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文档简介
1、.四年级英语上册Unit 2测试卷Name:_ Class:_ NO._ Score: _听力部分:59分一、 听录音,选择你所听到的单词,并把其字母编号填在题前的括号里。9分1. A. black B. brown C. blue D. book2. A. Chinese B. chair C. China D. candy3. A. toy B. boy C. tall D. ball4. A. key B. monkey C. Mum D. me5. A. Chinese B. English C. maths D. notebook 6. A. fat B. fan C. floor
2、D. wall7. A. where B. what C. who D. what8. A. long B. lost C. light D. leg9. A. name B. nice C. rice D. nine二、 听录音,根据录音内容判断以下图片,用“或“×表示。10分1. 2. 3. 4. 5. 三、 听录音,根据录音内容给以下图片排顺序,用阿拉伯数字表示。10分四、 听录音,选择适宜的答语,把字母编号填在题前的括号内。10分 1. A. Its purple. B. Its nice. C. Its heavy. 2. A. Its blue and red. B. I
3、ts under the desk. C. Its a schoolbag. 3. A. OK. B. Thank you. C. Really? 4. A. Many desks and chairs. B. Many books and a pencil box. C. Many apples and bananas. 5. A. Sure, here you are. B. Shes my sister. C. Good night.五、听录音, 填上所缺的单词。10分1. A: Do you honey?B: Yes, I do.2. A: How many s can you see
4、?B: I can see . 3. A: Have some .B: No, thanks. Im full. 4. A: Whats in your schoolbag?B: I have books.六、 听录音,判断以下句子是否意思一样,对的写“T, 错的写“F。10分 1. My schoolbag is not heavy. 2. I have an English book and 3 notebooks. 3. My schoolbag is a fat panda. 4. John has a Chinese book. 5. I like picture books so
5、much.笔试部分41分七、把以下单词元音字母发音与其他三个不同的选项编号填在括号里10分 1. A. milk B. like C. Mike D. nine 2. A. six B. big C. kite D. bit 3. A. fine B. five C. nice D. in 4. A. cake B. name C. cat D. make 5. A. bag B. face C. dad D. cat八、选择适宜的句子,补全对话,并把字母编号填在横线上。10分以下是Amy 和Chen Jie的对话:Amy 向Chen Jie 介绍她的新书包,最后Amy 帮Chen Jie 找
6、回了丧失的笔记本。Amy: Hi, Chen Jie. _Chen Jie: Really? A. I have many books and a pencil box.Amy: Look! B. Its a fat cat! Chen Jie: Wow! _ C. Thank you so much!Whats in your schoolbag? D. I have a new schoolbag.Amy: _ E. Its black and white.Chen Jie: I lost my notebook. Amy: What colour is it? Chen Jie:_ Am
7、y: Here it is! Chen Jie: _ 九、根据图片,选词填空。可重复使用11分pens ,key , candies , English book , maths book ,storybooks , Chinese book,notebook , toys , keys, What is in it? 1、I have a _, two_ ,two _,three _,an _ , a _,and a _in my schoolbag.老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,
8、幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 2、I have a_, three_, two _,and three _ in the schoolbag .十、阅读短文,判断以下句子对的打“,错的打“×。10分Hi, my name is Amy. Im from Canada. Im a girl. Im thirteen years old. Now如今Im in China. I like the panda. I have a panda schoolbag. Its black and white. My
9、schoolbag is heavy. I have one Chinese book, one math book, two English books and fifteen storybooks in it. In my classroom, you can see six lights, five fans, four windows, and a computer. I like my classroom. 单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。 1. Amy is 15 years old. 2. Amy has有a black and white schoolbag.死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费
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