六年级数学比例的意义的基本性质练习题

1、六年级数学比例的意义的基本性质练习题 比例的意义的基本性质练习题 一、填空。 1（ ）叫做比例。 2（ ）叫做比例的项。（ ）叫做比例的外项，（ ）叫做比例 的内项。 3（ ）这叫做比例的基本性质。 4（ ）叫做解比例。 5两个比的（ ）相等，这两个比就相等。 二、按要求写比例。 1写出一个你喜欢的比例。 2写出一个比值是 3/5 的比例。 3一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是 1/10 ，写出符合 条件的一个比例 。 4一个比例的两个内项的积是 4/5 ，一个外项是 3/8 ，写出符 合条件的一个比例。 5一个比例，组成比例的比的比值是 1/4 ，两个外项分别是 17 和 3/5 ，写出

2、这个比例。 6有两个比，比值都是 2/3 ，第一个比的后项与 第二个比的前 项都是 6，把这两个比组成比例。 三、按要求转化 1. 把 6X 8= 24X2改写成四个比例。 2. 把 7m = 8 n 改写成四个比例。 3 .如果 7 a = 6 b，那么 a： b = ( ) / ()。 4 .如果 9 a = 5b，那么 b: a = ()/ ()。 5 .如果 3/5a = 4/9b，那么 a : b=( ) / ()。 6 .如果 3/8a = 0.45b，那么 b : a=( ) / ()。 7 .如果甲数的 4/5 与乙数的 7/9 相等，那么甲数与乙数的比是 ( )。 8.男生人

3、数的 5/8 与女生人数的 5/9 相等，那么女生人数与男 生人数的比是( )。 四、选择题(选择准确答案的序号填在括号里)。 1 .比例 5 : 3= 15 ：9的内项 3 增加 6,要使比例成立，外项 9 应 该增加( )。 6 18 27 2. 把 2 千克盐加入 15 千克水中,盐与盐水重量的比是( )。 2 : 15 15 : 17 2 : 17 3. 下面的比中能与 3 ：8组成比例的是()。 3.5 : 6 1.5 : 4 6 : 1.5 4. 下面的数中,能与 6、9、10 组成比例的是( )。 7 5.4 1.5 (1) 如果 A: 7=9: B,那么 AB=()(2) 已知

4、 A- 10.5 = 7-B (A 与 B 都不为 0),贝 S A 与 B 的积是 ( )。 (3) 如果 5X=4Y=3Z 那么 X: Y: Z=() (4) 如果 4A=5B 那么 A : B= ( )o (5) 甲数的 4/5 等于乙数的 6/7 (甲、乙两数都不为 0)，甲乙两 数的比是( )。 (6) 把 1.6、6.4、2 和 0.5 四个数组成比例( ) (7) 已知三个数 1 2、 1 6、9，如果再添上一个数，使之能与已知三 个数组成比例式，这个数应该是多少 ? (8) X : Y=3: 4，Y: Z=6: 5，X: Y: Z=( ) (9) 从 24 的约数中选出四个约数

5、，组成两个比例式是( ) (10) 根据 6a=7b,那么 a： b=() (11) 根据 8X9= 3X24,写出比例() (12) 在一个比例中，两个外项分别是 12 和 8，两个比的比值是 3/4 ，写出这个比例( ) (13) 在 12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例，这个数能 够是( )、( )或( )。 (14) 用 18 的因数组成比值是的比例( ) (15) 在一个比例中，两个外项互为倒数，如果一个内项是 2.25 ， 贝另一个内项是 ( ) 。 (16) 运一堆货物，甲用 7 小时运完，乙用 5.5 小时运完，甲和乙 所用的时间的比是 ( ) ，工作效率的比是 ( ) (17) X 的 7/8 与 Y 的 3/4 相等，X 与 Y 的比是() (18) 如果 x/8=Y/13 ，那么 X： Y=( ) (19) 甲