第5讲 第一章总复习

1、.第五讲 第一章总复习适用学科化学适用年级初三适用区域通用本讲时长120分钟知识点1、红磷燃烧法测定空气中氧气含量的实验、混合物和纯洁物的区分2、氧气的物理性质和化学性质、实验室制取氧气的方法【高锰酸钾制取氧气、过氧化氢制取氧气】、分解反响3.常见仪器的认识及使用本卷须知教学目的1、掌握氧气的化学性质碳，硫、磷、铁、蜡烛在氧气里的燃烧中所表现出来的化学性质。认识硫、磷、碳、铝与氧气反响的现象、文字表达式；掌握实验室制取气体的几种方法及本卷须知2、常见仪器的认识及使用本卷须知教学重难点二氧化碳和氧气的性质与制取一、知识梳理 氮气 物理、化学性质及用处 物理性质 氧气 化学性质 组成体积分数 制法

2、：自然界中来源；工业制法；实验室制法 用处 物理性质 空气 二氧化碳 化学性质 实验室制法 用处 稀有气体 物理、化学性质及用处 污染与防治 来源及治理措施考点一：空气中氧气的体积分数测定1、空气的组成：各组分气体所占体积分数大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%题一：以下说法正确的选项是 A. 空气中氧气的质量分数为21% B. 空气中各成分所占的比例是永久不变的 C. 空气是由多种物质组成的混合物 D. 空气质量级别数目越大，空气的质量越好答案： C2、空气中氧气含量的测定 原理：利用红磷在密闭容器中燃烧，消耗氧气，生成白色固体五氧

3、化二磷。密闭容器内压强减小，大气压将水压入密闭容器中，通过测定进入容器中水的量测定氧气在空气中的体积分数。常见装置如图，实际操作所用装置可有所不同题一：以下物质在盛满空气的密闭容器中燃烧会使瓶内压强明显降低的是A铁丝 B木炭 C红磷 D硫黄答案： C题二：用图示装置可以测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶中参加少量水，并做上记号以下说法错误的选项是 A实验前红磷一定要过量 B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C红磷熄灭后立即翻开弹簧夹开场读数 D最终进入集气瓶内水的体积就是氧气的体积 答案： C3、空气的污染与防治（1） 空气的污染主要来自于汽车尾气、工厂废气。（2） 空气的主要污染物有：粉尘、

4、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳（3） 防治措施：加强空气质量监测；改用清洁燃料；废气处理后排放题一：以下选项中不属于大气污染物的是A氮气 B二氧化硫 C氮氧化物 D可吸入颗粒物 答案： A题二：为了更好的把城市建立为生态优良，环境优美的现代化城市，你认为以下措施不可行的是 A. 使用清洁能源代替煤和石油产品 B. 施行绿化工程，防治扬尘污染 C. 使用燃煤脱硫技术、防治SO2污染 D. 分类回收垃圾，并露天燃烧 答案： D4、氮气氮气是一种无色无味的气体，难溶于水，化学性质不活泼，可用于制氮肥、作食品保护气、灯泡填充气等5、稀有气体稀有气体曾称为惰性气体，占空气体积的0.94%，化学性质很不活泼

5、，一般不与其他物质发生反响，可用于制放电管、填充氦气球、作为焊接金属的保护气，景观灯等。考点二： 常见仪器的使用及本卷须知 1.常用仪器 1试管化学实验中最常用的仪器，常用作反响容器、加热少量固体或液体、搜集少量气体等。 使用时要注意：盛取液体时，体积不超过其容积的1/3；受热时，试管口不能对着任何人包括自己；加热盛有固体的试管时，管口稍向下倾斜；加热时要预热，加热后不能骤冷等。 2烧杯用来配制溶液和作为较大量试剂的反响容器。 在加热时要垫上石棉网，因为酒精灯火焰不能将其底部完全包住，不能使其均匀受热。 3量筒主要用于量取一定体积的液体。 使用时要注意：量取液体体积时，量筒必须放在平稳的地方；

