四年级上册语文素材第一单元 知识小结_长春版

1、.第一单元知识小结单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。 一、易读错的字其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,

2、每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。 蚂蚁y 稼ji穑 适宜y家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。 骗pin人 农场chng 锄ch头中旬xn 哄hng人 哞mu哞凳dng子 拈nin花 一撮cu挨i打 砖zhun瓦

3、亲戚qi口腔qing 拴shun住 舔tin一舔二、易写错的字搬：第十一笔是横折弯。股：第六笔是横折弯。蝌：中间的“禾字，捺要写成点。翻：左边上半部分不要写成“采。锄：中间是“且，不是“目。梁：下部是“木，不是“米。挨：左部是“扌，不是“土。凳：下部是“几，不是“儿三、重点词语 蜘蛛 蚂蚁 搬家 屁股 蝌蚪 骗人 草垛农场 庄稼 锄头 翻地 泥浆 中旬 适宜哄骗 拴住 房梁 凳子 拈轻怕重 一小撮挨打 发誓 怔怔四、多音字 五、形近字 六、近义词 探险冒险 搬家搬迁有趣幽默 一定必定宽阔广阔 愿望希望等待期待 专心专注慈祥慈祥 哄骗诱骗陶醉沉醉 滋味味道温顺轻柔 责怪责备神奇奇妙 探望看望流连

4、忘返恋恋不舍兴致勃勃兴高采烈七、反义词 如今将来 一定未必有趣枯燥 老是偶尔宽阔狭窄 兴奋沮丧慈祥凶残 快活忧伤专心粗心 希望绝望责怪赞许 陶醉清醒神奇平凡 激荡平静温顺粗暴 兴致勃勃无精打采八、词语搭配九、词语归类1. 形容人生气的词语： 勃然大怒 火冒三丈 怒气冲冲气急败坏 怒发冲冠 暴跳如雷怒火中烧 大发雷霆 怒不可遏2. 形容情绪很高的词语： 兴致勃勃 兴高采烈 兴致勃发大方激昂 冲动万分 喜出望外 3. 五个字的词语： 吹胡子瞪眼 民以食为天先下手为强 平地一声雷疾风知劲草 无巧不成书十、句子积累 1. 祈使句：“喂，别往地上爬！2. 拟人句：咦，一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢！3. 含有关联词的句子：第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。承接关系十、考点提示1.?等我也长了胡子?的第24 节常以课内阅读的形式进展考