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文档简介
1、.第一学期英语期末检测题I.补全单词。10*1=10 1. n_ _se 2. d_ct_r 3. dr_v_ _ 4. d_ck
2、60; 5. h_ _se 6.br_ _ kf st 7.r_ce 8.p_l_c _m_n 9.n_ _dles 10.d_mpl_ng II翻译以下
3、短语。5*1=5 1. 起床 _ 2. 吃午饭 _ 3.做游戏 _ 4.去睡觉 _
4、160; 5.看电视 III选出不同类的一项。5*1=5 1. A. banana B. cook C. farmer D. teacher
5、0; 2. A. pig B. worker C. cow D. hen 3. A. breakfast B. lunch C. ship D.supper 4. A. meat B.chicken C.vegetable D. fish&
6、#160; 5. A. games B. morning C. afternoon D.evening IV按要求写出以下单词的相应形式。10*1=101.do单三_ 2.have单三 _ 3.class复数 _
7、; 4.sheep复数 _ 5.do否认缩写 _ 6. doesnt完全形式_ 7. work名词
8、60; _ 8.drive名词 _ 9. cow复数 _ 10.watch单三 _ V. 选择。1*20=20 1. I want_a co
9、ok. A. be B. to be C. is 2. What _ your mother?
10、A. be B. about C. do 3. What _your grandpa and grandma? They_farmers.
11、60; A. are are B . is is C. are is 4. What do you do _ the farm? A. in B. under C. on
12、; 5. There _a cat and two dogs in the room. A. be B. to be C. is 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用
13、观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。 6. Whats lunch? A. on B. in C. for
14、 “师之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰:“师教人以道者之称也。“师之含义,如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?,有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师,其只是“老和“师的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种
15、尊称,虽能从其身上学以“道,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“老师的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 7. Tom _a dog. A. dont have B. doesnt have C. dont has 8.They _cows. A. dont have any B. doesnt have some C. dont has any
16、; 9. Tom_up at six in the morning. A. get B. to get C. gets “师之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?
17、中有注曰:“师教人以道者之称也。“师之含义,如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?,有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师,其只是“老和“师的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“老师的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 10.I go to bed _ nigh
18、t home. A. at at B. at in C. in inVI.快乐连线。5*2=10 1. What is your father? &
19、#160; A. They have some toys in the box. 2. Who is that man? B. My father is a teacher. 3. When do
20、 you get up? C. We have meat for lunch. 4. What do you have in the box? E. I get up at six in the mornin
21、g. 5. What do you have for lunch? F. He is my brother. VII选择。5*2=10 1. 假如想问Tom的哥哥是干什么工作的,你可以问: A. What is your
22、brother? B. What do your brother? C. What does your brother? 2. 想知道Lisa的箱子里有什么东西?你可以问: A. What does Lisa have in the box? B. Whats in the box?
23、 C. What do Lisa have in the box? 3. 妈妈正在做晚饭,你想问妈妈晚饭吃什么,你可以问: A. Whats for breakfast? B. Whats for lunch? C. Whats for supper? 4.
24、 你想知道Lisa的爷爷晚上一般几点睡觉?你可以问: A. What does your grandpa go to bed? B. Whats your grandpa? C. When does your grandpa go to bed? 5. 妈妈想问你上午上几节课,你可以问: A. How many subjects do you have? B. What subjects do you like? C. Wh
25、at subjects do you have? VIII. 改错。5*2=10 1. She are a farmer. 2. Tom have
26、 a egg for lunch. 3. I get up in six in the morning. &
27、#160; 4. When do she get up?
28、160; 5. Early in bed and early to rise. 。把以下一般疑问句的肯否认答复,将序号填在横线上。5*2=10 A: Yes,she is. B. Yes,I do . C.
29、Yes,there is. D. Yes,they are. E. Yes,she does. F. No, She isnt. G. No, there isnt. H. No, I dont. I. No, She doesnt. J .No, they arent
30、; 1. A: Are they farmers?
31、 2. A: Is she a cook?
32、0; 3. A: Do you have meat?
33、0; 4. A: Does she have meat? 5. A; Is there a cat?
34、 . 轻松阅读。5*2=10 My name is Alice. There are five people
35、 in my family. My grandpa and grandma have a big farm. There are many animals on it. My father is a teacher. He gets up at six in the morning. He has meat vegetable for lunch. My mother is a nurse. She works in a hospital医院.She has soup for supper. I am a student. I am in Class2 Grade4. I have four classes in the morning and three classes in the afternoon. I have eggs and milk for breakfast. I love my family. We have a happy幸福的 family. 1. There are_people in my family. &
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