教师个人工作总结_24

1、希望对您有所帮助，感谢F戴与阅读!教师个人工作总结导读：教师个人工作总结篇1本学年我担任的是初三1-4四个教学班的化学教学工作。中学 化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级 学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实 际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的 知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分 学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了 更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中及时根据情况 进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。一、激发和保持学生学习化学的兴趣。学生刚接触化学时，对

2、化学都很有兴趣，尤其对化学实验更感到 有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂，尤其学到化学用语、 基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“第 二外语”，认为化学是一门难学的学科，对化学逐渐失去兴趣。为此 我就对学生进行了化学史教育，讲一些化学家不畏困难危险探索化学 奥秘的轶事；讲中国古代的伟大成就和近代的落后，讲中国的崛起也 需要化学，多数学生都能感到学好化学知识重要。初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张， 因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的 一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学 生快速理解记忆。例如：实验

3、室制氧气的两种方法：高镒酸钾制氧气， 固固加热的装置，集气首选排水法，向上排空也可以，操作步骤 7个 字，”查装定点收离熄”。“过氧化氢制氧气，固液不加热的装置。常温可行节能源，操作 安全又简单：“查装定收”只 4字。”再比如：学生对分子原子离子较难理解，我将之归纳为“构成物 质有三子，分子、原子、和离子，其中原子是根本，3条路径构物质。” “金属单质、固态非金属单质，稀有气体这3类，都由原子直接构。” “非金属原子先组合，构成分子种类多，多数物质分子构：双原子分 子单质，非、非组成的化合物”等等。二、开发和发挥化学实验的作用初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣， 形象识记能力超过抽 象识记能

4、力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在 课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会 观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质 的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的实验探 究，例如，本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的 化学性质”学生动脑、动手，气氛严肃活泼，取得较好的效果；平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。三、精讲精练，努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法 - “念”和 “练”，这是巩固知识的途径。精心设计一些针对

5、性较强的问题，引 导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌 握知识举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是还原时，我让学生书 写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方 程式，进而明确异同点，进一步复习巩固了氧化还原反应等。四、尽力做好单元复习工作初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多 的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对 比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学 中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，每一章都帮助学生进 行归纳，打印相应的过关复习作业，让学生学有所依、学有所获；练习题、测试题都

6、精心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收 和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。 平时就注意培优补 差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中 考题的同时多接触竞赛题；对接受能力较差学生，做到耐心细致、百 问不厌，利用课外时间给他们辅导。五、不足与反思。今年由于春节时间较早，学生接受能力出乎意料，使得后期教学 出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多，与学生进行交流的时 间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力， 能取得较好的成绩。教师个人工作总结篇2光阴过得真快，转眼间，在和学生互相

7、学习，配合生活中又临近 年末，我对照圆满地完成了本年度的工作。回首这学期的工作，使我 认为既劳碌又充足。我的教授教化思想和教授教化程度都获得了很大 的进步，并取得了一些造诣。下面我将本年度的个人（一）思想政治方面在本学年的教授教化工作中，我积极响应学校的各项号召，积极 参加政治学习，认真领会学习内容，实时更新教导理念积极参加校本 培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教导形式不允许我们 在讲堂上反复讲述，我们必须具有先进的教导看念，能力适应教导的 成长。自始至终我不停以认真、严谨的工作态度，勤恳、锲而不舍的 工作精神从事英语教授教化。以教师职业道德规范为准，严格要求本 身。思想积极向上，要

8、求提高。在教授教化中，可以或许做到为人师 表，关爱学生，赞助学生对英语学习充溢学习热情和信心，以康健文 明的形象言传身教。（二）教导教授教化工作方面在讲堂中我积极推进素质教导，力争体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系； 体会英语的 代价，加强理解英语和运用英语的信心；初步学会利用英语的思维方 法去察观，阐发，办理日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于立异 的科学精神；得到适应将来社会生活和进一步成长所必需的紧张英语 事实和需要的利用技能。对教授教化工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实 践中积极探索新的教授教化方法，潜心研究英语讲堂教授教化，深刻 领会

