最新人教版四年级下学期《加、减法的意义和各部分间的关系》习题_第1页
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1、加、减法的意义和各部分间的关系习题一、填空。1、（）+减数=被减数（）-（）=减数（）+ （）=和差=（）-（）加数=（）-（）2、在80+91 = 171这个加法算式里，171是（），80是（） 数，91是（）数。3、在573-291=282这个减法算式里，282是（），291是（） 数，573是（）数。二、在方框里填上适当的数字。121300+=37962三、计算下面各题，并用两种方法验算。419+387=100-97=35+21=验算：验算：验算：556-28=166-37=验算：验算：34+485=验算：四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。977+123=1100587-542

2、=45五、判断题1100 -977=1100-123=45+542=542+45=1、在 103-21=82 这个减法算式里，103 是减数， 21 是被减数，82 是差。2 、计算300-88=212 时，只能用212+88=300 进行检验。()六、应用题。1 、滑雪场上午卖出86 张门票，下午卖出59 张门票，这一天一共卖出多少张门票？2、滑雪场全天卖出145 张门票，上午卖出86 张，下午卖出多少张门票？加、减法的意义和各部分间的关系习题答案一、填空。1 、差、被减数、差、加数、加数、被减数、减数、和、另一个加数2、和、加数、加数4、差、减数、被减数二、在方框里填上适当的数字。421 、 79、 362三、计算下面各题，并用两种方法验算。419+387= 806100-97= 335+21=56验算：验算：3+97=100806-387=41956-21=3597+3=100806-419=38756-35=21556-28= 528166-37=129验算：验算：528+28=556129+37=16628+528=55634+485=519519-485=34519-34=48537+129=166四根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。123 587 977 587五判断题X、X六应用题。1 86+59=145 （张）或59+86=145 （张

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