幼儿园教研活动执行主持管理机制的运用_第1页
幼儿园教研活动执行主持管理机制的运用_第2页
幼儿园教研活动执行主持管理机制的运用_第3页
幼儿园教研活动执行主持管理机制的运用_第4页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园教研活动幼儿园教研活动“执行主持执行主持”管理机制的运管理机制的运用用七色花艺术幼儿园七色花艺术幼儿园设计目的设计目的o 培养广大教师的主人翁精神,倡导开放的全培养广大教师的主人翁精神,倡导开放的全员管理理念,充分调动教师专业发展的主体员管理理念,充分调动教师专业发展的主体作用和主动精神,张扬个性,营造主动学习、作用和主动精神,张扬个性,营造主动学习、教学相长、共同发展的良好园风。教学相长、共同发展的良好园风。执行主持的工作内容:执行主持的工作内容:o 推荐一本好书,交流学习心得推荐一本好书,交流学习心得o 提出一个教研问题提出一个教研问题 o 公开一堂教学活动公开一堂教学活动o 撰写一

2、份小结撰写一份小结以上内容为必选工作内容,其余可由以上内容为必选工作内容,其余可由“执行主持执行主持”自行选择、准备。自行选择、准备。“执行主持执行主持”制的管理策略制的管理策略 1、 “执行主持”制人员的安排 *资格认定 *意愿、协调轮岗 2、 “执行主持”教师预设活动的要求 *目标同源性 *设计自主性 克利克利“公园公园”幼儿作品幼儿作品幼儿作品幼儿作品“执行主持执行主持”制的管理策略制的管理策略3、 “执行主持执行主持”制评价与激励的管理要点制评价与激励的管理要点 *评价规范化评价规范化 *评价民主化评价民主化 *评价务实化评价务实化 阶段实施效果阶段实施效果 o 有利于教师内需力的激发有利于教师内需力的激发 o 有利于教师个体优势与同事传递分享有利于教师个体优势与同事传递分享 o 有利于组长与教师形成互补与合力有利于组长与教师形成互补与合力 o 有利于良好教研文化的形成有利于良好教研文化的形成 存在问题与下阶段工作思考存在问题与下阶段工作思考 o 如何将执行主持的活动与园方组织开展的教如何将执行主持的活动与园方组织开展的教研培训活动进行有机的整合提高工作的有效研培训活动进行有机的整合提高工作的有效性性 ?o 评价指标需在实践中不断调整与完善。评价指标需在实践中不断调整与完善。谢谢!谢谢!七色花艺术幼儿园七

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论