6、读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持程度，假设仰视，读数比实际体积偏小，假设俯视，读数比实际体积偏大。 4集气瓶主要用于搜集或储存少量气体，也用来做一些有气体参与的化学反响，但不能直接对其加热。 集气瓶的外观与广口瓶极为相似，但它们的磨砂部位不同，集气瓶的磨砂部位在瓶口表面正好与玻璃片的磨砂面相吻合，广口瓶的磨砂部位那么在瓶颈内壁刚好与玻璃瓶塞外表的磨砂面完全吻合，用手触摸瓶口或瓶颈即可分辨两者。 5酒精灯实验室最常用的加热仪器。 要用外焰加热物质，因为外焰燃烧充分、温度高；要进步火焰的温度，可在酒精灯上加防风罩，既防风又具有“拔火作用；酒精灯在燃烧时不慎翻倒，应立即用湿抹布扑盖。 使用

7、时要注意“三不：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯一般用火柴点燃；不可用嘴吹灭酒精灯应用灯帽盖灭。 6胶头滴管和滴瓶胶头滴管主要用于汲取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品。与滴瓶配套的胶头滴管每次用后不要冲洗，直接放回原滴瓶即可。 使用胶头滴管时要注意：拿用中指和无名指夹住滴管的颈部胶头与玻璃管的连接处；捏用食指和拇指轻捏胶头，从而排出空气或挤出液体；滴将胶头滴管移到容器口稍上方，然后轻捏胶头使液体悬空滴入容器内；忌将胶头滴管的末端伸入容器内，在溶液中排出空气。 7铁架台用于固定和夹持各种仪器，铁圈可代替漏斗架使用。常用于过滤、加热等实验操作，是物理、化学实

8、验中使用最广泛的仪器之一。 8漏斗用作加液器，将液体注入小口径容器中去；常与滤纸组合成过滤器，用于别离液体与固体的混合物。 9试管夹用于夹持试管。 10玻璃棒在很多实验中具有不同的作用： 2.常用仪器的分类 1能被直接加热的：试管、蒸发皿、燃烧匙等。 2不能被直接加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶等它们的底面积比较大，受热时必须垫上石棉网。 3不能被加热的：集气瓶、水槽、漏斗、量筒等。 4用于称量和量取的：托盘天平、量筒、量杯等。 5用于取药品的：胶头滴管、药匙、镊子等。 6用于夹持或支撑的：铁架台含有铁圈或铁夹、试管夹、柑竭钳等。 7能盛装液体加热的：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等。 8能盛装固体加热的

9、：试管、燃烧匙等。 9别离液体及加液的：普通漏斗末端斜口、长颈漏斗末端平口、分液漏斗末端斜口且带有玻璃旋塞。 10存放药品的：广口瓶存放固体药品，细口瓶和滴瓶存放液体药品，集气瓶存放气体，棕色的试剂瓶盛放见光易分解的药品。 11加热的：酒精灯温度能到达600 左右、酒精喷灯温度能到达1000 左右。 二、化学实验根本操作 1.药品的取用 1取用原那么：不能用手接触药品；不能品味药品味道；不能凑近容器口闻药品气味；严格按规定的量取药，假设无规定应取最少量液体12 mL，固体盖满试管底部；用剩的药品，不能放回原瓶，只能放入指定容器内。 2取用方法：粉末状固体用药匙或小纸槽，按“一横、二送、三直立的

10、操作要求将其送入试管底部；块状固体用镊子夹取，按“一斜、二送、三慢竖的操作要求使其滑入试管底部；少量的液体可用胶头滴管直接取用20滴约为1 mL ，较多的液体多用倾倒法瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨容器口，一定量的液体使用量筒量取。 2.药品的称量 使用托盘天平称量药品时，除了遵守物理实验中的一些根本要求外，还要注意：药品不能直接放在托盘上称量，一般放在纸上称量 两个托盘中各放一张大小、质量一样的纸；易潮解或具有腐蚀性的药品如氢氧化钠，放在小烧杯中称量。 3.物质的加热 常用酒精灯、酒精喷灯加热物质。加热时要注意：先给受热容器预热，然后再给药品加热；假设容器外壁有水，加热前须擦拭干净

11、；加热后的玻璃仪器，不能立即用冷水冲洗。 4.连接仪器 一些复杂的化学实验，需要将不同的仪器连接成一套完好的装置。 1连接方向：从左向右，自下而上拆开装置那么从右至左、从上至下。 2连接方法：把导气管插入乳胶管时，要先把玻璃管的插入端用水润湿，然后稍稍用力插入；把导气管插入橡皮塞时，先用水潮湿插入端，再稍稍用力转动插入；在容器口塞入橡皮塞时，应把橡皮塞渐渐转动着塞入容器口，切不可把容器放在桌面上再使劲塞进塞子。 5.检查装置气密性 首先要设法封闭排气口使装置密闭，再设法改变装置内部的气压多采用加热、注水、鼓气或抽气等措施，最后根据是否出现“压强差现象如气液交界处是否冒气泡，玻璃管中是否产生水柱

