教师督导工作心得(最新)

1、#647773 教师督导工作心得 1光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是 4 年过去。逝去的 4年也是我在教学领 域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的 4 年。一、加强师德修养，提高道德素质过去的 4 年中，我一向担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加 强师德修养，提高道德素质。我认真学习义务教育法 、教师法、中小学教 师职业道德规范等教育法律法规 ;严格按照 "有事业心、有职责心、有上进心 "、 " 爱校、爱岗、爱生 " 、" 团结协作、乐于奉献、勇于探索、进取进取 "的要求去规 范自我的行为。对待学生做到：民主平等，公

2、正合理，严格要求，耐心教导 ; 对待 同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到： 主动协调，进取沟通; 对待自我做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功 在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质 量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲， 钻研教材。了解教材的基本思想、 基本概念、 结构、 重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新 知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括

3、如何组织教学、如何 安排每节课的活动。2、课堂上的情景。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其 坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的 课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴 趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控本事，有的不能按时完成作业，有的抄袭 作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的 学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到

4、从友善开始， 比如，握握他的手， 帮忙整理衣服。 从赞美着手， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想 法表示深刻的理解和尊重。为了不断提高自我的教学水平，我都努力去听其他教师的课，以向他们学习 好的教育理论、方法，弥补自我在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都 上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的 问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班 级，学生成绩明显上升， 每次考试成绩均居全校同学科前列， 得到了师生的好评。三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平20_年11月，我承担初一 3个班语文

5、教学。初涉语文学科， 这既是机遇，又 是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我 进取投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研 究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的本事。在教学 中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导 学生学会学习。提高学生自学本事 ; 给学生供给合作学习的氛围， 在学生自学的基 础上，组成 3-5 人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠 正错误的本事;为学生供给机会，培养他们的创新本事。 其次加强教法研究，提高 教学质量。如何在教学中培养学生创新本事，

6、是素质教育成败的关键。为此，我 在教学中着重采取了 "问题- 讨论式教学法 " ，经过以下几个环节进行操作：指导 读书方法，培养问题意识 ; 创设探究环境，全员质凝研讨 ; 补充遗缺遗漏，归纳知 识要点。由于我在实施语文素质教育的进取尝试，主动采用创设问题情景引发学 生讨论、思维的方法，训练学生本事，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和 体现，近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历 年统考成绩均居全校前列，其中 20_年平均分居全校同等班级第一名。 20_年所教学生段成绩又获大丰收。四、加强教育教学研究，提高教育科研本事 实施语文素质教育，为教育改

7、革指明了方向。在教育教学过程中，我发现了 一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，经过教学心得体会提出 了自我的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新 问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、提议也较为贴合客观实 际，具有必须的实用价值。总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过 程，在教中学，在学中教，才能实现自我在业务上的提高与飞跃。走进 21 世纪， 实施素质教育对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学中， 我将严格要求自我， 努力工作，发扬优点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。#459622 教师督导工作心得 2

8、 岁月流逝，工作的一年多的时间一晃已悄然溜走，回顾工作的点点滴滴，不 经觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满足。今天我在这里向各位说说的这一年多 的学习与成长：教学活动是幼儿园每天的重要活动，所以我们要认真准备，注意每个活动的 重点与难点，根据幼儿的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有哪些困 难，采取相应的预防措施。认真写好教案，制作教具，争取每一课都做到“有备 而来”，每个活动都在课前做好充分的准备。 活动中注意调动学生的积极性， 加强 师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ; 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多。记得刚入园工 作时，由

9、于没有经验，很多时候我都是急于让孩子们知道知识，没有一个让孩子 思考的过程，在主班老师的多次指导下，现在这样的情况已经很少出现了，我会 继续努力，扼制这种情况的发生，让小朋友们产生爱动脑筋的好习惯。在家园合作中，做好家长的工作也非常重要，家长把孩子交给我们，信任我 们的同时，也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所改变、快乐成长，所以，我们 就要勇敢承担起这份沉甸甸的责任。孩子是天真好奇的，他们总会问我们为什么 呀，如果我们答错了或者一时答不上， 那我们在孩子心中的地位也会降低。 因此， 想要做好一名合格的幼儿教师，我们在平时工作、生活中就要不断丰富自己的知 识，只有不断学习，刻苦钻研，提高自己各方