9、新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具， 开展英语特长运动等，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言， 建立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教授教化中的运用， 并可以或许实时总结经验，进步本身的科研程度。由于讲堂教授教化 扎实有效，形成了奇特的教授教化作风，多次为市英语学科做教授教 化研究课。在开展教研运动时，我积极出课，绝不保留，并主动带动 其他英语教师发展，受到了领导的好评。由于本身不懈地尽力，加之 校领导的支持与赞助上。这学期，我教的学生英语学习造诣仍然很好，往后，我要加倍尽 力，使这个班的英语程度再进步一个档次。（三）业务素质方面为了适应课改的必要，我耍续地钻

10、研新的教授教化理念，探索新 的教授教化措施，度续将本身的所学运用到讲堂教授教化之中，并取得了很好的教授教化后果，多次在市、校做英语教授教化设计课，受 到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项 英语培训，认真学习，领会其精神本质，学习先进的教授教化理念、 教授教化措施。并积极与我校的其他英语教师研究课本、教法，同时， 对她们在教授教化中认为怀疑不解的地方， 我也能绝不保留地颁发本 身的意见，以此来配合进步业务程度。假期，我还认真学习英语专业， 使本身可以或许切实进步专业程度。总之，在新课程革新的教导年代，社会对教师的素质要求更高， 在往后的教导教授教化工作中，我会加倍严格要求

11、本身，尽力学习， 进步自身素质，完善自我，开发前进，以百倍的信心与尽力去欢迎将 来的挑战。教师个人工作总结篇3时间的脚步总是匆匆，转眼间，一个当初看似漫长的学期又结束 了，现在又到了是该总结回顾一下的时候了。1 .教学工作量：本学期带初二四个班的课，每周12课时，按照学校的制度规定 还是不满工作量的，所以相对语数英来说还是相对较轻松一些的。 而 且没有大量的作业，这也是生物学的一个特点吧。但每次的批改单元 检测还是感到有点疲累的，还好能坚持下来。2 .教学常规材料：每周三个备课，共备了 52个;每班有四次的单元检测，做到全批 全改，还要有封面的内容填写；听课数量已经足够了，因为学校组织 了全校

12、教师的课堂教学比赛，我还参加了市的优质课评选比赛的课；对学生用的课程指导，也不定时地抽查每个小组的不同号进行批阅，了解学情。能坚持每周写一篇博客，虽写的不好，也不全是关于 教育的，但也算是对自己心路历程的一个很好的见证吧。3 .积极参加各种会议和培训：学校的每周组长例会，聆听和传达；每周二的集体备课，认真组 织和研讨；市区两级的教研活动，有时也发言，更多的是学习和反思， 在9月份参加了国培计划的研修，对自己开阔视野，提升能力有了一 个很好的促进。4 .帮扶和指导：本学期我组有司艳涛和丁晓鹏两位教师分别参加了市实验优质 课评选和省优质课评选，我尽了最大的努力去帮助她们，设计课，准 备材料，研究教

13、材，事无巨细，最终还是取得了较好的成绩。我也从 中获得了很大的收获。5 .不足和改进：对课堂纪律的管束力度还不够，部分学生表现出不尊重我的课堂 对学生的关注度不够全面和深入，一些学生本可以通过我的帮扶获得 更大进步的；对教材的处理上还存在一些不细致，不深刻，一味地赶 进度，一定程度上消弱了学生对生物学的兴趣，检测的频度还不够多， 对学生学习情况的了解不及时全面；外出活动有点多，一定程度上影 响了学生的学习和成绩。教师个人工作总结篇4一学期以来，本人热爱工作，严格要求学生，尊重学生使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教育教学水平。为了使的自 己的教育工作能够更好的进行，现对本学期的工作总

14、结如下：一、教学方面1 .要认真领会“三位一体”课堂教学模式改革。在教学改革中， 教师是关键，教师对“三位一体”的理解与参与是推进改革的前提。2 .合理使用讲学稿，进行二次备课，提高课堂效益。对讲学稿 内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理 的。根据所教班的学生实际情况灵活使用，才能在教学中少走弯路， 提高教学质量。对讲学稿中不符合学生实际的题目要作适当的调整。 此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学， 要多次螺旋上升，逐步加深。3 .在课前预习。课前预习时教学中的重要环节，学生课前预不预 习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一点，我的做法

15、 如下：1.本节主要的概念有哪些；2.本小节还有哪些定理、公式，他 们是怎么得到？看过后你能否重述一遍吗？ 3.对照课本的例题，你能 否完成讲学稿上的习题。4.通过预习，你有什么困惑，写在讲学稿。4 .课后复习、反馈练习中培养学生自学能力。在学完一课、一单 元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确 反馈教学效果。5 .注重基础。我所教的两个班，初中的基础差，高中的知识对他 们来说就更增加了难度，因此，不管是备课还是备练习，我都注重基础，注意引导他们从基础做起，让人人有的学，让人人学有获。二存在困惑1 .教材内容多，课时又不足，教学时间紧，没足够时间给学生讲 评练习题。2 .

