2016年湖北省恩施州中考化学试卷

1、2021年省州中考化学试卷一、选择题共10小题，每题3分，总分值30分1. 3分2021? 州以下属于化学变化的是A. 冰雪消融B 酒精挥发C 食物腐烂D 活性炭除臭2. 3分2021? 州携手"六城同创，共建山青水绿、天蓝地净的美丽.从化学的视角你认为以下不符合该主题的是A. 绿化、亮化、美化环境 B 必要时对私家车限行C.开发和利用新能源 D 生活污水直排江河3. 3分2021? 州如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的选项是读出液体的体积D.4. 3分2021? 州现有X、Y、Z三种金属，如果把 X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并 放出氢气，Y不反响；如果把Y和Z分别放入硝酸银

2、溶液中， 过一会儿，在Y外表有银析出， 而Z没有变化.根据以上实验事实，对X、Y、Z金属活动性顺序判断正确的选项是A. X> Y> Z B. Y>X> Z C. X> Z> Y D.无法判断5. 3分2021? 州地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素.如图是四种元素的有关信息，关于四种元素的说法错误的选项是氧(+8)2 6 j丿1铝召(+13)2 8 3126_Fel 血A. 氧元素的原子序数为 8B. 铁元素属于金属元素C. 铝元素的原子在化学反响中易失去电子D. 硅元素的相对原子质量为28.09g6. 3分2021? 州我国科学家屠呦呦因发现用于治疗疟疾

3、的药物-青蒿素化学式为C15f205,挽救了数百万人的生命，从而获得2021年诺贝尔生理学与医学奖.以下关于青蒿素的表达错误的选项是A. 青蒿素的一个分子中含有42个原子B. 青蒿素属于无机物C. 青蒿素的相对分子质量为282D. 青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%7. 3分2021? 州近日我州某地成功处置了一辆满载三氯化磷PCI 3的车辆泄漏事故.三氯化磷是一种重要的无机盐工业产品，无色液体、密度1.574g/cm3 21C，熔点-112C，沸点75.5 C,易燃.遇水反响生成亚磷酸HPO和氯化氢，与有机物接触会着火.以下对三氯化磷的说法错误的选项是A. 三氯化磷中磷元素的化合价为+3

4、B. 运输过程中如果发生燃烧时，可以用水浇灭C. 运输途中应防雨淋和防高温D.三氯化磷与水反响的化学方程式：PCI 3+3f0fPQ+3HCI f6所示.以下说确的是A. aC时甲和乙的饱和溶液，升温到a?。时仍是饱和溶液B. 甲和乙的溶解度相等C. aiC时，甲和乙各 30g分别参加100g水中，均形成饱和溶液D. a2C时，在100g水中参加60g甲，形成不饱和溶液9. 3分2021? 州以下对初中化学知识的总结，错误的选项是A.化学根本反响类型包括化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响四种B. 六大根本营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水C. 由同种元素组成的物质一定是纯洁物

5、D. 遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃离火灾现场10. 3分2021? 州如图是某反响的微观示意图，其中黑球和白球分别表示不同元素的 原子.以下有关说确的是A. 图中反响物与生成物分子数之比为2: 1B. 图中含有两种分子C. 图中的物质都是化合物D. 该图表示的反响属于化合反响二、非选择题共 6小题，总分值30分11. 7分2021? 州通过初中化学的学习，同学们掌握了一些根本的化学知识，初步形 成了一些化学观念，具备了一定的化学科学素养.1请完成以下表格：化学符号 5CH4 2C表示意义2个铝原子 氧化铁2用所学知识，按要求完成以下各题：a. 周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一，在接时

6、，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！接完，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？小星解释道： b. “镁条在氧气中燃烧后固体质量增重，那么质量守恒定律不适用于该化学反响.你对这句话如何理解：.c. 前不久，某化装品的广告片中有一女星高喊：“我们恨化学，此广告语引起我国化学界高度关注，要求立即停播并公开抱歉.你如何评价该广告语：.12. 3分2021? 州现有四种物质：HNO3SQNaOCuSQ，其中属于氧化物的是 填物质序号，属于盐的是 填物质序号.在一定条件下，能相互反响生成 盐和水，且不属于中和反响的化学方程式为 .13. 3分2021? 州某中学化学课外兴趣小组在参观考查