10、面技能，我才能胜任这份工作。在幼儿园这一年多的时间里，我从前辈们身上学到了很多，但是我知道这只 是开头，还有很多困难一直在等着我。比如说，我每次都会准备好教具，打算给 幼儿好好的上一堂好课，但是发现幼儿在适应环境之后就不肯听我讲课了。只有 偶尔特别吸引他们的课，他们才能停下来好好的听，其余的时间都是很活跃的， 在经过和前辈们的交流和探讨之后，我明白了幼儿需要的是简单明了，生动活泼 的课程，不是像我这么的死板，只会你问我答的方式，所以我需要改变我的教育 教学方法。再者通过看了很多老师的优质课，也使我学会了很多上课的方法。都说任何工作越做越熟练，我也发现自己比以前得心应手了。从一个一点也 不懂的应

11、届毕业生进入这个职业，我觉得自己是幸运的，但是我会好好把握这份 幸运，用心去学。我知道，只要用心的去做，随着时间的推移，有一天我也可以和别的老师一样棒。 这一年多我觉得自己过的很充实， 我发现孩子们进步了， 我也在进步，我会加油的 !我没有丰富的经验，但我想在以后的工作生活中我会努力学习的，经验是在 实践生活中慢慢增长的，我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。#618065 教师督导工作心得 3 转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师，在各位老师的帮助和支 持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习 我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这一个月

12、里对自己的工作表现也 有满意和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。先说说自己，体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到，教育确是一 门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常 周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课 的。对于我们新教师来说，听课时需要关注两个方面：1、关注教师的教。 我们新教师不同于学生， 听课的目的是回去教学生。 所以 首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构，重点难点的突破，板 书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。2. 关注学生的学。除了听课之外，平时我也

13、经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些 老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会 自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取 周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，老师们鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的 角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做 一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。 为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：

14、一、我要多学习，多请教。作为 新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马 虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的学习方法，我应该 不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学 以致用。为了更好适应教师的角色， 使自己更快成长， 我为自己设立了以下几个目标， 以激励自己：1. 在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。2. 在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的 水平达到一个新的高度 ;3. 加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高 自己的理论水平，同时也要积极参

15、与课题探究。在今后的实践中，我会继续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自 己早日成为一名优秀的教师。#459367 教师督导工作心得 4毕业分配到慎中实验学校快一个学年了，在这之前我还是学生，转眼间就成 了学生的老师。 9 个月的时间让自己学到了大学四年中没有学到的东西，从本质 上说，我还是学生，因为自己还有不足，还需要学习。下面我简要谈谈一这一学 年来的工作感想。（一）首先是教学方面。管建刚说过：既然我们是在学校，就要一切以教学为 中心。老师的教和学生的学是学校的重头戏。在一开始，我也试着在这方面训练 自己，我积极参与教委办和学校开展的各类教学研讨活动。在此期间，我每学期 至少开两节公

16、开课，这学期还有幸被学校派在二实小的十三校联动上做了一节研 讨课摸球游戏。虽然过备课的过程很辛苦，但确实让我收获不少，进步不少。 我尤其喜欢到校外去听外校老师的课，比如到二实小听课，因为听其他老师的课 我总能学到点东西，总能让我收获满满的学问。印象特别深刻的是今年 3 月份到 厦门听的小学数学观摩课，听名师的课，实际上就是一种享受。学高为师，毕竟 这个学习的过程才是最重要的。所以我积极参与这样的教学活动使自己学到了最 基本的东西。根据新课标的理念，学生是教学的主体。小学生是个特殊的群体，自制能力 差，注意力集中时间短，这一系列问题似的我这个新教师必须尽快学会如何组织 好一堂课。因此，在课堂教学

