文言文常见虚词用法

1、For personal use only in study and research;not for commercial use文言文常见虚词用法一. 而1 .表示转折关系，相当于 然而“、可是“、却"。例：其家甚智其子，而疑 邻人之父。人不知而不愠，不亦君子乎？天下有公利而莫或兴之。 青, 取之于蓝，而青于蓝。2 .表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于 看“、地”等，或不译。例： 一丝而累，以至于寸。哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。朝而往，暮而归。掩口胡卢而笑。3 .表示假设关系， 连接主语和谓语， 相当于 “如果 ”、 “假使 ” 。 例：

2、人而无信，不知其可。诸君而有意，瞻予马首可也。4 .表示并列， 相当于 “而且 ”、 “又”、 “和 ”或不译。 例： 敏而好学， 不耻下问。永州之野产异蛇，黑质而白章。蟹六跪而二螯，非蛇皤之穴无可寄者。秦师轻而无礼。5 .表示承递关系，相当于 而且“、并且“、就”或不译。例：择其善者而从 之，其不善者而改之。余闻而愈悲。置之地，拔剑撞而破之。灭滑而还。6 .通 “如 ” ：好像，如同。例：军惊而坏都舍。7 .通尔”，你，你的。例：而翁归。若欲死而父。而母立于兹。8 .复合结构的用法(1)而已”：罢了。例：口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。如是而已。俟封奏时潜易之而已。此其心以为天

3、下之知战得惟我而已。比诸大江，不啻小支而已。（2）而后”：才，方才。例：赖肤觉之助，而后见为体。臣鞠躬尽瘁， 死而后已。三月而后成。说书虽小技，然必句性情，习方俗。如优孟摇 头而歌，而后可以得志。假诸人而后见也。（3）而况”即何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。例：今以钟磬 置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！技经肯禁之未尝，而况大辄乎！二.何1 .什么。例：子何而往？（何：凭什么。）大铁椎，不知何许人。一旦山 陵崩，长安君何以自托于赵？2 .怎么样。例：如太行、王屋何？其如土石何？3 .哪里。例：又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？（何往：到哪里。 ）却 看妻子悉何在。豫州今欲何至？何由知

4、吾可也。4 .多么。 例： 水何澹澹， 山岛竦峙。 吾幸而得汝， 又何不幸而生今日之中国！作计何不量！5 .为什么。例：予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？肉食者谋之，又 何问焉？安陵群不听寡人，何也？所在皆是也，而此独以钟名，何哉？齐 人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？6 .怎么。例：若为佣耕，何富贵也？徐公何能及君也？7 .作语助词相当于 “啊” 。例：新妇车在后，隐隐何甸甸。8 .何：通“呵” ，喝问。例：信臣精卒陈利兵而谁何。 （谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问。 ）9 .复合结构的用法（1）何如"：怎么样，怎样。例：吾欲之南海，何如？今日之事何如？ 君谓皇上何如人也？痛定思

5、痛，痛何如哉！求，尔何如？（ 2） “何消 ” ：哪用得着。例：这自然，何消吩附。（ 3） “何若 ” ：如何，怎样。例：此为何若人。（ 4） “何尝 ” ：并非。例：你说的何尝不是。（5）何为"：什么是。例：何为 护官符"？怎么会？例：则众何为而不汹汹？作什么。例：客何为者？敬杰多而财有余，何为而不成？（6）何意"：什么意思。例：却不害我，倒与我好差使正不如何意？岂料，哪里料到。例：女行无偏斜，何意致不厚？（7）何由"：如何。例：长夜沾湿何由彻。什么原因。例：致之何由？由 于疾病。从什么地方。例：何由知吾可也？（ 8） “何乃 ” ：怎么能。例：何乃太

6、区区！（ 9） “何得 ” ：怎么能。例：生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶？（ 10） “何加 ” ：有什么益处。例：万钟于我何加焉！（ 11） “何曾 ” ：有什么益处。例：可又是胡说，你又何曾见过他？（ 12） “何其 ” ：多么。例：何其衰也！三.乎1 .表示疑问语气，相当于 吗”、呢"。例：天下事有难易乎？此不为远者小 而近者大乎？将以实透豆奉祭祀，供宾客乎？然，胡不己乎？丈夫亦爱怜 其少子乎？若毒之乎？君将哀而生之乎？大王尝闻布衣之怒乎？齐人乎盗乎？然豫州新败之后，安能抗此难乎？（11）壮士，能复饮乎？ （12）技盖至此乎？ （13）齐桓、晋文之事，可得闻乎？（14