7、了本地污水处理厂后，设计了 如下列图简易污水处理流程，在实验室净化采集到的一瓶污水：1 操作的名称是 ，必需用到的玻璃仪器有 选择仪器序号填空：烧杯量筒玻璃棒胶头滴管漏斗.2某污水处理厂使用的是平安高效消毒剂二氧化氯，其化学式为.14. 5分2021? 州根据如图中的实验装置，答复以下问题： 发生装置收集装置洗气装置CUE1写出图B中仪器a的名称： .2 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为，发生和收集装置为 填字母.3 实验室用石灰石和稀盐酸反响制取二氧化碳，其中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的 F装置来除去，那么混合气体应从F装置的端口填“或“通入，F

8、中发生的化学方程式为 .15. 7分2021? 州在学习?常见的碱?课题时，某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标 有澄清石灰水的试剂瓶底有一些白色固体物质.课后同学们对这瓶石灰水是否变质进行了探 究.石灰水局部变质;提出猜测甲同学认为：石灰水完全变质; 乙同学认为： 丙同学认为：实验方案甲的探究乙的探究实验从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其入 体实验一：从试剂瓶中取适量清液于试管中, 中滴加酚酞试液实验二：CQ气向其现象结论甲的猜测正确乙的猜测正确分析与讨论大家通过分析和讨论认为：如果丙同学的猜测也正确，化学式，其产生的原因是 .16. 5分2021? 州牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%主要用于

9、增强牙膏对牙齿的那么瓶底的白色固体物质是填摩擦作用和去污效果，牙膏摩擦剂一般由 CaHPO 4CaCOAl OH 3SiO2中的一种或几 种组成.1 根据上述信息，推测牙膏中的摩擦剂应具备的性质有 填序号.易溶于水难溶于水坚硬柔软颗粒较大颗粒较小2 某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO和SiO2 不与稀盐酸反响中的一种或两种物质，将适量的该牙膏溶于水、 静置后过滤，向所得固体中参加足量稀盐酸，观察到的实验现象是，那么证明该牙膏中的摩擦剂是CaCO和SiO2的混合物.3 取20g该牙膏样品充分溶解、静置、过滤，用 10%勺稀盐酸测定得到的固体成分测 定过程中，剩余固体和参加稀盐酸的质量分别如下列图，

10、试计算该牙膏中摩擦剂的质量分数是 多少？ 、 H 余体Mg4.6 剩固的量o3"稀盐酸的质量g2021年省州中考化学试卷一、选择题共10小题，每题3分，总分值30分1. 3分2021? 州以下属于化学变化的是A. 冰雪消融B 酒精挥发C 食物腐烂D 活性炭除臭解答解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.B酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.C食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化.D活性炭除臭过程中只是利用了活性炭的吸附作用，没有新物质生成，属于物理变化. 应选C.2. 3分2021? 州携手"六城同创，共建山青水绿

11、、天蓝地净的美丽.从化学的视角你认为以下不符合该主题的是A. 绿化、亮化、美化环境 B .必要时对私家车限行C.开发和利用新能源 D .生活污水直排江河解答解：A、绿化、亮化、美化环境可以山青水绿、天蓝地净，符合主题；B对私家车限行，可减少污染，保护环境，符合主题；C开发和利用新能源，可减少污染，保护环境，符合主题；D生活污水直排江河，会污染水体，不符合主题. 应选D.3. 3分2021? 州如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的选项是A.点燃酒精灯B.检查装置的气密性读出液体的体积D.液体的取用解答解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可，点燃酒精灯要用火柴点燃， 禁止用一酒精灯去引

