法。V 名称表达章口语章阅读章标祚标 目; 三星级 二:在二星级的基 础上，每期能参加 一次校级以上口头 作文比赛或演讲比 赛，并获奖。在二星级的基础 上，参加一次校级或校 级以上英语口语比赛， 并获奖。在二星级的基础上， 1、能列举出对自己 有影响的十本儿童读 物、并将好的段落、 语句摘水卜来，动手 制作成读书卡片或手 抄报。2、参加一次征文比 赛，并获奖。乙术阜体育章绘画类音乐类标祚J标提高素养全面发展快乐健身，幸福生活争 章 标 准一星 级1、自己有书法或 绘画艺术爱好，并 能向同学、老师展 示其成果。2、每天练习10分 钟书法。3、能主动地对其 艺术形式进行了 解。1、能准确地演唱两

21、 首儿童歌曲。2、能和小伙” 跳一个集体舞。3、能参加学校班级 的联欢会。4、能够大胆的，有 表情的表演一个节 目。（内谷不限）1、认真上好体育课，积 极经加活动，表现良好。2、能基本做好一套完整 的广播体操和眼保健操。3、积极参加阳光体育大 课间活动，基本做到不迟 至L不早退。4、找小伙伴做3个体育 游戏活动。5、学会跳短纯。一分钟 不少于30个。6、学校各项体育测验达 标。二星 级在一星级的基础 上，1、用铅笔、毛 笔、蜡笔或发笔回 出三幅队活动的图 画。2、会正确使用毛 笔等画笔。在一星级的基础上， 1、能用手势视唱法 视唱音乐课本中的歌 谱。2、能自创一段节奏 谱，并演奏卜来（2/4、

22、3/4、2/4 拍）。在一星级的基础上，1、能做好一套完整的广 播体操，要求动作规范， 有力度。2、坚持一项体育锻炼，每天坚持不少于30分钟的 锻炼时间。3、知道奥林匹克的精 神，有全民奥运的意识。4、和队员或父母参加一 次远足活动。5、学会踢建子，一分钟 至少不少于20个。 名'称一学习章进步章（国学）诵读章标准y努力学习奋发图 强好好学习天天向上争 章 标 准一星 级 1、养成良好学习习 惯提前预习 专心听讲爱提问题 及时改错2、参加校级以上 （含校级）组织的期 中、期末今质量 检测，获班级前20 名。1、制定学习计 划,上课专心听讲， 提前预习学习内容， 课后及时复习，主动 收集

23、错题集。2、参加校级以上 （含校级）组织的期 中、期末今质量检 测，在班级比前次考 试成绩进步5-10名。1、能根据拼音熟读国 学诵读内容。2、了解传统美德小故 事，并能详细讲述一 个。3、参加一次班级诵读 活动。4、能背诵经典篇目内 容1篇。二 星 级1、养成良好学习习 惯提前预习 专心听讲 爱提问题 及时改错 查寻资料不磨蹭仔细审题 勤于动笔1、制定学习计 划,上课专心听讲， 提前预习学习内容， 课后及时复习，书写 规范，主动收集错题 集。2、参加校级以上 （含校级）组织的期 中、期末今质量检 测，在班级比前次考1、能熟读三字 经、弟子规等内 容。2、了解三字经、 弟子规传统美德小故事，能

24、详细讲述2-3 个。3、能背诵三字 经、弟子规30 条。在二星级的基础上，1、会设计海报和三星贺卡。级2、能在规定时间内当场即席画一幅图回。3、书画作品在校 级以上绘画比赛中 获奖。在二星级的基础上， 1、能分别创作四小 节 2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍乐句,并 视唱下来。2、能熟练掌握一件 乐器或运用正确的演 唱方法完整的演唱一 首歌曲或跳一段自编 的独舞。3、通过乐理笔试。在二星级的基础上，1、坚持两项以上的体育 锻炼，每天坚持不少于15 分钟的锻炼时间。2、能举例说出奥运会中 国体育健将和他们的比赛 项目，有全民奥运的意 识。3、每学期至少观看一场 体育比赛。4、学会与其他队员合作 跳长绳。（不少于5人） 5、能积极参加学校的体 育运动会。名称.学习章进步章（国学）诵读章标作,目1 标认真书写2、参加校级以上 （含校级）组织的期 中、期末今质量 检测，获班级前10 名。试成绩进步10-19 名。4、参加一次年级组诵 读活动。 三星级 1、养成良好学习习 惯提前预习 专心听讲 爱提问题 及时改错 查寻资料不磨蹭仔细审题 勤于动笔 认真书写2、参加校级以上 （含校级）组织的 期中、期末今质 量检测，获班级前5名。1、制定学习计 划,上课专心听讲， 提前预习学习内容， 课后及时复习