新标准小学英语第四册Module7教案集体备课_第1页
新标准小学英语第四册Module7教案集体备课_第2页
新标准小学英语第四册Module7教案集体备课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、新标准小学英语第四册 Module7 教案 ( 集体备课 )dule 7 CouUnit 1 NewaTeaching Aa.Awledge : 1)学会 说美国著名城市 NewanFrancisco Washington D.C 2) 用 east wuth 来描述 各城市的地理位置。b.Aability :1 ) 培养学生的交际能力和创造能力, 发展学生的个 性。 2) 拓展学生知识面,提高学生素质。 A: 让学生了解有关美 国的一些知识,培养他们的跨文化 意识和国际视野 .The key and difficul: 正确使用方位词,了解美国的概况Teaching tools : 地图、单

2、词卡、录音机Teaching procedures: Warm up 师生合唱上个模块歌曲 I am the music ma2: Lead 教师在黑板上画一张美国国旗的简图,引导 学生回答 America 并对其进行操练。告诉学生 America 还可以说成 The USA. 由此引出生 词 also,call,country. 请学生说出首都 Washington D 引 导学生了解 美国其他大城市纽约 ( New York ) ,旧金山 (San Francisco) 通过 PPT 让孩子们简单了解。 : Process: 1. 在黑板上画一个方向标标 上东西南北并将对应的英语 单词贴上

3、去,对其进行操练。2. 出示美国地图。 T:WNew York? 引导学生回答 It 'ast. 通过 示范引导学生问学生 答华盛顿和旧金山,正确的给予奖励。 xt b)Listen and answerWhat is Daming ' ?What language do people speak in America?学习新词 ak2)listen and repeat 2)分角色朗读:Consolidation and ex) 出示中国地图, Ask and answer A; Wanghai?B : It ' a: HomewLaUni t 2 Beijingap

4、italaTeaching Aa.Awledge : 了解中国和美国的著名城市和方 位。会用 用 east wuth 来描述地理位置。 b.Aability :1 ) 培养学生的交际能 力和创造能力,发展学生的个性。 2) 拓展学生知识面,提高学生素质。 A: 让学生了解有关中 国美国的 一些知识。The key and difficul:了解中美两国的著名城市和方位 会用方位词描述地 理位置Teaching tools : 挂图、单词卡、录音机Teaching procedures: Warm up复述上节课学过的课文 复习方位词 2: Lead 出示教 学挂图, 向学生提问: What&#

5、39; s your favoua?接着问 Do you know Beijing and Sanya? WBeijing ?Wanya?: Process: 听前两段录音回答问题。继续提出关 于美国的两个问题WWashington D.C. ? Where is? San Francisco? 学生听录音回答。2)listen and fillbla) listen and repeat 2) 请 全班四人一组为单位 朗读表演:将全班分成小组,仿照 活动三的例子开展。学生可以 选择一个国家,从人们使 用的语言、国家的首都、著名的城市以 及地理方位对该 国家进行讨论 People speaa.S2 BeijingapitalaBeijingBeijing is a beautifulcity,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论