12、燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，假设导管口有气 泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C量筒读数时视线要与量筒液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误； D取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误. 应选：B.4. 3分2021? 州现有X、Y、Z三种金属，如果把 X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并 放出氢气，Y不反响；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y外表有银析出，而Z没有变化.根据以上实验事实，对X、Y、Z金属活动性顺序判断正确的选项是A. X> Y> Z B. Y

13、>X> Z C. X> Z> Y D.无法判断解答解：现有X、Y、Z三种金属，如果把 X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并放出氢气， Y不反响，说明X的金属活动性比氢强， Y的金属活动性比氢弱，即X> H> Y;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中， 过一会儿，在Y外表有银析出，而Z没有变化，说明Y的金属活动 性比银强，Z的金属活动性比银弱，即 Y>银乙故X、Y、Z金属活动性顺序为 X> Y>乙 应选：A.5. 3分2021? 州地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素如图是四种元素的有关信息，关于四种元素的说法错误的选项是氧28.09铝K(+13)2

14、$ 3126_ 铁55.85A. 氧元素的原子序数为8B. 铁元素属于金属元素C. 铝元素的原子在化学反响中易失去电子D. 硅元素的相对原子质量为28.09g解答解：A、由氧原子的结构示意图可知，圆圈的数字是8,氧原子的核电荷数为 8,应选项说确.B铁带“钅字旁，属于金属元素，应选项说确.C铝原子的最外层电子数为3,在化学反响中易失去 3个电子而形成阳离子，应选项说确.D根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硅的相对原子质量为28.09，相对原子质量单位是“ 1，不是“克，应选项说法错误. 应选：D.6. 3分2021? 州我国科学家屠呦呦因发现用于治疗疟疾的药物-青蒿素

15、化学式 为C15f205,挽救了数百万人的生命，从而获得2021年诺贝尔生理学与医学奖.以下关于青蒿素的表达错误的选项是)A.青蒿素的一个分子中含有42个原子B.青蒿素属于无机物C.青蒿素的相对分子质量为282D.冃咼素中碳兀素的质量分数约为63.8%解答解：A.由青蒿素的化学式可知，每个青蒿素分子中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子，共42个原子，故正确；B. 由青蒿素的化学式可知，青蒿素是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故错误；C. 青蒿素的相对分子质量为12X 15+1 X 22+16X 5=282，故正确；D. 青蒿素中碳元素的质量分数为12乂15天0训63.8%,故正确.2

16、32 应选B.7. 3分2021? 州近日我州某地成功处置了一辆满载三氯化磷PCI 3的车辆泄漏事3故.三氯化磷是一种重要的无机盐工业产品，无色液体、密度1.574g/cm 21 C，熔点-112C，沸点75.5 C,易燃.遇水反响生成亚磷酸HPO和氯化氢，与有机物接触会着火. 以 下对三氯化磷的说法错误的选项是A. 三氯化磷中磷元素的化合价为+3B. 运输过程中如果发生燃烧时，可以用水浇灭C. 运输途中应防雨淋和防高温D. 三氯化磷与水反响的化学方程式：PCI3+3E0F3PO+3HCI f解答解：A.三氯化磷中，氯元素显-1价，设磷元素的化合价为 x，根据化合物中各元素 的化合价的代数和为

17、零可知，x+ - 1X 3=0, x=+3，故正确；B. 三氯化磷遇水反响生成亚磷酸fPQ 和氯化氢，产生的有毒气体，所以不能用水灭火， 故错误；C. 三氯化磷易燃.遇水反响生成亚磷酸HPQ和氯化氢，产生的有毒气体，因此运输途 中应防雨淋和防高温，故正确；D三氯化磷与水反响生成亚磷酸HaPQ 和氯化氢，故化学方程式为：PCI3+3H2QfPQ+3HCIf，故正确.应选B.& 3分2021? 州甲、乙两种物质的溶解度曲线如图6所示.以下说确的是B.甲和乙的溶解度相等a?。时仍是饱和溶液C. aiC时，甲和乙各 30g分别参加100g水中，均形成饱和溶液aiC时甲和乙的饱和溶液,D. a?

