第一节科学探究：声音的产生与传播_第1页
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1、.2019-2019学年沪科版八年级物理上册同步练习 班级 姓名 第三章声的世界第一节 科学探究：声音的产生与传播1. 关以下说法正确的选项是BA我们一定能听到振动的物体所发出的声音 B发出声音的物体一定在振动C声音是由物体膨胀而产生的D声音是由物体温度升高而产生的2.有人用木槌击鼓，人耳听到的鼓声是靠_空气_传播的，_真空_不能传声。3.某同学用锤子敲击了一下铁桥的一端，另一端的另一位同学听到了间隔为2秒的两声打击声，那么该桥长度为声音在空气中的速度v空340米/秒，在铁中的速度v固5 200米/秒BA72.8米B728米C1 456米 D7 280米4.关于能使人听到声音的振动，以下说法正

2、确的选项是CA在任何状态和环境中的振动B在封闭的真空容器内振源的振动C通过介质传播的在人的感觉范围内的振动D只要有振动的声源就可以5.一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，那么BA电铃的振动停顿了B电铃继续振动，但听不到声音C电铃的声音比原来更加响亮D电铃停顿振动，但能听到声音6.在野外场地进展射击训练，射击后4秒钟才听到射击时发出的声音的回音，那么反射物至射击运发动的间隔 为BA340米B680米C1360米 D2 720米7.敲击音叉时，音叉的振动引起了_空气_的振动，_空气_振动又引起了人的_耳膜_发生了振动，所以人就听到了声

3、音。8.如下图，玻璃罩内的电铃正在发声，用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，发现_罩内的空气越来越少，可用来传播声音的介质也越来越少，我们听到铃声越来越小，直至没有_，这说明_声音要靠介质_来传播。9.利用声纳可探测水深。假设声音在水中传播的速度是每秒1 500 m，当声纳发出声音后0.8 s 承受到了回声，这里的水深为多少？解：因是接收到回声，所以实际水深应该为声音传播间隔 的一半，由v可知，水深为s600 m。10.为了测定声音在钢铁中的传播速度，取一长664米的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音。记录两次响声相隔的时间是1.87 s。当时声音在空气中的速度为332米/秒。1第一次响声是由_钢管_传来的，理由是_声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢，声音在钢轨和空气中传播的路程相等，因此在钢轨中传播所用的时间短_。2求声音在钢轨中的传播速度。解：2声音在空气中传播的时间t12 s，声音在钢轨中传播的时间t2t1t间2 s1.87 s0.13 s，声音在钢轨中传播的速度v25 107.7 m/s。11看图说理。1观察图中现象，你能得出的结论是_固体可以传声_；2假如按照如下图的现象去设计声音传播的实验，图中敲桌面的声音是通过空气传入人耳，还是通过桌子传入人耳，或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善？【答案】 2

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