幼儿园组织与管理

1、幼儿园组织与管理幼儿园组织与管理第七章 幼儿园安全工作管理本章要点本章要点f安全工作在幼儿园工作中的地位及意义f在注重安全工作管理应遵循的基本原则f幼儿园安全工作管理的具体内容和方法第一节第一节 幼儿园安全工作概述幼儿园安全工作概述f一、幼儿园安全工作的地位及意义一、幼儿园安全工作的地位及意义f（一）幼儿园安全工作的地位及对安全问题处理的依据（一）幼儿园安全工作的地位及对安全问题处理的依据f 幼儿园安全工作的地位应该放在各项工作的首要位置。幼儿园安全工作的地位应该放在各项工作的首要位置。f 幼儿园安全问题的处理，主要依据中华人民共和国教幼儿园安全问题的处理，主要依据中华人民共和国教育部关于育部

2、关于中小学幼儿园安全管理办法中小学幼儿园安全管理办法和和学生伤害事学生伤害事故处理办法故处理办法。f（二）幼儿园安全工作的意义（二）幼儿园安全工作的意义f1.1.幼儿园安全工作保证幼儿身心全面发展幼儿园安全工作保证幼儿身心全面发展f2.2.幼儿园安全工作保障教养工作正常有序进行幼儿园安全工作保障教养工作正常有序进行f3.3.幼儿园安全工作还有利于全民族身体素质的提高幼儿园安全工作还有利于全民族身体素质的提高f二、幼儿园安全工作管理的原则二、幼儿园安全工作管理的原则f（一）预防为主，防患于未然（一）预防为主，防患于未然f（二）组织有序，和谐自然（二）组织有序，和谐自然f（三）提供充分的活动时间与

3、空间（三）提供充分的活动时间与空间f（四）教育与信任并重，处理好（四）教育与信任并重，处理好“管管”与与“放放”的关系的关系第二节第二节 幼儿园安全工作管理内容及方法幼儿园安全工作管理内容及方法f一、建立完善的幼儿园安全管理制度一、建立完善的幼儿园安全管理制度f（一）制定合理的安全管理措施（一）制定合理的安全管理措施f1.1.建立健全规章制度，构建平安幼儿园所建立健全规章制度，构建平安幼儿园所f2.2.重视安全工作，提高安全意识重视安全工作，提高安全意识f3.3.建立幼儿接送制度，防止走失建立幼儿接送制度，防止走失f（二）安全工作的注意事项（二）安全工作的注意事项f1.1.要有安全检查制度，并

4、有检查记录，分析造成意外的原因要有安全检查制度，并有检查记录，分析造成意外的原因f2.2.保教人员工作时坚守岗位，全神贯注，不聊天、不串班、不干私活。保教人员工作时坚守岗位，全神贯注，不聊天、不串班、不干私活。f3.3.对幼儿的态度和蔼，动作轻柔，严禁威胁、恐吓和变相体罚幼儿，对幼儿的态度和蔼，动作轻柔，严禁威胁、恐吓和变相体罚幼儿，不准用被子蒙盖啼哭幼儿的头部。不准用被子蒙盖啼哭幼儿的头部。f4.4.严格执行交接班制度。严格执行交接班制度。f5.5.各种物品应放在固定、安全的位置。各种物品应放在固定、安全的位置。f6.6.给幼儿用药时，不论内服、外用，事先必须认真反复核对，对药品、给幼儿用药

5、时，不论内服、外用，事先必须认真反复核对，对药品、用量、用药对象、时间等，无误后方可。用量、用药对象、时间等，无误后方可。f7.7.工作人员的自行车、摩托车进园后要下车推行，放在指定位置。工作人员的自行车、摩托车进园后要下车推行，放在指定位置。f8.8.利用一切机会，加强对幼儿的安全教育。利用一切机会，加强对幼儿的安全教育。f5.5.随机教育法随机教育法f6.6.家园互动法家园互动法f二、创建安全的幼儿园环境二、创建安全的幼儿园环境f（一）幼儿园的物质条件按照要求符合幼儿年龄特点，符合国家确定的安全（一）幼儿园的物质条件按照要求符合幼儿年龄特点，符合国家确定的安全标准标准f1.1.幼儿园的园舍