17、管理中，我尽量照顾到每个学生，尤其是在农村小 学，学生差异性大，我争取然让每个孩子能学到最基本的知识，并且帮助学生养成良好的学习习惯。 学习固然是重要的，但也是得有个方向，有领路人，所以自己在工作中，也 在向老教师虚心请教，以便让自己在最短时间内尽快的投入到工作中。我加入了 学校的一对一帮扶计划，由有经验的老教师来带领没有任何经验的我。每次在教 学管理中遇到难题时，我在办公室说出我的困惑，总能得到热心同事的提点。这 让我少走了很多弯路。（二）再一个就是班主任的日常管理。刚参加工作的我就有幸加入了班主任这 个行列，虽然对这个工作还不熟悉，但是只要有热心、爱心、恒心，我相信会干 好。说实话，一开始

18、干这个班主任， 没想到工作有那么繁琐， 日常大大小小的事， 何况是三年级的 44个孩子们，一天到晚根本歇不下来， 做了这事忘了那事。 后来， 我参加了班主任网络培训，学到了很多，自己也总结了今日事，今日毕、明天的 事今天记等几条规则。这样，自己便能有条不紊的来处理每天的工作，协调好日 常管理与教学的矛盾，既帮助了学生，又提高了学习效率。虽然自己已经学到了不少的东西， 但是在这短短的一学年中， 自己还有缺憾， 还得一直学下去。课堂中的自己的许多坏习惯，比如语言重复 （废话很多 ），较多 的走动，板书的质量，纪律的维持等，都需要改进，这都需要在以后的学习中尽 快丢掉，从而提高自己。班主任工作中也有

19、很多问题，顾及不到全班的每个孩子 的学习和成长，与家长沟通不及时，从而难以掌握孩子各方面的状况，这些都对 自己的工作产生影响， 更为严重的是， 关系到孩子甚至是每个家庭的幸福。 因此， 错误的改进势在必行，我也会在即将来临的假期中做一下详细的总结，在为下一步工作做好计划的同时，对一些班级管理、教学方面做一些列整改措施，争取在 以后的工作中越做越好。#459366 教师督导工作心得 5教学方方面 : 初登讲台时，我上课课的时候虽然能很流利的把本本节课知识讲授完，但就 好象象一个人在表演一样，我似乎乎忽略了学生的存在，讲课时时不能面向全体 学生，而且组组织课堂的能力也不是很好。 。特别是一年级的小

20、学生注意意力教分 散，活泼好动，上课课进行正常的课堂组织教学和和管理纪律两者常常不能兼顾 顾。能以学生为主体而积极有有效地引导、组织学生这是我我以后所要学的重中 之重。那那怎样在课堂上做到这样呢， ，我想应该做到以下几点：1、认真钻研教材， 对教材的的基本理论和基本概念， 每句句话、 每个字都弄 清楚，深入入了解教材的结构、 重点与难难点， 掌握知识的内在逻辑， ，知道应补 充哪些资料 ; 深入入了解学生原有的知识技能的的质量，他们的兴趣、需要、 、方 法、习惯，学习新知识可可能会出现的困难， 及时采取取相应的预防措施 ; 精心设 计计教学方法，解决如何把已掌掌握的教材传授给学生，包括括如何组

21、织教材、 如何安排每每节课的活动。2、精心组组织课堂教学， 关注全体学生生， 注意信息反馈， 调动学生生的有 意注意，使其保持相对对稳定性，同时，激发学生的的情感，使他们产生愉悦的 心心境，创造良好的课堂气氛， ，课堂语言简洁明了， 克服了了重复的毛病， 课堂 提问面向向全体学生，注意引发学生学学语文的兴趣，课堂上讲练结结合，布置 好家庭作业，作业业少而精，减轻学生的负担。 。3、要提高教学质量， 还还要做好课后辅导工作， 一年年级小朋友爱动、 好玩， 缺乏乏自控能力，常在学习上不能能按时完成作业，有的学生抄抄袭作业，针对 这种问题，就就要抓好学生的思想教育，并并使这一工作惯彻到对学生的的学习 指导中去，还要做好对对学生学习的辅导和帮助工作作， 尤其在后进生的转化上， ， 对后进