部编人教版四年级语文上册第八单元主题训练卷

1、9 / 9一、故事的出处。(6 分 )1将下列文章与它的出处连起来。王戎不取道旁李西门豹治邺扁鹊治病纪昌学射2 其中 (2分 )二、故事中的人物。(14 分 )选择合适的人物填空，横线上。第八单元主题训练卷课文主题感悟(40 分 )(4 分 )列子汤问韩非子喻老史记滑稽列传世说新语雅量 这篇文章是以文言文的形式呈现的。并结合课文内容概括人物的特点，写在A.西门豹 B.扁鹊 C.王戎 D.纪昌 E.蔡桓侯 F.飞卫1 其余的小孩都抢着去摘路边的李子，只有()站在那里不动。2 ()去管理漳河边上的邺。他巧施妙计，破除迷信，为民除害，并发动老百姓开凿渠道，灌溉庄稼，使邺这个地方发生了巨大的变化，人们

2、过上了幸福的生活。3 ()见 ()身体有恙，几次善意提醒但是都遭到了拒绝。后来 ()跑到秦国去了，()也因病无法医治去世了。4 .（）是一名射箭能手，（）拜他为师向他学习射箭的技艺。A . B. C.D. E. F.三、故事的写作顺序。（4分）A.时间顺序B.事情发展的顺序一1.王戎不取道旁李（）2.西门豹治邺（）3.扁鹊治病 （）4.纪昌学射 （）四、故事的内容。（10分）根据课文内容判断正误。1 .扁鹊通过观察就知道病人的病情发展到哪个阶段，而且还有相应 的医治方法，他真是一位名副其实的神医。（）2 .纪昌能成为百发百中的射箭能手最主要的原因是他的师傅飞卫是 射箭能手。（）3 .西门豹将计

3、就计，以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦 你去跟河神说一声”为理由，既救了这个姑娘，又惩治了巫婆和官绅，一举两得。这部分内容真是精彩极了，读来大快人心。（）4 .蔡桓侯不听扁鹊的劝告，是因为他认为扁鹊是想给没有病的人治 病来提高自己的名气。（）5 .苇席到了河中心就连女孩一起沉下去了，是因为河神把他的媳妇 接走了。（）五、故事的哲理。（6分）1从扁鹊治病中我懂得的道理是()A.只要是医生说的话都应该放在心上，不能像蔡桓侯那样不爱 惜自己的身体，讳疾忌医。B.对待自己的缺点和错误，也要像对待疾病一样，决不能讳疾 忌医，而应当虚心接受批评，防患于未然。C.扁鹊通过观察就能判断蔡桓侯的病情发展

4、到了什么程度，他真是一个医术高明的神医！2王戎不取道旁李让我懂得了()A 只有仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，才能得出正确的结论。B 不要人云亦云，跟风是一种不好的现象，也不会有好的结果。经典片段分析(13 分 )六、课内阅读。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“ 你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！” 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了 就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。

5、飞卫对他说：“ 虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。 你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。” 纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1 用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话把 比作。 （4 分 ）2 “ 纪 昌 对 自 己 的 成 绩 感 到 很 满 意 ” ， 这 里 的 “ 成 绩 ” 指。_ （3 分 ）3 .在下面有关飞卫教纪昌学习射箭的正确说法后面打。（6分）A. “把极小的东西看

6、得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚”这个练眼力的阶段可以放在“你要牢牢地盯住一个目标， 不能眨眼”前面。 （）B.飞卫教纪昌学射箭的过程是先练习眼力，再教他开弓，放箭。（）C.为了练眼力，纪昌能利用身边的资源和条件，坚持不懈地练习，所以后来他成功了。（）主题阅读拓展（22 分 ）七、课外阅读。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“ 这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！” 刘备生气地说：“ 你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要

7、去了！” 张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞

8、顿开，像拨开云雾见到青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“ 我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”1根据意思在文中找出相应的词语。(4 分 )(1)原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。 (2)真心实意。形容十分真诚。()2 “ 就 像 鱼 儿 得 到 水 一 样 啊 ！ ” 这 句 话 可 用 一 个 成 语()来概括。(3 分 )3 从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”？ (4 分 )4第三自然段的景物描写有什么作用？(4 分 )5结合短文内容，判断下列情节属于故事的起因、

9、经过还是结果。(3分 )(1)刘备有了诸葛亮，如鱼得水。()(2)刘备两次前往隆中拜访诸葛亮都未见到。()(3)刘备第三次拜访诸葛亮。()6从短文中可以看出刘备和诸葛亮分别是怎样的人？(4 分 )主题写作训练(25 分 )八、快乐习作。蔡桓侯讳疾忌医，不听劝告，导致自己丢掉了性命。我们每个人都有自己的不足之处，所以我们要多听取别人正确的意见，反思”为题，写一篇文章。第八单元主题训练卷列子，汤问韩非子.喻老史记，滑稽列传世说新语，雅量王戎不取道旁李 西门豹治邺、 扁鹊治病二/ 一、1.学2.王戎不取道旁李二、1.C 2.A 3.B E B E 4. F DA.有勇有谋 B.医术高明C.善于动脑

10、D.虚心好学E.讳疾忌医 F.教学有方三、1.B 2.B 3.A 4.B四、1.V 2. x 3.V 4.V 5.X五、1.B 2.A六、1.那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大 得竟然像车轮一样。小虱子车轮2 .就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下3 . B.V C. V七、1.(1)茅塞顿开 (2)诚心诚意2 .如鱼得水3 .三次去隆中拜访诸葛亮，诚心诚意邀请他出山；离诸葛 亮的住处还有半里多路，就下马步行；来到草堂，见诸葛亮正在午 睡，恭恭敬敬地耐心等待。4 写出了诸葛亮居住环境的优雅，衬托了诸葛亮是等待时机腾飞的卧龙。5 (1)结果(2)起因(3)经过6 刘备是个胸怀大志、求才若渴、尊重人才的人。诸葛亮是个胸怀抱负、有勇有谋、聪明机智的人。八、