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文档简介
1、.人教版八年级物理上册第二章:声现象第二节:声音的特性教学目的1.理解各种各样的声音有三个共同的特性:音调、响度和音色2.理解音调。音调跟物体振动的频率有关。知道人耳的听觉范围是20Hz-20190Hz.高于20190Hz的声音叫超声波;低于20Hz的声音叫次声波。3.理解响度与振幅的关系。明确音色。教学重、难点对声音特性的理解教学设计1.从生活中我们熟知的声音入手,提出声音的特性。导入新课。2.通过实验探究音调与频率;响度与振幅;音色与材料、构造的关系。教学过程一、引言 夏天来了,让人讨厌的长脚蚊的飞舞声与草地上的牛吼叫声的声音是否一样呢?通过讨论与分析,导入教学。 二、新课教学【声音的特性
2、】生活中,我们听过各种各样的声音。如牛、羊、马;猫、狗、猪和公鸡等。尽管这些声音千差万别,但它们都有三个共同的要素:即音调、响度和音色。我们称之为声音的三特性。【音调与频率】什么是音调?音调是指声音的上下。音调与什么因素有关呢?如下图,把一把钢尺放在桌子的边缘,伸出一定的长度,用力按下,观察尺子的振动快慢与聍听声音。假设改变尺子伸出的长度,每次都用一样大小的力按下,尺子的振动与声音有什么变化?实验说明:尺子伸出的长度不同,振动的快慢与发出的声音是各不一样的。尺子伸出越短,振动越快,音调越高;伸出越长,振动越慢,音调越低。可见;音调跟物体振动的快慢有关。物体振动的快慢常用频率来表示,即1s内物体
3、振动100次,那么物体振动的频率是100Hz。因此。音调跟物体振动的频率有关系。【超声波与次声波】研究说明,人耳的听觉范围是20Hz-20190Hz的声音。低于20Hz的声音叫次声波;高于20190Hz的声音叫超声波。【响度与振幅】声音不仅跟音调有关,还跟响度有关系。什么是响度?响度是指声音的强弱。响度与什么因素有关呢?如下图:把一个正在发声的音叉轻触用线悬挂起来的乒乓球,观察乒乓球被弹开的间隔 。假设改变音叉声的大小,乒乓球被弹开的间隔 有什么变化?实验发现,音叉响度越强,乒乓球被弹开的间隔 越远;音叉响度越弱,乒乓球被弹开的间隔 越近。实验说明:响度与物体振动的振幅有关。研究还说明,人耳听到的声音大小,还跟距发声体的远近有关系。【音色与材料】不同物体发出的声音是各不一样的,声音除跟音调和响度有关外,还跟什么有关呢?这就是音色。什么是音色?音色是指声音的区别。音色跟物体的材料和构造有关系。在日常生活中,我们不用看,通过音色也能辩别出熟人,就是通过音色来辩别的。人们如何来辩别物体的声音呢?一般说来,一样物体的声音用音调来辩别,不同物体的声音用音色来辩别。波峰【如何利用波形来辩声】首先,理解波图。如图示:波
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