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文档简介
1、贵州省贵阳市某校2021-2022学年八年级上学期期中生物试题一、单选题1. 下列属于软体动物主要特征的是0身体细长,呈圆柱形A. 柔软的身体外面有外套膜,大多具有贝壳身体和附肢都分节B. 身体呈辐射对称,体表有刺细胞下列动物类群与对应特征正确的是()A. 软体动物-呼吸器官是肺节肢动物-身体和附肢都分节B. 腔肠动物-身体呈左右对称环节动物-运动器官是足2. 在观察蚯蚓的实验中,要经常使蚯蚓的体表保持湿润,其目的是:()使蚯蚓保持呼吸B.使蚯蚓的刚毛直立C.加快蚯蚓的运动速度D.促进蚯蚓的血液循环青蛙不能成为真正陆生动物的主要原因是A. 体温不恒定B.生殖离不开水C.皮肤辅助呼吸D.变态发育
2、下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是()A. 兔的牙齿分化为门齿、臼齿,盲肠发达,与其吃植物的习性相适应蝉、螳螂体内与外界进行气体交换的门户都是气门B. 用鲤呼吸是鱼类的主要特征之一,用鲤呼吸的动物都属于鱼类鸟食量大,消化能力强,呼吸旺盛,产生的热量较多3. 以下关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是0A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率二、多选题下列有关动物行为的叙述不正确的是0动物的行为都是学习行为A. 先天性行为是动物生来就有的亲鸟育雏属于后天学习行为B. 大象能“吹口琴”是后天学
3、习的结果、胎生哺乳等特征,树懒符合哺乳动物的特征,D符合题意。故选:D四、多选题【答案】C【考点】扁形动物的主要特征及其与人类的关系线形动物的主要特征及其与人类的关系软体动物的主要特征及其与人类的关系【解析】线形动物有的寄生,有的自由生活,A错误;除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数鸟都善于飞行,B正确;软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,但有的贝壳退化,如乌贼,C错误;腔肠动物与扁形动物身体都有口无肛门,D正确。【解答】此题暂无解答五、单选题【答案】B【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【解析】病毒是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,通常只能借助于电子显微镜才能观察到它
4、们,A错误;病毒无细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,B正确;病毒无细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,C错误;有的病毒对人有害如艾滋病病毒,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染;利用动物病毒可以防治农业害虫,利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病,D错误。故选Bo【解答】此题暂无解答【答案】C【考点】节肢动物【解析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。【解答】螟蚣身体分头部和躯干部,有多对足,没有翅,属于多足纲,A错误;水蛭身体有许多相似的体节构成,属于环节动物,B
5、错误;蝗虫有三对足、2对翅,属于昆虫,C正确;蜘蛛身体分头胸部和腹部,有4对足,没有翅,属于蛛形纲,D错误。【答案】D【考点】鱼类资源的利用和保护鱼类的主要特征【解析】我国有优良的淡水鱼养殖品种,主要有牖鱼、鲤鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼,其中鳍鱼、鲤鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。【解答】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲤鱼、It鱼。是中国1。0。多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲤鱼又叫白鲤,在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳍鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲤,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蜥
6、、蛆和蚌等软体动物。这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量。故选D.【答案】B【考点】生物分类的依据和分类单位【解析】此题考查的是生物的分类,生物的分类依据多种多样,思考解答。【解答】生物的分类依据多种多样,如果按照生物的用途来划分,可以把生物分为家禽、家畜、宠物、农作物等,玉米含丰富的淀粉,能给人类提供糖类,是人类的主要食物之一,属于作物类,故选B.【答案】C【考点】哺乳动物的主要特征【解析】本题考查哺乳动物中植食性动物和肉食性动物的牙齿的异同点。【解答】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,其中门齿切断食物,犬齿撕裂食物,臼齿磨碎食物;而在哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼
7、齿,没有犬齿;而哺乳动物中肉食性动物除了有门齿和臼齿外,还有发达的犬齿,适于撕裂食物,题目中羊、马和牛都为食草性动物,而狼为肉食性动物,故狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。故选C.【答案】B【考点】生物进化的历程我国特有的珍稀动植物哺乳动物的主要特征【解析】大熊猫一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,属于国家一级保护动物,大能猫胎生哺乳,用肺呼吸,体内有膈,属于哺乳动物;白鳍豚为国家一级保护动物,白鳍豚用肺呼吸,胎生哺乳,体内有膈,是哺乳动物;扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼,体温不恒定,卵生、卵自然孵化,是世界上濒临灭绝的爬行动物,扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征,所以
