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文档简介
1、最新中考语文重要知识点汇总语文重要知识汇总(一 )1 . 掌握现代汉语常用的汉字的音、形、义。掌握基本汉字的书写笔顺。会用正楷字规范书写汉字。2 .了解造字法,着重掌握形声字和会意字,会识别和分辨。3 . 了解汉字书法发展及各种字体。汉字的发展经历了以下阶段:甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书和行书。会识别和简单欣赏各种字体。4 .学会使用常用的标点符号,并准确体会它们在具体语言环境中的表达作用。5.了解并恰当使用常见的修辞方法,并会体会它们在具体语言环境中的表达效果。中学常考的修辞方法有八种:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。6.掌握重要作家、作品及文学文化常识。7.掌
2、握对联用法。一般通过词性、平仄来判断。8 .能背诵默写初中必背古诗文。9 .根据文字和图表中的信息,归纳概括内容,找出要点信息。10.语言表达准确符合逻辑,学会排序。11. 会综合运用语文能力解决实际问题。12. 修改病句。掌握常见的并举类型,并会修改。常见的病句类型有: 用词不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、歧义、不合逻辑。语文重要知识汇总(二 )1. 名著阅读:要掌握中考常考几部名著的文学常识,作者、时期、内容、思想情感和线索。中考常考的名著有以下几部:朝花夕拾 西游记水浒传三国演义骆驼祥子红岩 。现在所出的名著阅读题目偏难,常考一些细节题,对考生要求较高。2. 文言文阅读:
3、常常会以一篇课内一篇课外的形式进行考察。要准确掌握课内文言文,重点字词的解释,特殊句式的翻译。适量的学习一些课外文言文,提高文言文的阅读能力。掌握课内文言文阅读中的通假字、一词多义、词类活用、古今异义。初中阶段常考的特殊句式有:省略句、 倒装句、 判断句、 被动句、固定句式。文言文翻译遵从的原则是准确无误,忠于原文,符合现代汉语的语法及用于习惯,字句通顺,没有语病。3. 记叙文阅读:首先要掌握传统题型:概括题、赏析题、理解题和发散题。这四类题型都有对应的解题思路和方法。出题从易到难,从简单到复杂。概括题考察对文章的初步理解,往往是文章的一部分,几段内容,考察概括能力。赏析题从修辞、表现手法、表
4、达方式三方面考察,要求掌握常见的八种修辞方式和五种表达方式:描写、记叙、议论、说明、抒情,以及常见的表现手法。各种表达方式的作用:记叙,交待事物发生的时间,概括事实事例,联系故事情节,介绍人物、事迹、和人物关系。描写,展现自然景色的风貌,展现人物的形态、举止、言谈及内心世界,唤起读者的审美情趣,影响读者的情感,使作品具有吸引力。抒情,增强文章感染力,开拓意境,渲染气氛,显示文章的格调,贯通文章脉络。议论,增强文章表达效果,提高战斗性,明确文章主旨,紧凑文章结构。说明, 在以论文中起到交待论据的作用,在记叙文中起到注释作用,在新闻中,用来介绍事件背景,加强内容表达。在科学报告中,用于表述科学知识
5、或事物。不仅要掌握基础知识,还要学会运用,理解运用的具体语境所要表达的情感和思想。理解题主要考察对文章情感的理解,是深层的考察。语文重要知识汇总(三 )作文小作文:考察对于具体情境的理解,重点在于作文格式,以及语言是否得体。大作文: 以命题和半命题为主,前面会有材料或话题,初中生常考的作文题材范围有:亲情、友情、师生情、个人成长、社会温暖。 考察的立意分为基础立意和拔高立意,拔高立意要求达到认识层面、理解层面。作文结构考察三部分:开头、中间和结尾。开头的写法有:开门见山、引经据典、运用修辞、设置悬念、渲染氛围以及上述方法的综合运用。 中间的写法有:顺叙、 倒叙和插叙。结尾的写法有:回味式、反剧式、首尾呼应式和卒章显志式。作文语言要求:初中生对语言的要求有三点:了解作文语言美的标准;学会运用简单的修辞修缮自己作文的语言;能够积累一些优美词句。修缮语言的方法:添加形容词;变单句为复句;使用修辞。初中生常用的且容易驾驭的修辞手法有:比喻、拟人、排比、夸张、引用。比喻要找出共同点
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