人教版二级语文12课第二课时教案_第1页
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文档简介

1、12. 北京亮起来了安塘中心小学 阙钊云教学目标 ：1、了解课文内容，感受首都北京夜晚的美景，激发学生对首都北京 的热爱之情。2、结合课文插图，联系生活实际，知道北京的新变化，体会北京辉 煌、亮丽的原因。3、进行朗读训练，培养学生有语气朗读的能力。教学重点：1、朗读课文，了解课文内容。2、结合课文插图，联系生活实际，知道北京的新变化，体会北京明 亮、辉煌的原因。教学难点 ：1、理解重点词句，并培养学生有语气朗读的能力。教具准备：课件教学过程 ：一、导入1、教师：同学们，你们知道我国的首都的哪里吗？2、学生自由答复：北京教师板书：北京3、教师：同学们，你们到过北京吗？现在，老师就带着你们去游北

2、京吧！出示：白天北京的风景图 你们看完北京的图片想说什么呢？4、学生：北京真美呀！ 假设答复二、学习课文第 1 自然段1、教师：白天的北京已经是那么的美丽，那么每当夜幕降临的时候，北京又会怎么样呢？出示：北京夜景2、学生：每当夜幕降临的时候，北京就亮起来了。 板书：北京亮起 来了个别读、齐读课题，指导读好课题。教师引导学生找出词语：灯的海洋、光的世界板书词语带着赞美 的情感，齐读第 1 自然段三、学习课文第 25 自然段1、教师：老师已经迫不及待要知道我们要到哪些地方去观光了。现 在你们一边听课文录音，一边找我们要去什么地方，然后告诉老师。 播放课文录音2、学生边答复边出示课件。3、教师：咱们

3、现在先到长安街去看看吧！ 出示长安街图片理解课 文第 1 句，懂得这是一个比喻句。4、出示天安门城楼夜景让同学们用之前学过的词语来说说。 学生：金碧辉煌、荣耀夺目出示句子5、出示广场四周图片，理解词语“轮廓和“一幢幢的用法。6、出示立交桥图片和第 3 自然段第 1 句话，理解各种灯把桥变成 “道 道彩虹，理解“犹如并说说近义词。7、出示各种灯饰的图片，并用“犹如说一句话。8、教师：现在，我们再到一些商业街去看看吧。 出示：王府井、西 单商业街图片让学生说说，在商业街看到什么？明亮的橱窗、绚 丽多彩的广告、五光十色的霓虹灯9、出示第 4 自然段，理解“不夜城10、出示“故宫图教师问：同学们猜我们

4、现在是到了哪里了？学生：故宫介绍故宫的历史。故宫有着如此悠久的历史，可是到 了晚上她却变得年轻了。我们一起来看看课文是怎么说的。四、学习课文最后一个自然段1、教师：同学们，我们走了这么多的地方，你觉得北；京的夜晚怎 么样，你想说什呢？2、学生：北京的夜晚，多么明亮，多么辉煌！ 板书：明亮、辉煌五、有感情朗读课文、背诵课文1、自由地、有感情地朗读课文2、进行朗诵比赛3、背诵自己喜欢的局部。六、小结同学们， 北京是一座文化古城， 自改革开放以来经过人们的不断 努力，北京发生了巨大的变化。其实，不单北京在变，还有上海、广 州等城市在变。我相信，只要你关心家乡，热爱家乡，在你们的努力 下，将来的夏洞也可能变得明亮、辉煌。七、作业布置1、有感情地朗读课文给你的

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