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文档简介

1、教师学历提升实施方案英言初中2011、 7、 5英言初中教师学历提升 实施方案 根据教育局有关教师学历的要求， 为进一步提高我校教师学历水 平和教育教学研训能力，加强师资队伍建设，形成良好的创新团队， 现开始实施教师学历提升，特制定方案如下：一、我校教师学历现状分析我校共有教职工 66人，现有专任教师 53 人，其中本科学历 31 人，占专任教师的58.5 %;专科学历21人，占专任教师的39.6 %; 中师学历1人，占专任教师的1.9 %;吉小莹、阴夏玲、汤立斌老师 在职攻读研究生。由于近年来教师队伍更新缓慢， 年龄结构老化，年 龄在 45岁以下（ 1 966年 7月 1 日以后出生）的有

2、41 人，占专任教 师的 62.1 %，其中学历不达标的有 8人，所以我校提升教师学历主 要任务是鼓励所有教师获取本科学历，特别是 45 岁以下的 8 人，使 我校教师尽快达到本科学历要求，以提高教师的整体素质。二、学历提升领导组组 长：段红星副组长：张红选成 员：陈育才 方永民 靳全民三、总体目标全面增强我校教师队伍的整体素质，采取多种措施提升教师队 伍的学历层次，并不断提高教师队伍尤其是中青年教师的教学水平、 学术水平、创新能力。通过实施此方案，我校教师学历提升规划如下:学历年度20112012201320142015本科比例85%100%提升人数53研究生比例1%2%3%4%5%提升人数

3、11111（具体名单附后）四、具体目标和措施1、加大宣传力度，充分认识学历提升工作的重要性和必要性在调查 摸底的基础上，向学历未达标、专业不对口的教师集中宣传相关政策， 使其进一步认识学历提升、专业成长的历史使命感和责任感，为建学 习型社会和终身教育体系作出贡献。2、进一步强调对教师职称晋升、教师招聘时的学历要求，要求学历 未达到规定要求的教师都要参加学历提升教育，所学专业原则要与所 教的对口。凡1966年7月1日以后（含1月1日）出生的，必须具 有本科以上（含本科）学历；3、学校定期推荐骨干教师、学科带头人、教学能手等到高校进行在 职学习或脱产学习。4、学校积极创造条件，鼓励广大教师通过多种途径参加学历进修。鼓励教师通过函授、自考、电大开放式学历培训、 远程教育学历培训 等多途径提高学历层次。5、学校采取以奖代补的形式报销学员路费或部分学费。对未能按学 校规划及时取得高一层次学历的教师，要分析原因，批评教育， 并给 予必要的帮助，督促其完成学业。对于那些得过且过，不思进取，应 参加高一层次学历进修， 而不报考、 不

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