18、C时，在100g水中参加60g甲，形成不饱和溶液 解答解：A、甲、乙物质的溶解度随温度的升高而增大，所以升温到a?C时不是饱和溶液，故 A错误;B在比拟物质的溶解度时，需要指明温度，故B错误;C aiC时，甲、乙物质的溶解度是30g，所以甲和乙各30g分别参加100g水中，均形成饱和溶液，故C正确；D a?C时，甲物质的溶解度是50g，所以在iOOg水中参加60g甲，形成饱和溶液，故D错误.应选：C.9. 3分2021? 州以下对初中化学知识的总结，错误的选项是A. 化学根本反响类型包括化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响四种B. 六大根本营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水C.

19、 由同种元素组成的物质一定是纯洁物D. 遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃离火灾现场解答解：A、化学根本反响类型包括化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响四种, 正确；B六大根本营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，正确；C由同种元素组成的物质不一定是纯洁物，还可能是混合物，错误？；D遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃离火灾现场，正确. 应选C.10. 3分2021? 州如图是某反响的微观示意图，其中黑球和白球分别表示不同元素的B. 图中含有两种分子C. 图中的物质都是化合物D. 该图表示的反响属于化合反响解答解：A、由反响的微观示意图可知，图中反响物与生成物分子数之比为3:

20、2,故A错误.B由微粒的构成可知，图中含有三种分子，故B错误.C由图示可以看出，图中的物质有两种化合物，一种单质，故C错误.D该反响是由两种物质生成了一种物质，符合“多变一的化合反响特点，故D正确.应选：D.二、非选择题共 6小题，总分值30分11. 7分2021? 州通过初中化学的学习，同学们掌握了一些根本的化学知识，初步形 成了一些化学观念，具备了一定的化学科学素养.1请完成以下表格：化学符号2AI5CH4FezQ2C表示意义2个铝原子5个甲烷分子氧化铁2个氯离子2用所学知识，按要求完成以下各题：a. 周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一，在接时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里

21、糊了！接完，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？小星解释道： 分 子在不断地运动.b“镁条在氧气中燃烧后固体质量增重，那么质量守恒定律不适用于该化学反响 你对这句话如何理解：质量增加是没有计算参加反响的氧气的质量.c.前不久，某化装品的广告片中有一女星高喊：“我们恨化学，此广告语引起我国化学 界高度关注，要求立即停播并公开抱歉.你如何评价该广告语：化学物质的危害多是人为因素造成的 .解答解：1根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在 其元素符号前加上相应的数字.因此2个铝原子表示为：2AI ;甲烷CH从分子角度，可表示 1个甲烷分子，那么 5CH从分子角度，可表示

22、1个甲烷分 子就可以表示5个甲烷分子；氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显-2价，故化学式为：FezQ;根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1个电荷时，1要省略.假设表示多个该离子，就在其元素符号前 加上相应的数字；2C表示2个氯离子；故答案为：化学符号2AI5CH4FezQ2C表示意义2个铝原子5个甲烷分子氧化铁2个氯离子2 a.因为分子在不断的运动，所以能闻到饭菜的糊味，故填：分子在不断地运动；b. 镁条燃烧后质量增加，是因为镁与氧气反响生成氧化镁，参加反响的镁与氧气的质量之和等于生成氧化镁的质量，该反响遵循质量守恒定律，

23、故填：质量增加是没有计算参加反响的氧气的质量；c. 化学科学给人类生活和生产带来了很多便利、促进了社会的开展，而化学物质的危害多 是人为因素造成的，我们要合理控制.故填：化学物质的危害多是人为因素造成的.12. 3分2021? 州现有四种物质：HNO3SQNaOCuSQ，其中属于氧化物的是 填物质序号，属于盐的是 填物质序号.在一定条件下，能相互反响生成盐 和水，且不属于中和反响的化学方程式为2NaOH+SOH NagSQ+IjO .解答解：根据盐、氧化物的定义和结构特点可知三氧化硫属于氧化物，硫酸铜属于盐；非 金属氧化物和碱反响生成盐和水，不属于中和反响，因此三氧化硫和氢氧化钠反响符合条件，