16、在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象， 更少巩 固练习的时间。而且学生基础差，知识内容需要补充的内容有：乘法 公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根与系数的关系；根 式的运算；解不等式等知识。三、今后要注意的几点1 .要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，根据本班情况对教 材进行取舍；2 .注意对习题的精选；3 .要加强对学生的思想教育。教师个人工作总结篇5时光飞逝，岁月如梭，充满着生机和活力的小学英语又陪我走过 了一个年头。我也不知不觉完成了半学期的小学英语工作。在这个学 期里，我担任四年级一班和六年级一班的教学工作，在这个学期里， 我付出辛劳，但也收获成功，我与我的学生们一起

17、品尝了成长的苦与 乐。下面就自己半个学期的教学工作谈谈感想：、备课方面在教学中，我认真备课，结合自己的教学经验与学生的学习情况， 认真写教案。“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。” 虽然，我们每学期都会提前组织老师提前备课， 每学期我们都在用别 人的教案来上自己的课。殊不知，每个人的教学手段不同，教学水平 高低不等，学情不一样等问题都普遍存在。如果我们没有根据实际情 况具体备课，那上课的效果就可想而知了。因此，每天我都花费大量 的时间在备课和制作课件上，有时候精心备的课在课堂上得到绝大部 分的孩子喜欢，我觉得自己的辛苦付出是值得的。二、在课堂教学方面小学阶段英语教学的目的是激发学生学

18、习英语的兴趣， 培养学生 学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一 定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语 课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学 英语教学的重要一环。因此我在备课环节上，会想方设法，用各种有 趣的活动调动学生的学习兴趣，我也会根据不同年级设计不同的教学 环节和活动。四年级学生，我会比较注意学生的.基础知识，发音和运用，以及 孩子们的学习习惯；六年级学生，因为是在复习，所以当学生面对他 们已经学过的知识时会觉得比较枯燥，我更要善于调动孩子们的学习 兴趣，让孩子保持学习兴趣的同时，还能够养成自主学习的良好习惯 以及培

19、养他们综合运用语言的能力。 一个学期下来，我所带的四年级 一班的学生虽然两极分化比较严重，但是大部分的后进生的学习态度 很好，听课的状态也很好，成绩也有明显的进步。六年级的学生相对 而言比较浮躁，听课的习惯和学习习惯还有待加强。三、作业方面我觉得小学英语，更多的是要关注孩子们的英语口语以及在情境 中能运用英语交流。所以，一切的笔头练习我几乎都是在课堂上完成， 回家的作业要么不安排，要么就是以读书和配音为主，看有关英语的 电视电影。学生的课堂作业，如果是普遍性错误，我会面对全班同学 重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批面改的方法，一一 分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

20、三、辅导学生方面我所带的两个班级的学生，虽然优生多，但中差生也多。有人曾 说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能 ？又谈什么基础的 素质教育呢？初为人母的我，与以往不同的是，面对班上的中差生， 我没有嫌弃他们，或者因为他们差而放弃他们。反而给了他们更多的 关心和帮助。平时，课堂上我会时刻关注、提醒和提问他们。我会根 据每个孩子在课堂上的微小变化而去表扬他们，肯定他们，并且奖励他们。我知道，他们之所以差，除了基础之外，更多的时候还是缺乏关 爱，缺乏自信心。只有找到自信心，才会让他们化被动学习为主动学 习。差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学希望对您有所帮助，感谢F戴与阅

