高一地理必修2第六章《人类与地理环境的协调发展》第一节《人地关系思想的演变》学案

1、. 第六章 人类与地理环境的协调开展 第一节 人地关系思想的演变班级_ 姓名 _ 学号_学习目的：1. 理解人地关系思想开展的历史演变过程。2. 结合实际，总结环境问题的表现和分布，理解环境问题分布的地域差异。3. 理解识记可持续开展的概念、内涵和原那么。学习重点：可持续开展思想的概念、内涵、原那么。学习难点：环境问题产生的原因、表现和分布。一、预习交流评价人地关系的历史回忆1. 采集渔猎时代：人类改造环境的才能 ，环境对人类的制约作用 。人类与环境保持着一种原始的 关系，人类对环境既 又 。2.农业文明时期：人类开场大规模地开发利用土地、水等资源，与环境的 明显增强，人类还不能正确地认识人地

2、关系的 ，但是人类对人地关系还是有了科学的萌芽。3.工业革命以来：人类开场提出“ 的口号，试图成为自然的主宰，人地关系全面呈现 的人地矛盾迅速激化。二、新知稳固展示一直面环境问题1.人类的生存和开展要占据一定的 ，从环境中获取物质和能量；人的新陈代谢和人类消费活动的 要排放到环境中。2.环境问题：1环境问题的产生原因：人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其代替品的 ；人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的 。（2） 环境问题的表现：环境污染、 破坏和 短缺。3环境问题的地域差异：a.全球性的环境问题主要有 、臭氧层被破坏、土地荒漠化等；b.城市主要表现为 ；乡村主要表现为 ；c.兴隆国家过

3、分 带来的环境影响开展中国家承受着 的双重压力与兴隆国家的污染转移。二走向人地协调可持续开展1.环境问题的本质：是 问题，在开展过程中产生，必须在开展过程中解决。2.可持续开展概念：既满足 的需求，而又不危及 满足其需求的开展。3.可持续开展内涵：包括生态持续、 和社会持续开展。4.遵循的三个根本原那么：包括公平性原那么、 原那么和共同性原那么。三、训练拓展进步 1.“解决全球变暖，必须进展国际合作表达了可持续开展的 A.公平性原那么 B.持续性原那么 C.共同性原那么 D.协调性原那么2.以下观点和主张，符合可持续开展原那么的是 A.可持续开展就是经济持续增长 B.兴隆国家应停顿过度消费 C

4、.开展中国家开展经济时，应边污染边治理 D.各国人口都要逐年减少3.随着城市化的开展，城市环境问题日益严重。据报道，广州近年最大的空气污染物为“可吸入颗粒俗称粉尘，该污染物的主要来源 A.工业消费中排放的废气 B.建筑工地的施工 C.用煤作为主要的生活燃料 D.汽车行驶过程中排放的废气读人类社会与环境的相关形式图在右图，答复4-6题。4.图中箭头表示的人类活动可能引起 A.台风、寒潮 B.地震、海啸 C.滑坡、泥石流 D.土地荒漠化、盐碱化5.为了防止风沙侵袭包兰铁路，在宁夏沙坡头地区，人们用草方格沙障来固定流沙，从而很好的保护了包兰铁路，人们的这种做法与图中相应的环节是 A. B. C. D.6.属于人类与环境对立的做法是 A.洞庭湖四周围湖造田 B.我国东海渔场实行休渔制度 C.修建都江堰水利工程 D.为改善大城市交通状况，修建立交桥和地铁右图为经济开展与环境关系示意图，读图答复7-8题。7. 符合图中阶段环境污染程度、经济开展程度的工业可能是 A.航空工业 B.钢铁工业 C.旅游业 D.微电子工业 8.一些兴隆国家的环境污染程度进入阶段后有所改变，其原因是 增加环保投入 科学技术进步 工业开展速度增快 产业构造调整 城市化程度不断降低 A. B. C. D. 四、归纳整理1.人地关系历史回忆：崇拜自然改造自然征服自然谋求人地协调开展排放废弃物