四年级上数学一课一练第七单元 第3课时练习课 青岛版（含答案）

1、.第3课时练习课1.先说说它们的运算顺序再计算。100÷5+120÷5 1200-13×40+40025×20-25×15 42×24-24×2+82.填一填。1填表:单价8元57元数量4支6千克5个8瓶总价元84元760元2学校购进足球和篮球各12个,共花元钱,列成综合算式是。3.妈妈和小明同时从城南一桥出发走向城北二桥。妈妈步行的速度是40米/分,小明步行的速度是30米/分,妈妈比小明提早几分钟到达城北二桥?4.去年王大爷家鱼池养的60条草鱼的总重量是120千克,养的鲫鱼90条的总重量是90千克。水产批发价草鱼8元/千克

2、鲫鱼20元/千克1去年养的鱼,平均每条草鱼比莲花鱼重多少千克?2去年王大爷家养鱼一共收入了多少元?“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识

3、渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。5.6位老师带着124名同学去植物园参观,买门票共要多少钱?6.给一个房间地面铺地砖,假如用长3分米、宽2分米的长方形地砖,160块正好铺满,假如改用边长是4分米的正方形地砖,需要多少块?7.你能算出文具盒的单价吗?名称数量单价总价书包5个要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于

4、观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。48元一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。312元要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老

5、师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。文具盒9个?元第3课时练习课1.计算顺序略441080125968计算过程略2.114元95元32元285元23096138×12+120×12=3096元3.360÷30-360÷40=3分钟答:妈妈比小明提早3分钟到达城北二桥。4.1120÷60-90÷90=1千克答:平均每条草鱼的重量比鲫鱼重1千克。2120×12+90×20=3240元答:去年王大爷家养鱼一共收入了3240元。5.6×25+124×18=2382元答:买门票共要2382元。