北京市师大附中2012届上学期初中九年级期中考试化学试卷

1、市师大附中2021届上学期初中九年级期中考试化学试卷总分值80分，考试时间100分钟。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16K-39Mn-55、选择题每题只有一个正确选项1.以下过程中没有发生化学变化的是A.水果榨果汁B.鲜奶制酸奶C.糯米酿甜酒D.铁矿石冶炼成铁2.以下性质中，属于酒精化学性质的是A.无色液体B.易挥发C.有特殊气味D.有可燃性3.物质都是由微观粒子构成的，以下物质由离子构成的是A.氯化钠B.金刚石C.氧气D.汞4.以下操作静置、过滤、煮沸、蒸馏能降低水的硬度的是A.B.C.D.5.以下操作中，可以将空气、氧气和二氧化碳三瓶气体鉴别开的是A. 观察气体的颜色B

2、.伸入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水6. 以下实验操作中，正确的选项是2倾倒液俸 氐点燃啊韬灯 C. IRBJiAi休斷末D.过滤7. 碳元素与氧元素的本质区别是B.电子数不同A. 质子数不同C.中子数不同D.最外层电子数不同8. 地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是A. CaOB. SiO2C. AI2O3D. Fe3O49. 科学研究证明：头发的成分能反响一个人的健康情况，健康人的头发每克含有的成分如下表：铁锌铝硼质量/毫克130167-17257这里的铁、锌、铝、硼是指A. 原子B.兀素C.分子D.离子10. 以下说确的是A. 凉开水中几乎不含氧

3、元素，所以不能用凉开水养鱼B. 在验证空气中氧气含量实验中，不可用木炭代替红磷，但可用铁丝代替红磷C. 量筒不能用于加热，但试管、烧杯、烧瓶都可用于加热D. 用量筒量取液体体积时，不能仰视，否那么会导致读数偏大11. 以下说确的是A. 混合物中可能只含一种元素，纯洁物中可能含两种或两种以上元素B. 原子核质子数一定等于中子数，相对原子质量就是原子的实际质C. 保持水化学性质的粒子是氢分子和氧原子，因为水的化学式中含有h2和0D. 分子和原子的根本区别是能否直接构成宏观物质，分子也一定大于原子12. 核能的合理利用一直是国际关注热点。某种核原料的原子，其原子核含有1个质子和2个中子，以下说确的是

4、A. 该原子的核电荷数为 3B.该原子属于氢元素C.该原子的电子总数为 2D.该原子的相对原子质量为113.以下现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的选项是现象或事实解释A稀有气体可作保护气构成它们的原子到达了稳定结构B氧气和臭氧O3 性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变D水通电分解在化学变化中分子可以再分14.如下列图，图中“O和“分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是ABCD15. 以下微粒符号中，对“ 2的含义理解正确的选项是A. 2N表示2个氮原子 C.表示核外电子数为2个qF |2B. Mg 表示Mg的化合价为+2价D.

5、H O表示2个氢原子16. 以下结构示意图中表示氯离子的是17. 元素周期表中的钠元素信息如以下列图所示，对图息理解不正确的选项是A.质子数为11C.元素符号为NaB. 元素名称为钠D.核外电子数为22.9918. 汽车尾气中的CO在四氧化三钴CO3O4 钠米棒的催化作用下，低温即与。2反响生成CO2。以下关于该反响的说法中，不正确的选项是A.反响类型为化合反响B.可降低汽车尾气对大气的污染C. 反响前后CO3O4质量改变D.反响前后碳元素的化合价改变19. 工业上用甲和乙反响制备燃料丙。根据以下微观示意图得出的结论中，正确的选项是c r *GO°于©更豐于 甲乙丙A.甲的

6、化学式为CH2，每个甲的分子含有三个原子B. 反响中甲、乙、丙的分子个数比为2: 1: 1C. 乙、丙都是氧化物D. 丙中C H O元素的质量比为12: 3： 820. 硝酸铵是一种常用化肥。经测定某硝酸铵NH4NO3 样品中氮元素的质量分数为34%那么有关该样品的说确的是A.该样品可能是纯洁物B. 该样品可能混入了尿素CO NH2 2C. 该样品中硝酸铵的质量分数可能约为97.1%D. 该样品的硝酸铵中氮元素化合价只为+5价21. 氨基钠NaNH2是合成维生素 A的原料，工业上将钠于 97100C熔融，向反响 容器中缓慢通入无水的液氨 NH3，再加热至350360C生成氨基钠和氢气，以下说法

