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文档简介

1、.教学课题Module 3 Making plans Unit 2 Were going to cheer the players.主备人 课型Writing上课日期总课时数学习目的本模块以“Plans为话题，要求学生掌握表示方案、安排的表达方式；能用be going to来表达方案好要去做的事情。通过交流，讨论不同人的方案、安排，提醒同学们做事情要有方案性，要养成良好的生活和学习习惯。课前自学常用表达1. What are you going to do at the weekend?I'm going to help with the housework.2. It's g

2、oing to be a great holidaybusy but good fun!3. What are your plans?4. My friends and I are going to watch our favourite team.5. We are going to meet other fans, and make some new friends.6. In the afternoon I'm going out with my family and friends.课堂导学典型例题暑假就要到了，请你给自己制定一个旅游方案。要求：1. 条理清楚、内容连接。2.

3、60词左右。思路点拨1. 开篇点题：暑假到了，我们who打算到北京where去旅游，共住几天when，选此地的原因是why。2. 在北京要做什么what，去哪些景点where, 原因why。3. 表达对此行的期待和兴奋之情。课堂展学要求： 不要逐词翻译， 词数60左右文章开头已给出， 不计入总词数。The summer vacation is coming. My parents, my sister and I are going to Beijing for holidays. 课堂延学一.根据面批结果，重写。二.背诵优秀作文三.假设你是班长，负责组织班级的一次课外活动。请根据提示， 用英文写一篇活动方案。内容要点： 1下星期天早上7点在校门口集合， 下午2点返回； 2坐公交车前往金圣公园Jinsheng Park; 3唱歌、跳舞、野餐； 4带齐食物、饮料等； 5注意平安。参考词汇： activity活动; keep away from fir

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