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1、精选文档第二课时导入新课上节课我们学习了地球的自转和公转的一般特点,让我们来回顾一下。以提问方式,在上节课活动2的表格中选取两到三题。三、地球的自转与时差 讲解昼半球和夜半球、晨线和昏线的概念。1昼夜的产生演示利用地球仪演示地球的自转,让学生想象,学生如果是太阳,他们能看到的地球的一半,因为眼光无法穿透地球仪,再设问:为什么会产生昼夜?引导学生得出:地球是个不发光的不透明的球体,在某一时刻,太阳只能照亮半个地球,这的半球叫昼半球,暗的半球为夜半球。提问昼夜之间的界线叫什么呢?(引出晨昏线的概念。)2晨昏线演示让学生扮演太阳,正面看过来后,确定下来晨昏线,可以用有色笔或红绳做好记号。将
2、认半球用黑笔划上阴影,然后可以把这个昼夜凝固的瞬间从各个方位展示给学生看。可以分别从侧面、南北极上空看,画示意图。晨昏线的判定侧视图:地球侧视图是最常见的一种日照图,一般北极在上、南极在下,地球自西向东自转。赤道为一条居中直线。居中的一条经线也为直线,其余各条经线为弧线。晨昏线为直线,与太阳光垂直,并平分赤道。二分日时,晨昏线起止于南北两极,全球昼夜平分(晨昏线将任意一条纬线平分为昼弧、夜弧);二至日时,晨昏线起止于南北极圈的各一端,除赤道上昼夜平分外,其它各条纬线的昼弧与夜弧都不相等。(图示为北半球夏至日,晨线的状况) 极投影俯视图图中心为极点,若地球呈逆时针方向旋转,中心为北极,若地球呈顺
3、时针方向旋转,中心为南极。二分日时,晨昏线为直线与太阳光线垂直,且通过极点。二至日时晨昏线为弧线,且与极圈相切。(图示为北半球冬至日,北极投影俯视图,弧AB为晨线,弧BC为昏线立体和变式图这类图像一般首先确定地球的自转方向,再根据黑夜和白天的范围来判断晨昏线。(甲图冬至日,乙图为夏至日,丙图为冬至日)讲解明确晨昏线的概念:昼夜半球的分界线即为晨昏线,它是晨线与昏线的合称。如何判断晨昏线呢?可以在晨昏线线上画出地球的自转方向(即自西向东的箭头),如果箭头指向昼半球,则该线为晨线,如果箭头指向夜半球,即为昏线。训练在前面画的示意图上,利用晨昏线的判断方法来判断三个图中的晨线和昏线。补充选取一条经线,介绍昼弧和夜弧的概念。3昼夜交替演示地球仪上标一个点,表示一个人,这个人看到的昼和夜是怎么变化的?(昼夜交替!)昼夜交替的原
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