6、、设施、设备应是安全的。幼儿园的园舍、设施、设备应是安全的。f（1 1）幼儿园应设在居民区，清洁、安静、无污染，不靠近河塘及交通要道，）幼儿园应设在居民区，清洁、安静、无污染，不靠近河塘及交通要道，周围环境安全，园舍基地应选择地势平坦、场地干燥坚实、易于排水的地段，周围环境安全，园舍基地应选择地势平坦、场地干燥坚实、易于排水的地段，要有足够的用地面积。要有足够的用地面积。f（2 2）幼儿园的场地要平整，大型运动器械要安全、适用、坚固、耐用。）幼儿园的场地要平整，大型运动器械要安全、适用、坚固、耐用。f（3 3）幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设施，有足够的走火通道。）幼儿园要按消防部门的

7、要求配备足够的消防设施，有足够的走火通道。f（4 4）每个学期初幼儿园对房屋、场地、大型玩具、用具等使用情况进行全面）每个学期初幼儿园对房屋、场地、大型玩具、用具等使用情况进行全面检查，消除不安全因素。检查，消除不安全因素。f2.2.教具、玩具、生活用具的配备及管理教具、玩具、生活用具的配备及管理f（1 1）玩具的安全）玩具的安全 f（2 2）文具的安全）文具的安全 f（3 3）着装安全）着装安全 f（4 4）药品、有毒物品要妥善保管）药品、有毒物品要妥善保管f（二）要创设良好的精神环境（二）要创设良好的精神环境f从创造教育的角度看，积极健康的精神环境，其从创造教育的角度看，积极健康的精神环境

8、，其重要的标识是能使幼儿产生心理安全感；能使幼重要的标识是能使幼儿产生心理安全感；能使幼儿的好奇心、创造动机和兴趣等心理需要得到满儿的好奇心、创造动机和兴趣等心理需要得到满足。足。f三、确保幼儿一日活动中的安全三、确保幼儿一日活动中的安全f（一）组织好幼儿的活动（一）组织好幼儿的活动f1.1.幼儿一日活动的形式应多种多样幼儿一日活动的形式应多种多样f2.2.每次活动前要做好充分的准备工作，向幼儿提出活动的具体注意事每次活动前要做好充分的准备工作，向幼儿提出活动的具体注意事项项f3.3.合理配置足够的保教人员，避免因幼儿过多，保教人员照看不过来合理配置足够的保教人员，避免因幼儿过多，保教人员照看

9、不过来而发生意外伤害而发生意外伤害f4.4.建立幼儿园接送制度，防止走失，防止冒领建立幼儿园接送制度，防止走失，防止冒领f（二）保教人员应注重幼儿一日生活中各环节的安全，仔细观察、准（二）保教人员应注重幼儿一日生活中各环节的安全，仔细观察、准确预见，发现危险因素，及时做出果断处理确预见，发现危险因素，及时做出果断处理f1.1.防止小物品进入体内防止小物品进入体内f2.2.室内、外都应防跌室内、外都应防跌f3.3.防烫伤防烫伤f4.4.及时发现睡眠中出现的问题及时发现睡眠中出现的问题f四、加强对幼儿的安全教育四、加强对幼儿的安全教育f（一）教师应了解幼儿安全教育的目标，同时制定相应的（一）教师应

10、了解幼儿安全教育的目标，同时制定相应的计划计划f首先对幼儿进行安全教育，要了解安全教育的总目标，做首先对幼儿进行安全教育，要了解安全教育的总目标，做到方向明确，措施得力。幼儿发展领域目标中的关于自我到方向明确，措施得力。幼儿发展领域目标中的关于自我保健的总目标是：形成初步的自我保护意识，积累安全与保健的总目标是：形成初步的自我保护意识，积累安全与健康的必须常识，初步了解运动、卫生、安全与自身的关健康的必须常识，初步了解运动、卫生、安全与自身的关系。系。f在此基础上还要了解幼儿发展的年龄目标。在此基础上还要了解幼儿发展的年龄目标。f1.1.小班自我保护的年龄目标：（小班自我保护的年龄目标：（1