8、,人们称扬子鳄为中生代爬行动物的“活化石”。【解答】此题暂无解答【答案】B【考点】细菌的营养方式和生殖方式【解析】细菌靠分裂进行生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖,在环境适宜的时候不到半小时,细菌就能分裂一次。因此环境适宜时生殖速度很快。【解答】细菌通过分裂的方式进行繁殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞。因此,细菌的生殖方式是分裂生殖,故选B.六、综合题【答案】(1) 流线(2) 羽毛胸部(4)中空强【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点探究鸟适于飞行的特点节肢动物的主要
9、特征【解析】(1) 鸟类的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的。【解答】(1) 鸟类的体形呈流线型,可减少飞行时空气对它的阻力,与飞行生活相适应(2) 鸟的全身除足外,都被覆羽毛,羽毛主要分为正羽和绒羽。正羽覆盖在身体表面,用于飞行的羽毛主要是正羽。(3) 鸟的胸肌特别发达,可以牵动两翼完成飞行动作。(4) 鸟的骨有的很薄,有的愈合在一起,比较长的骨是中空的,内充满空气,这样不但增加
10、了骨的牢固性,而且有利于减轻体重适于飞行生活。(5) 鸟的食量大,消化能力强,食物残渣形成后在体内不停留。【答案】(1) 4关节软骨,1关节室(2) 3关节头,5关节窝(3) 关节室肌肉,神经系统,关节【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生关节的基本结构和功能【解析】(1) 关节在运动中起支点作用,图中1关节囊,2关节腔,3关节头,4关节软骨,5关节窝,6关节面。【解答】(1) 4关节软骨在运动时减少两骨之间摩擦,1关节囊为结缔组织,致密坚韧,把两块骨牢固联系在一起的,有加固作用,使关节牢固。(2) 3关节头从5关节窝滑脱出来的脱臼现象,是由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎
11、摔倒所致。(3) 关节在运动中既灵活又牢固,与其牢固性有关的是1关节耋及其周围的韧带;与其灵活性有关的是2关节腔内的滑液和4关节软骨。(4) 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉;当骨骼肌受到神经传来的刺激时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。三、单选题与其他脊椎动物相比,哺乳动物特有的特征是()有喙无齿 胎生、哺乳体温恒定 用肺呼吸有门齿、犬齿和臼齿的分化C.D.A. B.动物的社群行为不包括()白蚁的群体生活C.狒狒的等级制度两性识别D.蜜蜂成员间的分工合作下列关于两栖动和爬行动物说法正确的是0既能在水中生活也能在陆地上生活的动物是两栖动物。A. 青蛙和乌龟都是两栖动物。B. 蛇虽然没有四肢
12、,但它属于爬行动物。如图为几种生物示意图,有关叙述错误的是0C. 两栖动物用鲤呼吸,爬行动物用肺呼吸。X2345可用来制面包和酒A. 由蛋白质外壳和内部遗传物质构成内没有叶绿体,利用现成的有机物生活B. 与相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核下列关于动物行为的叙述中,错误的是()先天性行为是学习行为的基础A. 学习行为与遗传因素无关C具有社会行为的动物成员间有明确分工D.信息交流对群体繁衍有重要意义真菌的特征是()通过分裂的方式繁殖后代A. 能产生抱子,抱子能发育成新个体细胞内没有成形的细胞核B. 没有单细胞的种类组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树懒”的动物,他们除了发现这种
13、动物行动非常缓慢外,还发现这种动物具有皮肤上长有毛发、胎生、恒温、靠肺呼吸等特点。动物学家根据这些特点把树懒归类为两栖动物B.爬行动物C.鸟类D.哺乳动物四、多选题下列有关说法不正确的是()A所有线形动物都是寄生的A. 大多数鸟都能飞行所有软体动物都生有贝壳D所有腔肠动物和扁形动物都没有肛门五、单选题下面关于病毒的说法准确的是()在光学显微镜下可以观察到病毒A. 病毒只能寄生在活细胞内才能繁殖病毒属于单细胞生物B. 病毒对人类来说,只是一类非常有害的生物卜列动物中,真正属于昆虫的是()A螟蚣A螟蚣B.水蛭C.蝗虫D.蜘蛛我们常说的“四大家鱼”是指0草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼A. 带鱼、草鱼、鲤鱼、
14、中华色寻鲤鱼、鲫鱼、色连鱼、金鱼B. 青鱼、草鱼、鲤鱼、It鱼根据生物的用途进行分类,玉米属于()A.家畜B.作物C.宠物D.家禽D.牛下列何种动物既有门齿、臼齿,还有犬齿?0A.羊B.马C.狼大熊猫、白鳍豚、扬子鳄都是我国特有的珍稀动物,他们分别属于()A.哺乳类、鱼类、两栖类C. 哺乳类、爬行类、两栖类A.哺乳类、鱼类、两栖类CI. 哺乳类、爬行类、两栖类B.哺乳类、哺乳类、爬行类D. 哺乳类、两栖类、爬行类细菌的生殖方式是()A.营养生殖B.分裂生殖细菌的生殖方式是()A.营养生殖B.分裂生殖C.抱子生殖D.无性生殖六、综合题通过探究“鸟适于飞行的特点”,你发现鸟适于飞行的特点有:(1)
15、 鸟类的体形呈型,可减少空气对它的阻力。(2) 鸟的体表覆有用于飞行的羽毛主要是正羽。(3) 鸟的肌肉很发达。(4) 鸟的骨很轻,长骨都是的。(5) 鸟的消化能力食物残渣形成后在体内不停留。如图为关节结构示意图,请据图回答问题.(1) 运动时减少两骨之间摩擦的是(),把两块骨牢固地联系在一起的是()O(2) 运动时若不小心用力过猛,常会造成()从()中脱落出来的脱臼现象。(3) 关节在运动中既灵活又牢固,与其牢固性有关的是及其周围的韧带。(4) 骨的运动要靠牵拉,当它受到传来的刺激收缩时,就会牵动着骨绕着活动,在运动中起动力作用。参考答案与试题解析贵州省贵阳市某校2021-2022学年八年级上
