高考前37天家长会

1、整理课件高三后期学习的高三后期学习的安排和要求安排和要求整理课件37天安排整理课件十四十四1919202121222223242425高考高考温书温书1 1（在校）（在校）上课上课高考温书高考温书2 2（在校）（在校）上课上课高考温书高考温书3(3(在校在校) )高考温高考温书书3(3(在在家家) )十五十五262627282829293031儿童节儿童节高考温高考温书书3 3（在校）（在校）上课上课高考温书高考温书4 4（在校）（在校）上课上课校校 模模 拟拟 考考十六十六端午节端午节3 345678全天全天讲评讲评临考临考温书温书（在校）（在校）临考临考温书温书( (在家在家) )考前指导

2、考前指导 熟悉考场熟悉考场高高 考考整理课件整理课件高三语文科最后阶段复习建议 1.跟着老师步调走，越走越轻松。 2.需要保证阅读整理的时间。（三年了，你积累了那么多，不整理消化好，真是极大的浪费） 3.思考、作文提纲练习、表达细节的打磨，将使你的作文在最后阶段再上台阶。 4.刷题（语文平时书面作业较少，导致部分同学做题速度慢，平时读得很好，关键时刻因为速度慢没有充分的思考时间，很可惜。考试技巧无它，手熟罢了） 5.反思、总结，你才会学得越来越明白！无反思总结你的效率将大打折扣！ 6.保持沉稳的心态，不急不徐，按节奏走好最后一程！整理课件 三、高考数学增分策略三、高考数学增分策略 演练密卷，精

3、准模拟，考出极致演练密卷，精准模拟，考出极致 如果说省如果说省、市质检阶段的训练目标是市质检阶段的训练目标是“考必胜考必胜”即每次考都必须胜即每次考都必须胜出（每次省、市质检理科数学出（每次省、市质检理科数学成绩全市第一）成绩全市第一），那么接下来的高考的模拟训练，那么接下来的高考的模拟训练目标就是目标就是“考极致考极致”即在高考中发挥到极致即在高考中发挥到极致。数。数学备课组广泛收集最新的信息资料，选择由学备课组广泛收集最新的信息资料，选择由福建福建省经常参加高考命题的名师编写的福建高考省经常参加高考命题的名师编写的福建高考“集集结号结号”最后冲刺模拟卷最后冲刺模拟卷进行考前训练进行考前训练

4、，样式与风，样式与风格与近几年高考一致。这套模拟训练不仅要让学格与近几年高考一致。这套模拟训练不仅要让学生做出质量，生做出质量，而且而且还要让学生感受到还要让学生感受到高考高考“集结集结号号”已经吹响，高考冲刺已经开始，让学生振奋已经吹响，高考冲刺已经开始，让学生振奋精神，全力以赴，决战高考。精神，全力以赴，决战高考。整理课件 态度决定高度，细节决定成败态度决定高度，细节决定成败.在进入倒计时的高考复在进入倒计时的高考复习阶段，希望家长们与我们一起全力以赴，为学生接好高考习阶段，希望家长们与我们一起全力以赴，为学生接好高考地气，造好高考气场，当学生高考的有力助手，督促学生安地气，造好高考气场，

5、当学生高考的有力助手，督促学生安排好学习时间，完成好数学作业，帮助学生提高数学学习效排好学习时间，完成好数学作业，帮助学生提高数学学习效益和复习质量。同时也希望家长益和复习质量。同时也希望家长关注学生关注学生在温书假期间必须在温书假期间必须做到的如下三个具体的要求：做到的如下三个具体的要求： 结合自身学习情况，制定学习计划，有计划的专攻自己结合自身学习情况，制定学习计划，有计划的专攻自己的薄弱专题，可以选择完成的薄弱专题，可以选择完成步步高步步高中的专项训练。中的专项训练。 数学学习要有精力，要有精神。建议数学学习时间安排数学学习要有精力，要有精神。建议数学学习时间安排在每天下午在每天下午3:

6、005:00。 既要做冲刺训练题，也要阅读三份高考数学增分材料既要做冲刺训练题，也要阅读三份高考数学增分材料考试考试“十不忘十不忘”、数学考前数学考前“应知应会应知应会”、数学考数学考点点“大排查大排查”。请记住请记住 ： “做好基本题，捞足基本分（做好基本题，捞足基本分（80%）”是高考成功的秘诀；是高考成功的秘诀；“立足中档题，力争高端题立足中档题，力争高端题”，是获得，是获得高考高考高分的关键高分的关键. 整理课件跟着老师走跟着老师走 分数必到手分数必到手整理课件一一 提醒提醒学生落实老师布置的学习任务。包括学生落实老师布置的学习任务。包括 1.1.复习时要复习时要练和读练和读相结合，保

7、证每天的相结合，保证每天的 训练量。训练量。 2.2.每天每天精读阅读材料。精读阅读材料。 3.3.每天每天听听维克多听力维克多听力1515分钟。分钟。 （在校由年段统一安排，在家自己（在校由年段统一安排，在家自己 进行自测训练）进行自测训练） 4.4.书面表达练笔时注意书面表达练笔时注意书写书写。二二 错题要错题要回顾回顾。三三 有疑问，有疑问，找老师找老师，英语老师都会微笑着等，英语老师都会微笑着等 着你们。着你们。整理课件考场忌讳：想当然，解题凭直觉，采用直觉思维。解题不走“正道”，老想“巧解”，总想“少劳多获或不劳而获”。最好的解题方法：最好的解题方法：具体问题具体分析具体问题具体分析

8、。最佳的解题捷径：最佳的解题捷径：理性思维。理性思维。整理课件 明确解题过程中的读题（默读且勾画关键字、词、句、题目要求及已知条件）、审题、分析和计算环节几乎是不能提速的。能够使解题速度提高的环节：建立物理模型（模型建立的快慢与大脑中存贮的物理知识、物理模型的多少和熟练程度有关）。选择合适的规律和简捷解法（这一点要靠自己在平时学习过程中向老师学习和舍得花精力多比较、多总结）。解方程和推理运算的技巧（这一点也要靠自己在平时学习过程中向老师学习和舍得花精力多比较、多总结）。不带任何“杂念”（如：担心把题做不完、担心把题做错、担心达不到目标、担心计算错误、担心考不好、担心考试时间不够、担心;做着这个

9、题想着前面未做好的题或后面还有多少个题未做等等）和排除一切干扰的全神贯注、高度集中精力做题，一心两用会大大降低解题的速度和准确度。整理课件整理课件从省质检的诊断、模拟看生物高考导向1.依据是考试说明，难度控制在之间要保证生物的答题时间，生物易拿分，对理综的总分起重要作用2.命题来源于身边素材，结合学生的经验，有教育功能3.增加开放性问题，但答案方向固定，有利评卷用所学知识来回答n 1强调回归教材，重视生物学概念和原理的理解，完整构建生物学知识体系，准确掌握各知识点的内容。要能辨析相似、易混知识之间的区别与联系。 n 2重视实验复习，一是加强教材中16个必考实验的复习；二是加强课本中科学史实验的复习，即生物科学发现过程的实验。加强生物实验设计题的训练。 n 3.重视教材中各种图表的复习，今年省质检试卷中的图，很多都是教材中图表的变形。 n 4.对易错题进行研究，特别是近阶段大考中的错题，通过错题发现知识缺漏，带着“问题”再读书。 生物冲刺建议生物冲刺建议 增分策略增分策略n 把时间和精力放在最有用的地方。n