12、，容器内液面是否下降，软胶管是否变瘪，即可作出装置是否漏气的判断。下面以初中化学常见实验装置为例，说明装置气密性的检查方法。1手捂法见图1 先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，假设导管口有气泡冒出，那么说明装置不漏气。假设是冬天检查装置气密性，可以快速搓手，以进步手温。 2注水法见图2 先把弹簧夹夹到橡皮管上，再从长颈漏斗口向锥形瓶里加适量水，假设停顿加水后，长颈漏斗管内的水柱不下降，那么说明装置不漏气。 3冷却法 首先将导气管口浸入水中，然后用冰冷的毛巾捂住试管或将试管浸在冷水中，假设有水进入导气管里形成一段水柱，那么装置气密性良好。 4鼓气法见图3、图4 在图3装置中，先从

13、长颈漏斗口向锥形瓶里注水使漏斗末端液封，再用长短适宜的软胶管把锥形瓶的导气管口与注射器吸入口连接起来，然后慢推注射器活塞鼓气，假设此时长颈漏斗管内形成了一段稳定的水柱，那么说明装置气密性良好。在图4装置中，用一根长约10 cm的软胶管，把导气管口与注射器吸入口连接起来，慢推注射器活塞鼓气，推动一小段间隔 后松开手，假设此时活塞仍能返回原刻度处，那么装置不漏气。 5抽气法 抽气法与鼓气法有异曲同工之妙。先以图3装置为例，渐渐外拉注射器活塞抽气，假设此时长颈漏斗末端冒气泡，那么装置气密性良好；再以图4装置为例，用一根长短适宜的软胶管把导气管口与注射器吸人口连接起来，然后渐渐外拉注射器活塞抽气，假设

14、此时软胶管变瘪，那么装置不漏气。 6浸水法见图5、图6 在图5装置中，先将弹簧夹夹在软胶管上，稍稍用力将枯燥管细管竖直浸入水下适宜的深度，假如水很难进入细管内，那么装置不漏气。在图6装置中，先将弹簧夹夹在软胶管上，再把长颈漏斗的口竖直倒立水中，稍稍用力将长颈漏斗口浸入水下适宜的深度，假如水很难进入漏斗内，那么装置不漏气可事先在漏斗内塞一小团枯燥的纸巾，漏斗从水中取出后纸巾仍然枯燥。 6.浓酸、浓碱的使用 浓酸、浓碱都具有腐蚀性，所以使用时要特别小心。 1假如不慎将较多的酸或碱液泼到实验台上，应立即用适量的碳酸氢钠溶液或稀醋酸中和，然后用水冲洗，再用抹布擦干。假如只是少量的酸或碱液滴到实验台上，

15、应用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布。 2假如少量的酸溅到皮肤或衣服上，要立即用较多的水冲洗假如是浓硫酸，必须迅速用大量的水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液；假如碱液溅到皮肤上，应立即用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 7.洗涤玻璃仪器 1洗干净的标志：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 2一般清洗：倾倒废液注水水冲口朝下放置晾干。 3难溶物洗涤：一般不易洗掉的物质要用试管刷刷洗；假如是油脂附着在管壁上，可以先用热的碳酸钠溶液洗涤，再水洗；假如是氧化物、碱、盐附着在管壁上，可使用稀盐酸浸泡，再水洗。【例题】1. 以下实验操作错误的是 【解析】在容器口塞入橡皮塞时，应把橡皮塞渐渐转动着塞入容器口

16、，切不可把容器放在桌面上再使劲塞进塞子，A项操作错误；取用粉末状固体用药匙或小纸槽，按“一横、二送、三直立的操作要求将其送入试管底部，B项操作正确；用胶头滴管向试管里滴加液体时，应将液体从试管口处悬空滴下，C项操作正确；熄灭酒精灯，必须使用灯帽盖灭切不可用嘴吹灭，D项操作正确。 【答案】A2. 以下化学仪器对应的名称书写正确的选项是 3.以下做法不符合实验室平安守那么的是 A.打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭 B.为防止中毒，不得品味化学药品 C.为防止触电事故，不能用湿手接触电源 D.实验完毕后，将有毒溶剂直接倒人水槽4.在今年无锡市化学实验操作考察中，发现如下操作，其中正确的选项是 5.图示