7、中, 不正确的选项是A.钠可能与水反响B. 钠的熔点比铁的熔点低C. 维生素A中一定含有钠元素D. 反响的化学方程式为：2Na 2NH32NaNH2 H222. 新型纳米材料 MFe2Ox 3 x 4中M表示+2价的金属元素，在反响中化合价不发生变化。常温下，MFe2Ox能使工业废气中的 SQ转化为S,转化流程如以下列图所示:MFe2Oy中Fe为+3价。以下说法中，不正确的选项是A. SO2是大气污染物B. SQ不是该反响的催化剂C. y的数值为4D. SQ发生了分解反响23. 关于“ 3CO2 的含义表达正确的选项是 表示二氧化碳这种物质；表示三个碳原子和六个氧原子表示三个二氧化碳分子；表示

8、二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧分子构成相对分子质量为132 :碳元素与氧元素的质量比为3: 8A.B.C.D.624. 以下4个图象能正确反映对应变化关系的是25. 一瓶CO和CO2的混合气体，碳元素和氧元素的质量比为9: 20，混合物中 CO和CO2的质量比和分子数比分别为A. 9 : 20 和 2： 3 B. 7 : 22 和 1 : 2 C. 7 : 22 和 2 : 1 D. 7 : 11 和 1 :1二、填空题26. 化学与生产、生活密切相关。1人类生活离不开空气。市政府为防止空气污染采取措施，要求各单位用煤必须使用低硫优质煤，这种做法能有效减少排放的气体是 ;燃煤过程中，生成该气

9、体的化学方程式为。2在生活中，缓慢氧化的例子很多，以下属于缓慢氧化的有填序号。蜡烛燃烧，动植物的呼吸，食物的腐烂，酒和醋的酿造，火药爆炸，钢铁生锈, 农家肥料的腐熟。3硅是信息技术的关键材料，高温下氢气与四氯化硅 SiCI4反响可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢。该反响的化学方程式为 。4录像用的高性能磁粉，主要材料之一是由三种元素组成的化学式为的化合物，氧为-2价，钴Co 和铁可能呈现+2价或+3价，且上述化合物中，每种元素只有一种化合价。那么X值为，铁的化合价为 。5肾病患者需要食用低钠盐的食品。目前，市场供给的低钠盐多为苹果酸钠盐C4H5O5Na。每日食用5g苹果酸钠盐，人体摄入的钠元素质

10、量仅为等质量食盐中钠元素质量的A. 18.7%B. 26.7%C. 37.5%D.43.1%27. 水是重要的自然资源。变化;1以下列图所示的2个实验，A中水发生了 填“物理或“化学B中试管1得到的气体为 ，该实验证明了水是由 组成的。2水的沸謄B.水的电解试用分子、原子的观点解释水的通电分解过程:“生命吸管如以下2水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。图是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到和过滤的作用，用此装置净化后得到的水属于 填“纯洁物或“混合物)(3) 洁净的自来水属于硬水，可用于鉴别洁净的自来水与蒸馏水的方法有A. 取

11、等量的两种水，参加等量的肥皂水，搅拌B. 分别取少量两种水，蒸干C. 分别参加明矶，搅拌D. 闻气味E. 过滤，看是否有不溶物(4) 高铁酸钠(NazFeOq)是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。请将以下制取高铁酸钠的化学方程式补充完整：2Fe NO3 3 16NaOH 3Cl2 6NaNO3 6NaCl 2Na2FeO428. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1) 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为 。(2) 质量守恒定律的微观解释是 。(3) 在点燃条件下，A和B反响生成C和D。反响前后分子变化的微观示意图如下所示。请答复以下问题:1个B分子中含有个原子。 A中

12、氮元素和氢元素的质量比为 4种物质中，属于化合物的是 (填图中字母)在该反响中，生成 C和D的质量比为(计算结果用最简整数比表示)二、实验题29. 以下列图为实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置答复以下问题。ABCDE(1) 图中标号仪器的名称是 ，。(2) 将A和E组合，可以用于实验室制取并收集的气体是 ，反响的化学方程式为。(3) 实验室用高锰酸钾制取氧气，主要实验步骤有：加热，向试管中装药品，检查装置气密性，用排水法收集氧气，停止加热，将导管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是 (填序号)。其中检查装置气密性的方法是 。(4) B也可作为制取氧气的发生装置，与A相比，B的优点有 (只写