24、反响方程式是2NaOH+S3O NaSQ+HO.故答案为：； 2NaOH+SOF NaSQ+HbO.13. 3分2021? 州某中学化学课外兴趣小组在参观考查了本地污水处理厂后，设计了 如下列图简易污水处理流程，在实验室净化采集到的一瓶污水：1 操作的名称是过滤，必需用到的玻璃仪器有选择仪器序号填空：烧杯量筒玻璃棒胶头滴管漏斗2某污水处理厂使用的是平安高效消毒剂二氧化氯，其化学式为CO解答解：1向水中参加A物质是明矶，可以加速沉降，吸附较大颗粒，过滤是将混合物 中不溶于水的物质别离除去，所以，向水中参加明矶搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤操作，可除去不溶于水的物质；必需用到的玻璃仪器有：烧杯

25、、漏斗.2某污水处理厂使用的是平安高效消毒剂二氧化氯，其化学式为CI02.答案1过滤；2 CI02.14. 5分2021? 州根据如图中的实验装置，答复以下问题：发生装置收集装置洗气装置1 写出图B中仪器a的名称：锥形瓶 .2 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_2KCI0一2KCI+3O2?，发生和收集装置为A C 或D填字母.3 实验室用石灰石和稀盐酸反响制取二氧化碳，其中常混有少量氯化氢气体，可通过盛 有饱和碳酸氢钠溶液的 F装置来除去，那么混合气体应从F装置的 端口填“或“通入，F中发生的化学方程式为NaHCQ+HCNaCI+HO+CQf .解答解：1标号仪器是作

26、为反响容器的锥形瓶；2加热氯酸钾和二氧化锰混合物生成氧气和氯化钾，反响方程式是：2KCIQ，. 2KCI+3OJ，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集;(3) 混合气体应从F装置的长管进气，使氯化氢气体与碳酸氢钠溶液充分接触反响，氯化 氢溶于水形成盐酸，盐酸和碳酸氢钠反响生成氯化钠、水和二氧化碳，反响方程式是：NaHCO+HC NaCI+fO+C砂；故答案为：(1)锥形瓶；MnDp(2) 2KCIO32KCI+3OJ; A、C (或 D);A(3) ；NaHCO+HCI NaCI+HbO+COf.15. ( 7分)(2021? 州)在学习?常见的碱?课题时，某化学兴趣

27、小组在实验室发现一瓶标有澄清石灰水的试剂瓶底有一些白色固体物质.课后同学们对这瓶石灰水是否变质进行了探究.提出猜测甲同学认为：石灰水完全变质； 乙同学认为：石灰水局部变质； 丙同学认为：石灰水没有变质.实验方案结论甲的猜测正确乙的猜测正确Ca (OH实验现象从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其入CO石灰水没有甲的探究气体变浑浊实验一：从试剂瓶中取适量清液于试管中，酚酞试液变乙的探究 向其中滴加酚酞试液红色实验二：取少量白色固体，滴加稀盐酸有气泡产生分析与讨论大家通过分析和讨论认为：如果丙同学的猜测也正确，那么瓶底的白色固体物质是2 (填化学式)，其产生的原因是Ca ( OH 2的溶解度随温度的升高而减小，有一局部氢氧化钙析出 .解答解：提出猜测氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反响生成碳酸钙和水; 甲同学认为：石灰水完全变质；乙同学认为：石灰水局部变质； 丙同学认为：石灰水没有变质；实验方案二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，甲的探究：从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其入CO气体，石灰水没有变浑浊，说明没有氢氧化钙，甲的猜测正确；乙的探究：实验一：从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其中滴加酚酞试液，溶液呈红色，白色粉末中含有Ca(OH 2；实验二：取少量白色固体，滴加稀盐酸，有气泡产生，白色粉