17、“错误操作与图下面“可能产生的后果不一致的是 6.以下是化学实验中常见的根本操作。据图7答复以下问题： 1如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上。 2如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的表达不正确的一项为哪一项 填字母。 A.平衡气压，方便取下灯帽 B.挥发水分，利于点燃酒精灯 C.减少挥发，利于节约酒精 3如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时： 试管里的液体不应超过试管容积的 。 先对试管进展 ，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。 4如图D所示，假如试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用

18、试管刷蘸去污粉 ，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。第1章 开启化学之门 同步练习卷一、选择题20分12分以下化学工艺最早是从我国产生的是A酿制葡萄酒B烧瓷器C电解法精炼铜D合成氨22分以下物质所表现出来的性质属于化学性质的是A食盐能溶于水，具有咸味B二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊C铜可以导电D酒精容易挥发32分给150mL液体加热，需要使用的仪器是以下中的试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网铁架台带铁圈玻璃棒ABCD42分以下有关使用胶头滴管的说法中不正确的选项是A胶头滴管主要用于取少量液体B使用时先挤压胶头，再伸入溶液中汲取C洗涤胶头滴管时可取下胶头冲洗D使用过程

19、中将胶头滴管平放在桌上52分以下物质对应的化学式不正确的选项是A氧化镁MgO B石灰水CaOH2C氧气OD氧化铜CuO62分宣传科学揭露伪科学是我们每一个人的义务，用你所学的知识指出以下广告语正确的选项是A本超纯水，绝对纯洁，不含任何化学物质B“雪山牌矿泉水，真正的纯水C矿泉水中含有钾、钠、镁等多种微量元素，是一种安康饮料D面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂72分以下实验操作：用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中；药品用量没有说明，液体取12mL，固体盖满试管低部；实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是盐，可取少量固体品味味道；没有容器，在量筒中

20、配制 食盐水其中A只有正确B正确C正确D正确82分小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该A调节平衡螺丝向右转B减少药品C增加砝码D减少砝码92分以下实验操作错误的选项是A闻气体的气味B量液体时读数C取用液体试剂D取用固体粉末102分用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，假如装置气密性良好，那么能观察到A注射器内有液体B瓶中液面明显上升C长颈漏斗内液面上升D长颈漏斗下端管口产生气泡二、实验与探究78分1114分现有以下实验仪器：1写出仪器的名称：a ，b ，c ，d ，e ，f 。g 2给仪器f中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的

21、 ；3填写适当仪器的编号：配制溶液时，常用 容器来溶解物质；用来搅拌的仪器 加热试管内的物质时，用来夹持试管的仪器是 ；可以加热的反响容器是 ，其中 可以直接加热， 只能间接加热。126分通常状况下，水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体，在101KPa，4时水的密度最大，约为1gcm3。在此压强下，将水加热到100就可以使其变成水蒸气。在通电的条件下，水能分解出氢气和氧气。水是一种珍贵的自然资源。请答复以下问题：1水的物理性质有： ；2水的化学性质有： ；3上述表达中的物理变化是 138分指出以下图中操作引起的后果：A：倾倒稀盐酸 ；B：点燃酒精灯 ；C：给铜绿固体加热 ；D：参加铜

22、绿粉末 。148分请联络家中蜡烛燃烧的知识，答复以下问题：1常温时石蜡是一种 色的 填状态，它 填“易溶或“难溶于水。2蜡烛就是由石蜡制成的，从一支燃着的蜡烛可以观察到许多现象，请你仔细观察蜡烛的燃烧，说说你所能观察到的现象至少写3种3假设把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰上，12秒后取出，可看到火柴梗哪部分最先变黑 ，原因是 。155分在以下短文中的括号里填上其相应的变化或性质：A物理变化；B化学变化；C物理性质；D化学性质。硫是一种淡黄色固体 ，把块状硫粉碎 ，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化 ，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体 ，这说明了硫具有可燃性 。164分钠单质很软，可以用小刀切割切开外皮后，可以看到钠具有银白色 的金属光泽钠是热和电的良导体钠的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，钠的熔点是97.81，沸点是882.9钠在空气中点燃时，迅速熔化为一个闪亮的小球，发出黄色火焰，生成过氧化钠，钠极易与水反响根据上述文字描绘