16、学期期中生物试题一、单选题1.【答案】B【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】软体动物身体柔软,体表有外套膜,大多有贝壳,有保护作用,运动器官是足,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。2.【答案】B【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系环节动物的主要特征及其与人类的关系软体动物的主要特征及其与人类的关系节肢动物【解析】自然界中的动物多种多样,我们要对其进行分类,思考解答。【解答】A.软体动物的身体柔软,有外套膜,贝壳退化,多数用鲤呼吸,故错误。B.节肢动物,身体由体节构成,身体和附肢都分节,有外骨骼,故正确。C.腔肠动物的身体呈辐射对称,有口无肛门,故错
17、误。D.环节动物的身体由许多环状体节构成,刚毛辅助运动,无专门的运动器官,故错1天O故选Bo3.【答案】A【考点】蚯蚓的特征探究蚯蚓的运动探究影响蚯蚓分布的环境因素【解析】试题分析:蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。【解答】此题暂无解答4.【答案】B【考点】两栖动物的主要特征【解析】本题考查两栖动物的主要特征。两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鲤呼吸;成
18、体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,两栖动物是体外受精,变态发育。【解答】两栖动物经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,体外受精,幼体生活在水中,由鲤呼吸,成体生活在水中或潮湿的陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,生殖和发育都离不开水,这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。故选B。5.【答案】C【考点】生物分类的依据和分类单位【解析】试题分析:A、兔子是食草哺乳动物,牙齿分化为门齿、臼齿,同时盲肠发达,与其吃植物的习性相适应。A正确;B、蝉、螳螂属于昆虫,其胸腹部的气门是体内与外界进行气体交换的门户,每个气门都向内连通着气管,
19、气管是进行气体交换的场所.B正确;C、鱼类用鲤呼吸,但用鲤呼吸的动物不一定是鱼类,如软体动物也用鲤呼吸。C错误;D、鸟类的食星大,消化能力强,呼吸旺盛,产生的热量较多。D正确。故选C.【解答】此题暂无解答6.【答案】D【考点】哺乳动物的主要特征【解析】哺乳动物的生殖方式为胎生,幼崽出生时已经基本发育完整,所以不易受到天敌的攻击,能大大提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力。哺乳动物在繁殖期间雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内,和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生;刚出生
20、的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以称为哺乳动物;这大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力。由此可见,胎生与提高哺乳动物的产仔率无关,故D错误。二、多选题【答案】A,C【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】试题分析:先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,亲鸟育雏是生来就有的行为,属于先天性行为,大象能“吹口琴”是后天学习的,属于学习行为,故选AC。【解答】此题暂无解答三、单选题【答案】C【考点】哺乳动物的主要特征【解析】哺乳动物的特
21、征有体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定、大脑发达、胎生和哺乳等。【解答】其中胎生、哺乳、体腔内有膈,体表被毛,有门齿、犬齿和臼齿的分化是哺乳动物特有的特征。有喙无齿是鸟类的特征,体温恒定和肺呼吸鸟类和哺乳动物都具有的特征。故选C.【答案】B【考点】社会行为的概念和特征动物行为的类型和特点节肢动物的主要特征【解析】社群行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工,有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。ACD、白蚁的群体生活、狒狒的等级制
22、度、蜜蜂成员间的分工合作,都是动物的社群行,ACD正确。B、两性识别是动物的繁殖行为,不是动物的社群行为,B不正确。【答案】C【考点】两栖动物的主要特征爬行动物的主要特征【解析】试题分析:两栖动物的幼体生活在水中,用鲤呼吸,成体既能在水中生活,又可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,因此,既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物不一定是两栖动物如爬行动物龟,A错误;青蛙是两栖动物,乌龟是爬行动物,B错误;蛇体表覆盖着角质鳞片,用肺呼吸,属于爬行动物,C正确;两栖动物的幼体用鲤呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,爬行动物用肺呼吸,D错、=I天。【解答】此题暂无解答【答案】A【考点】真菌的
23、形态结构、营养方式和生殖方式细菌的基本形态和结构特点病毒的形态结构及生命活动特点【解析】是细菌,没有成形的细胞核,属于原核生物;是酵母菌,是真菌,可用来制作面包和酒;是病毒,没有细胞结构,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的;是蘑菇,是霉菌,都属于真菌,体内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须依靠现成的有机物进行生活。真菌具有成形的细胞核,属于真核生物。【解答】此题暂无解答【答案】B【考点】动物行为的类型和特点【解析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失,先天性行为是学习行为的基础,故A不符合题意;学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,学习行为与遗传因素有关,故B不符合题意,社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与
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