11、1）不远离成人，不接受）不远离成人，不接受陌生人的东西，不跟陌生人走；（陌生人的东西，不跟陌生人走；（2 2）不接触危险的物品，）不接触危险的物品，不去危险地方；（不去危险地方；（3 3）懂得玩大型器械的方法与规则，上）懂得玩大型器械的方法与规则，上下楼时不拥挤；（下楼时不拥挤；（4 4）不乱吃东西，不将异物放入口、耳、）不乱吃东西，不将异物放入口、耳、鼻中；（鼻中；（5 5）身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、）身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。吃药能治病、防病。f2.2.中班自我保护的年龄目标：（中班自我保护的年龄目标：（1 1）知道自己的幼儿园，）知道自己的幼儿园

12、，父母的姓名，家中电话、住址，与家人失散时懂得找民警父母的姓名，家中电话、住址，与家人失散时懂得找民警帮助；（帮助；（2 2）不玩危险游戏，注意保护自己不受伤害，遇）不玩危险游戏，注意保护自己不受伤害，遇到危险时知道躲避与求助；（到危险时知道躲避与求助；（3 3）不吃不清洁的食品，知）不吃不清洁的食品，知道保护自己的身体踢馆；（道保护自己的身体踢馆；（4 4）配合成人要求治病与防病。）配合成人要求治病与防病。f3.3.大班自我保护的年龄目标：（大班自我保护的年龄目标：（1 1）认识常见的安全标志，）认识常见的安全标志，知道遇到危险时简单的自救方法；（知道遇到危险时简单的自救方法；（2 2）初步

13、了解自己身）初步了解自己身体各部位的功能，知道简单的保护方法；（体各部位的功能，知道简单的保护方法；（3 3）了解简单）了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动来增强体质。的防病知识，知道通过卫生、运动来增强体质。（二）对幼儿进行的安全教育内容（二）对幼儿进行的安全教育内容1.1.让幼儿遵守幼儿园的安全制度让幼儿遵守幼儿园的安全制度f由玻璃扎手引起的伤害由玻璃扎手引起的伤害f 某幼儿园教师带着幼儿在户外自由活动时，一名幼儿某幼儿园教师带着幼儿在户外自由活动时，一名幼儿独自悄悄地跑到园墙拐角处玩耍，不慎被闲置的玻璃铝合独自悄悄地跑到园墙拐角处玩耍，不慎被闲置的玻璃铝合金框架的玻璃扎了手，老师发现后

14、立即通知保健医生送到金框架的玻璃扎了手，老师发现后立即通知保健医生送到医院治疗，共缝合了医院治疗，共缝合了8 8针。针。 2.2.在幼儿园活动中的安全教育在幼儿园活动中的安全教育f教师对活动管理不周导致意外教师对活动管理不周导致意外f 某大班幼儿由教师王某一人带领到户外活动，幼儿陆某大班幼儿由教师王某一人带领到户外活动，幼儿陆某站在李某的背后，两人均在队尾，趁队伍行走拉开距离某站在李某的背后，两人均在队尾，趁队伍行走拉开距离时，二人嬉闹，李某被陆某摔到，致使李某左股骨中段斜时，二人嬉闹，李某被陆某摔到，致使李某左股骨中段斜形闭合性骨折。形闭合性骨折。 f3.3.交通安全教育交通安全教育f4.4.教育幼儿认识生活中的潜在的危险和可能的伤害教育幼儿认识生活中的潜在的危险和可能的伤害f5.5.教给幼儿粗浅的自救知识教给幼儿粗浅的自救知识f（三）幼儿安全教育的方法（三）幼儿安全教育的方法f1.1.环境教育法环境教育法f2.2.活动体验法活动体验法f3.3.趣味游戏法趣味游戏法f4.4.提倡渗透法提倡渗透法思考与练习思考与练习 f1.1.幼儿园安全工作的地位及意义是什么？幼儿园安全工作的地位及意义是什么？f2.2.幼儿园安全工作管理的原则有哪些？幼儿园安全工作管理的原则有哪