13、一条)。(5) 研究铁丝在纯氧中燃烧时，集气瓶水的作用是 。(6) ：收集二氧化碳通常用 D装置，而不选用C或E装置。可能的原因是： 实验室一般用石和稀盐酸发生反响得到二氧化碳气体，请推测制取二氧化碳气体的发生装置是。30. 老师用以下列图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。A装置中盛有二氧化锰黑色粉末，B装置中盛有足量的澄清石灰水，C装置中盛有足量的稀盐酸，气球中装有少量的碳酸钠粉末。资料：碳酸钠粉末与稀盐酸能发生化学反响，Na2CO3 2HCI 2NaCI H2O CO21 翻开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的碳酸钠粉末全部倒入稀盐酸中，可以观察到C装置中的现象是 。2

14、待上述反响完毕后， 从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液，关闭活塞和玻璃塞，A装置中发生反响的化学方程式为 。3 在整个实验过程中，B装置中的现象是 。4 C装置中气球的作用是 填字母。a.收集纯洁气体b.添加固体药品c.调节C装置容积d.控制气体总量31. 化学小组同学用以下列图所示装置夹持仪器已略去做了 2个兴趣实验，每次实验时， 翻开止水夹，均可见 C瓶的水流入D中，B中有气泡逸出。A B D1 假设在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，那么 B中的试剂是 。蜡烛燃烧生成的气体被吸入 B中的原因是。2假设在A处放置某溶液甲，B中无色溶液变红色，那么A处的溶液甲可能是 B中溶液变色的原因是

15、。32. 化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分与含量非常好奇，设计实验进行探究。提出问题呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？查阅资料呼出的气体中仍含有 02 :CO2难溶于饱和NaHCO3溶液；CO2能被NaOH溶液吸收。猜测与实验猜测：呼出的气体中主要成分是n2、O2、CO2、水蒸气等。实验I :验证呼出的气体中含有水蒸气。(1) 实验操作如以下列图所示。(2) 观察到的现象为 ，根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。实验II :验证呼出的气体中含有 N2、O2、CO2，并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如以下列图所示装置(

16、B是带刻度的量气装置)(1)实验记录实验操作主要实验现象实验结论与解释检查装置的气密性。向装置中参加药品。关闭止水夹af装置的气密性良好。翻开b、c、d，向B中B中液体进入到 A收集500mL气体。中，B中液体减少吹入定量气体后关闭d,并冷却到室温。500mL关闭b，翻开a、e、f，D中液反响的化学方程式为:用打气筒向 A中缓缓 充气，直到B中气体刚 好全部排出。体为475mL。C02 2NaOHNa2CO3 H20关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷。白磷燃烧，产生大 量白烟，放出大量 热。呼出的气体中含有02。待白磷熄灭并冷却到室温，翻开f。，D中剩余液体为400mL。呼出的气体中含有N 2。

17、2数据处理。根据I的实验记录，在下表空格中填上对应的数值。呼出的气体中主要成分的含量N2O2CO2体积m/L体积分数%实验反思1 该实验设计依据的 N2性质有 填字母序号。A.难溶于水B.不能和NaOH溶液反响C.无色无味的气体D.不能燃烧，也不支持燃烧2 实验II操作中，假设C中气体未完全冷却就翻开 f并读数，那么所测 02的体积分数填“偏小、“不变、或“偏大。四、计算题计算结果均保存一位小数33. 醋酸钾CH3COOK 是一种融雪效果好、且无污染的融雪剂。请答复：1 醋酸钾中C、H、0元素的质量比为 ；2 醋酸钾的相对分子质量为 ；3 钾元素的质量分数为 。34. 请根据以下列图所示的实验

18、过程和提供的数据假设过氧化氢和水不挥发，计算:1 最后得到的固体的质量为 g。2过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。资料：过氧化氢溶液是过氧化氢与水的混合物。过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数：过氧化氢的质量H2O2%100%过氧化氢溶液的总质量加人一畫病蒼 <7_ -丈U lUcf-.加口城Lt臭化H脾厦i一 上齐再有讯产土X*.S*参考答案：一、选择题8. C9. B10. C11. A 12. B13. C14. A15. A16. D17. D18. C19. D20. C21. C 22. D23. C24. D25. B1. A 2. D3. A4. C5. B6. C7. A、填空题26.点燃1SQ SO2SO222346732H2SiCl4高温Si 4HCI41+35C27.1物理H2氢元素和氧元素在通电过