21、读!生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。 在 自己的努力之下，很多孩子都在慢慢的进步，并且对英语也很感兴趣。 虽然进步的学生还是有很多，但两个班中还是存在几个比较差的学生， 无论是在行为习惯、学习习惯或是成绩上都比较差，需要老师花更多 的时间去关注他们。四、不足之处1、一个学期的教学工作，有成功之处，自然也有不足之处。一 个学期下来，无论是四年级或是六年级，两个班中都仍然存在一些学 困生，这些孩子的学习成绩没有明显的进步， 学习习惯也存在很多不 如人意的地方。虽然在这些孩子的身上也付出了很多， 但结果却不是 很理想。辅差是个需要时间和耐心的马拉松似的教学工作，在以后的日子

22、里还是要多想些方法，提高孩子们的听课效率的同时更要走进孩 子们的心里去，让他们化被动学习为主动学习是我们辅差的最终目标。2、教学中，虽然自己也在认真的备课，做课件，但是更多的还 是过于注重学生的口头练习，在笔头练习方面稍微欠缺，这都是以后 教学中要整改的方向。只有做一个善于反思的老师，才会有更大的进步。因此，回顾自 己一个学期的工作，做的好的方面，下个学期我将会继续坚持，如果 不好的方面，下学期将会摒弃并有所创新。在下个学期的工作中，我 会尽最大努力去工作，争取让学生们都能有新的提高。教师个人工作总结篇6岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二 美术教学工作，基本上是比较顺利地

23、完成任务。当然在工作中我享受 到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。 我所享有的收获我会 用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。 现作一 番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。一、教学计划贯彻情况学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处 工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状 和特点，按照初中美术教学大纲的要求，本学期新课开始之前即 已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真 贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育， 按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学情况：1、按照学校

24、工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好 每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学 生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。 所以怎 么上好每节课对老师对学生都是很关键的。 除了备好课、写好教案外， 还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协 会，利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联 系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大、 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注

25、意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的 艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应 社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注 意到联系学生生活的实际，按10 20%的课时比例补充乡土内容， 以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础 知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好 的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造 能力。4、在教学之余，我也注重自

26、身发展进步。除了听课，评课，参 加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听 课，评课，我还注意到要自学，提高自身的专业素质。在生活上注意形 象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我 也积极参加学校组织其它活动。三、经验和教训1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的 审美情趣，提高中生的审美能力2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学 习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片 等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行

27、教学改革实验，努 力提高教学质量。5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等 概念时，可联系数学中的相关概念来解释。总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通 过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情， 取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。教师个人工作总结篇7本人这学期担任的是高一年级高一（1）、高一（2）两个班的英 语教学工作，每周的课时是七节，两个班共十四节。在教学方面，本 人能够认真的备课，仔细的批改作业，热情的尽量上好每一节课，争 取在四十五分钟里照顾到每个学生，最大程度的提高学生的英语水平。 现在把教学工作详细总结如下：首先，仔细的备好

28、每一节课。针对高一（1）、高一（2）两个班英语基础上的不同，每节课在 准备的时候都要有所侧重，对于一班不仅要强调基础更要加强灵活运 用的训练，而二班则把重点都集中在基础知识上， 把短语句型以及语 法点讲清楚，让学生都弄明白。在备课过程中的有所差别，保证了英 语课更强的针对性和教学目标的完成。第二，认真上好每一节课。每节课上通过做大量的练习，讲解，提问，小黑板等方式，使学 生们在作题的过程中掌握新知识，并能巩固原来学过的语法点，循序 渐进的把英语知识，英国文化传播开来，增加学生门对英语学习的兴 趣，从而不同程度的提高其英语水平。第三，细心批改作业，通过小测试等不断促使学生总结学习中的 经验。及时

29、的批改每天的作业，并立即将学生掌握的情况反馈到第二节 的教学中去，这样有利于学生迅速的纠正自己新知识上的错误， 巩固 教学效果。第四，经常虚心的去听其他老师的英语课， 不断学习好的方法和 经验。并把所学的新东西及时运用于下一节课里， 不断提高自己的教 学水平。第五，对于一些基础差，学习新知识有困难的需要帮助的同学进 行辅导。利用自己的闲暇时间以及晚自习， 给一些英语基础差，学习新知 识有困难的同学补习初中英语语法知识等， 帮助他们更好的学习高一 的英语课程。第六，经常向同学们介绍一些好的英文电影，英文书籍，英文音 希望帮助，感谢戴与阅读！乐等，扩大学生们的视野，增强的英语的兴趣，此外还经常在课

30、堂中 介绍高考的趋势和动向，使学生树立良好的学习方向。除此以外，本人还经常查阅英语资料和教学参考书等， 并找了很 多适合于我们火炬学校学生难度水平的题让学生做， 有效的提高了教 学效果。通过一学期的努力，同学们在英语这门科目上都取得了或大或小 的进步，掌握了一些基本的英美文化常识，口语交际，以及固定短语 等用法，从听、说、读、写、译等许多方面有了很大的提高。教师个人工作总结篇8一、教学方面本学期4月19日，由我在一职专执教一节美术课。当时我的压 力真的很大，从接到任务以后，大脑就没有停止过思索：怎么设计教 学环节让三年级的孩子喜欢学？怎么设计让孩子们在轻松中达到教 学目标？最糟糕的是自己还选了

31、一节绘画难度很高的绘画课！改课？有难度就撤了？上别类型的课，大家都上过，没什么新意！曾一度纠 结过不知何去何从？半个月过去了，思绪乱，找不到头！后来我 坚持了最初感觉，难！也要冲上去！超越自己！于是，在这一个月中我没间断过思考于是有了后来的教学环 节设计！4月3日，学校半天班，我自己加班在校制作教具；这期间，我也在三年组的5个班级中进行试讲，边讲边改进教学设计；教研员叮 嘱孩子的作业一定要精彩，于是我又利用闲课时间对3年9班学生进 行了绘画辅导，先后辅导有7节课，因此现场会上学生的表现令教研 员非常满意！也令各位美术骨干教师啧啧称赞！这里我要对3年9班的班主任孙老师表示感谢，为授课有好效果，

32、孙姐在后方默默的对我进行援助；路校长准许我可以申请停课对学生 进行辅导，我想自己能克服一下就不给学校造成负担了， 这里也感谢 校领导的支持；有的时候时间实在串不开，同组的乐乐、静静、舒、 帮我带课；琪琪、帮我调整课件；翠给我带用品；雪为我化妆；此次 讲课牵动了太多的人，生活在二小的大集体中，我真的好幸福！最令我感动的是3年9班的25个孩子和3年1班的5个孩子， 他们课堂上的表现太棒了！太精彩了！他们代表了二小学子的睿智、 水平！感动之余，没有什么送给孩子的，于是我连夜赶制了 30枚书签， 送给我可爱的孩子们！他们真的太棒了！孩子们得到由郭老师亲手制作的小书签很兴奋！这次公开课很成功！但是我也没

33、有丝毫的懈怠，因为我深知：只 有抓住平时，才能成就未来！平时的教学中我是这样工作的：孩子们装扮起了大鸟！我就给他们命名一个“大胆创新奖”！3年6班的阳装扮起了打鸣的大花公鸡，活灵活现！我就给他命 名为：“最佳表演奖”！书本上是有用水粉画在手上的，我没让学生带，怕家长反感！孩 希望对您有所帮助，感谢F戴与阅读!子们很执意非得画在手上，对于孩子们的创作，我从不强加干涉！结 果孩子们美术创作效果总是很棒！这使我有了新的感悟：美术课堂中, 对于孩子们的创作，老师不要干预的太多，否则很可能扼杀掉中国的“梵高”哦！看看，咱们的孩子多有想象力、创造力！没有彩纸大白纸也能有 效果！最绝的是它的鸟嘴，它是怎么想

34、出来的呢？不一般的小脑袋瓜 子呀！我骄傲我自豪我有这样的学生！后生可畏呀！ ！ ！对于孩子，拿上她的美术作品，在我的手机上留个影，是美术老 师对她们的最高评价！每当这个时候我总感觉我很自豪！ 我在从事一 份神圣的职业！可以这么说：美术课堂中我与孩子们同喜同乐！ 我是一个快乐的 大孩子！二、组长工作我们组的老师总是尊称我为“姐"。这一声姐的分量很重呀！它 警示我无论何时、无论何地都要有个姐样！情绪再不好、心情再不顺 可以回家找家属发泄，但不能在妹妹们面前表现出来！做组长工作已 有8年了，我的工作经验是：“对待大家要真诚！有利益的时候往后 退一步，有困难的时候冲在前头！站在他人的角度想问题、遇事要与 大家协商、