7、） 若寡人者，可以保民乎哉？2 .表示反问语气，相当于 吗”、呢"。例：孰为汝多知乎！学而时习之，不 亦说乎？人取之，未尝有言而独不足子所乎？王侯将相宁有种乎？求剑若 此，不亦惑乎？而衣之交尚不相欺，况在国乎？吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？至废孟子而不立，非导源于小儒乎？非仁木乎？技经肯禁之未尝，而况大期乎？3 .形容词词尾，有时相当于 地”。例：今夫佩虎符、坐皋比者，乎干城之具也。故今之墓中全乎为五人也。 以无厚入有间， 恢恢乎其于游刃必有余地矣。 忽乎吾将行兮。4 .表示测度语气，相当于 吧”。例：日食饮得无衰乎？圣人之所以为圣，愚 人之所以为愚，其皆出于此乎？王之好乐甚，

8、则齐国其庶几乎。师劳力竭， 远主备之，无乃不可乎？5 .同于"。例：叫嚣乎东西，糜突乎南北。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。吾尝疑乎是。(乎：对。)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。颓然 乎其间。先王之法，经乎上世而来者也。良剑期乎断，不期乎莫佛。 (乎： 引进动作的对象。)生乎吾前，其闻道也周先乎吾？亦无怪乎其私之也。君 子博学而日参省乎己。 (乎：对。 ) (11)子言未发而哀乐具乎其前。(12)盖进乎技矣。 (13)王变乎色曰。(14)臣之所好者，道也：进乎技矣。(15)依乎天理，批大导大 。 (16)以吾一日长乎尔。(尔 :比。 ) (17)摄乎大国这间。(18)异乎三子者之

9、撰。(19)浴乎沂。(20)幽独处乎山中。6 .表示感叹语气，相当于 啊"、呀"。例：呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ 嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！天乎，人乎，而竟已乎！7 .表示商量语气，相当于 吗"，吧"。例：今亡亦死，举大计亦死，等死，死 国可乎？无以，则王乎？8 .用在句中，表示停顿语气。例：于是乎书。四 .乃1 .于是，就。例：乃取一荫产置于地。乃入见。陈涉乃立为王号为张楚。 曰：诸将更敢复有言当迎操者，与此案同！”乃罢会。良乃入，具告沛公。怀王乃悉发国中兵。2 .才，这才。例：虽理想派之作，亦先有所本，乃增损而润色之。(乃：然后才。)设九宾于廷

10、，臣乃敢上璧。悉使赢兵负草填之，骑乃得过。度我至 军中，公乃入。泛彭蠡口，四望无际，乃知太白开帆入天境”之句为妙。3 .却。例：丞相非在梦中，君乃在梦中耳！老臣今者殊不欲食，乃自强步。 今君乃亡赵走燕。彼能是，而我乃不能是。4 .是，就是，原来是。例：视之，乃庞德也，当立者乃公子扶苏。以其乃 华山之阳名之也。(乃：一说这里有 在”的意思)若事之不济，此乃天也。 诸葛亮真乃神人。路旁一歧东上，乃昔所未至者。嬴乃夷门抱关者也。谓 狱中语乃亲得之于史公云。是乃仁术也。5 .竟然。例：问今是何世，乃不知不汉。今其智乃反不能及。而陋者乃以 斧斤考击而求之。他的。例：是芋视乃妇也。乃至，甚至。例：蒙冲斗舰

11、乃 以千数。 (乃：一说竟然。 )6 .可是。例：零落难堪，似成弃物；乃摘而藏之，双备经年裹物之用。时夫仆俱阴险行后，余亦停弗上；乃一路奇景，不觉引余独往。 （乃：一说只是，表示轻微的转折。 ）7 .而，又。例：莫不中音：合于桑林之舞，乃中经首之会。8 .这样。例：夫我乃行之。9 .你，你的。例：尔其无忘乃父之志。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途tojibko AJiajiioAe ak pTOpwenojib symaisaidyHeHMia c ,1 e a o b 团 hhha o ji >k h eiHcnojib3OBaTbCH b KOMMepnecKHx uejiax.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecke