浅谈创新与企业发展的关系

1、浅谈创新与企业发展的关系浅谈创新与企业生存发展的关系当今世界正步入知识经济、信息技术的时代全球科技、经济一体化的趋势日益明显世界范围内的市场竞争日趋激烈没有创新就没有高技术产业也就不能使传统产业得到可持续地发展。世界范围内的各种企业都把观念创新、管理创新、技术创新作为企业赖以生存和发展的重要基础不断增加企业创新的资本投入及知本投入力争在激烈的市场竞争中占有一席之地。本文结合设计院近几年的实践谈谈创新与企业生存发展的关系。一（创新对企业生存的重要性在知识经济时代知识的创新越来越快出现知识爆炸现象。知识的转化越来越快科学技术转化为现实生产力的周期不断缩短。知识对经济的推动作用越来越大知识已经成为或

2、正在成为最重要的生产要素。与此同时知识失效的速度也明显加快。如果企业不建立有效的创新机制不学习掌握新的知识不根据市场变化对企业的经营战略、内部管理、生产技术等方面进行调整创新最终将难以在激烈的市场竞争中求得生存更难获得快速发展。所以日新月异的知识经济和激烈竞争的市场经济强烈要求企业不断创新。从当今世界500强企业的变化趋势看现代管理是企业保持长盛不衰的手段科技水平是企业核心竞争力的决定因素必须从企业战略高度来认识技术创新和管理创新问题。当今科技发展呈现出以往所未有过的新特点最鲜明的时代特征就是科技已从真正意义上成为了经济发展和结构调整的主要驱动力。科学和技术迅猛发展科技与经济、与自然、与社会的

3、结合更紧密影响更深远。科技进步和创新的巨大驱动力促进了生产力发展质的飞跃带动着世界范围内经济结构特别是产业结构的重大调整和优化升级。哪个企业的科技创新、管理创新能力强其企业适应市场变化的能力就强、在经济结构不断调整情况下可持续发展的动力就足。无数事实说明科技创新能力的差别导致了企业竞争力和企业在市场中地位的变化。科技创新能力不仅仅对企业的生存发展至关重要同时已经成为国家经济实力、综合国力竞争的决定性因素成为国际竞争的制高点。目前我国许多国有企业是由以前的全民事业单位、集体企业、乡镇企业转制而来在从以往的社会主义计划经济向市场经济体制过渡的今天由于对市场经济的规律认识不足、缺乏市场竞争环境下的危

4、机意识很多企业已退出市场竞争的舞台。也正是因为过去几十年计划经济体制的影响以及目前市场经济环境尚不十分完善企业在观念和认识上滞后企- 1-业领导缺乏积极主动的创新意识对技术创新管理创新的重要性认识不足从格使企业在生产经营活动中格外艰难。许多企业从名称上改为公司但并未建立真正的现代企业制度管理上仍然延用计划经济下的管理方式经营管理默守陈规不求创新从而使曾经在经济转型期辉煌一时的企业逐步走向衰退。随着我国加入WTO国门将进一步洞开对外开放的领域及范围将不断扩大国际竞争将进一步国内化。国外具有先进现代管理经验、掌握当代高新科技、经受全球化国际市场锻炼和洗礼的跨国公司必将成为我们的竞争对手。可以说新的

5、形势咄咄逼人新的机遇稍纵即逝新的竞争不进则退。我们必须认清形势、更新思维、创新观念、尊重知识、尊重人才把科技创新真正作为企业生存发展的动力才能有所作为才能乘势而上。对于企业而言创新正在朝着三个方向发展一是观念创新，经营理念创新，二是管理创新，制度创新，三是技术创新，科技创新，。企业技术创新着眼点从技术出发是一个围绕技术开展的创新过程。企业观念创新管理创新着眼点是将创新的理念、创新的机制、创新的过程、创新的外部资源、创新的方法运用于企业生产经营管理的全过程。技术创新通常很容易被模仿复制但通过观念创新管理创新企业所形成的多种能力却很难复制和模仿。这也是日本人可以模仿美国的汽车生产技术将本国生产的汽

6、车远销美国但却无法仿造出微软这样的计算机操作系统的原因。二（观念创新是企业前进的方向每个企业都有自己的企业文化和经营理念在企业发展的不同时期或由于政府经济政策及制度的变化都会调整企业的经营理念。所谓观念创新就是企业经营理念的创新什么是创新呢，创新就是突破旧的建立新的行为模式和规则。创新不是创造不仅要“破旧立新”还要“学新除旧”。通过二十多年的改革实践可以清楚的看到。每当我们的党和政府在社会主义市场经济理论和观念上有所创新和突破时国家经济建设就会有较快的超常规发展。对于企业来说经营理念是企业生产经营的指导思想所以观念创新是企业创新的先决条件。为了企业的生存和发展企业决策领导班子必须正确把握时代特

7、征自觉站在新科技革命的前列认真学习现代科学技术知识及时掌握新科技革命以及世界经济、科技发展的态势认真学习领会党和政府及行业主管部门的有关发展调控国民经济发展方针、政策、制度、法规的精髓不断提高知识水平和自身素质。必须坚持“一把手”为企业创新的第一责任人建立切实可行的创新机制把加强技术创新、管理创新纳入企业的重要议事日程。- 2-在这个变革的时代不创新就是停滞就是后退就在丧失选择的机会。同时创新不是固守本企业的特色而是在保持特色的同时积极学习。我国沿海地区很多国企、乡镇企业、民营企业改革的实践表明国外发达国家企业以及其他社会经济组织的许多管理方法和手段尤其是管理技术是可以借鉴的。企业不论国有制还

8、是民营化能使职工安居乐业为国家创造税收就是企业对“三个代表”的最好实践。人才不为所有但为所用是尊重知识尊重人才的最好体现。因此企业领导应该善于学习新知识新理念更新思维、勇于创新、大胆实践、科学决策牢固树立“观念新则企业兴、观念旧则企业亡”的创新观。三（管理创新是企业高效的轮子1（人才管理创新：在知识经济条件下企业综合经济实力的竞争主要体现在人才的竞争上。面对日趋激烈的人才大战企业必须站在战略发展的高度增强人才忧患意识实现由人事档案管理向人力资源管理转化。人力资源部门要正视和承认人力资源的资本性、价值性树立人才是第一资源的观念建立科学合理的人才选聘制度、公平竞争权责利对等的用人机制、绩效挂钩公开

9、公正的人才考评制度、制定能够激发人才创造性的薪酬制度和激励机制。采取优化人才结构与提高素质相结合自主培养人才与引进人才相结合的方法建立一支相对稳定的企业人才队伍。通过完善创新的人才管理制度达到事业留人、企业文化留人的目的。2（财务管理创新：在现代企业制度管理中财务管理的地位越来越重要。已由原来单一的帐务管理转向年度预算管理、成本控制核算管理、现金流量管理、筹资投资管理、财务状况分析管理。各类财务报表的分析要求更及时、更准确、更详细能够准确的反映企业的经营情况能够对企业经营管理和决策提供依据。随着企业产权制度的改革企业产权的多元化企业间并购重组破产的情况会越来越多因此企业对财务管理要求也一定会越

10、来越高。国家财税政策的调整也会引起企业财务管理的变化所以财务管理的创新将是经常性的与企业的经营发展战略有着密切的联系。3（质量管理创新：众所周知质量是企业的生命。近半个世纪以来质量管理模式发生了很大的变化质量管理从事后对产品进行检查正在向产品的生产过程控制转化。产品质量不是靠检查出来的而是通过产品生产流程中严格执行质量管理程序实现的这一观点已被众多企业所接受。质量管理的重点已经不是检查考核而是规范生产流程中各项工序的标准不断根据生产经营的需要制定完善质量管理标准和科学合理的工作- 3-流程。通过对大量质量问题的统计分析找到造成质量问题的关键因素最终通过完善关键点的管理来预防同类问题的重复发生。

11、企业应该建立完善的内部及外部质量信息反馈制度通过高效信息网络将质量问题的解决方案及时传给用户。质量管理部门的重点工作是监督保持企业质量保证体系的正常运行不断完善企业质量保证体系使其适应外部市场环境的变化而决不仅仅是例行质量检查。4(信息管理创新：对于高新技术产业和科技型企业知识和技术就是第一生产力信息流的管理已成为企业发展的关键因素。利用计算机技术保证企业内部生产经营信息的及时、准确、安全、畅通是非常重要的。信息管理部门决不仅仅是收集信息、管理计算机设备的部门而应该是：企业各类信息分类、过滤、合理组织，配合指导企业其他部门充分利用计算机技术,向企业决策者和其他管理部门提供信息使用保证的部门。当

12、前信息化应用方面的新技术层出不穷最富有创新性和挑战性科学合理的引进、开发、利用计算机应用技术可以有效的提高生产管理效率。网络化营销模式、网络化企业宣传、网络化售前售后服务均取决于企业信息管理的水平及技术因此企业领导对信息管理应该有足够的认识。四(技术创新是企业发展的动力技术创新是指企业应用创新的知识和新技术、新工艺采用新的生产方式提高或改进产品质量开发生产新的产品提供新的服务占据市场并实现市场价值。由此可见技术创新的主体是企业技术创新的目的是实现企业市场价值技术创新的效益高低不能仅用技术变动的强弱和大小来衡量它还与市场效果有关因此不能忽视小的技术变动在技术创新中的应用。技术创新是通过技术手段实

13、现经济目的的行为。技术创新与发明创造不同发明创造是科技行为而技术创新则主要是经济行为新产品、新工艺、新系统或者新装谿都是技术创新的结果如果一味强调技术创新是发明创造就会扼杀企业的技术创新能力使企业面对技术创新望而却步。在知识经济时代一流企业制定标准、二流企业输出技术、三流企业制造产品这已充分说明掌握核心技术和关键知识产权对企业的重要性。随着信息技术的超速发展知识、发明创造、生产技术转化为生产力的周期越来越短。为了开拓市场满足不同用户的个性化需求企业通过持续的技术创新生产适合市场需要的产品提供满足用户特殊需要的服务。企业间的竞争归根结底是企业核心竞争力的竞争而技术创新能力的水平正是企业保持核心竞

14、争力的根本。由于提高企业劳动生产率、增加企业超额利- 4-润是判断技术创新成功的重要标志所以技术创新是企业持续发展的动力。五（创新中的误区是企业发展的大敌创新既可表现在技术方面也可表现在管理制度方面。从完成创新链的角度来看创新不仅需要明星更加需要有共同目标的创新人才组成的团队。技术创新需要有优秀的有创新能力的科技人员这一点大家容易理解但是目前从总体上看大家对具有创新能力的管理人员特别是职业管理专家在完成创新链全过程中的关键作用的认识还是很不够的。解决技术创新的管理问题和推动其产业化都需要培养更多的经过专业培训的职业管理人才。同时也需要纠正片面的所谓激励仅仅向第一线科研人员倾斜的过时政策。对实现

15、利润做出创新性贡献的管理人员也应当得到相应的激励。吸引能完成目标所需求的优秀人才并在一定的时期中稳定住他们进一步开发他们的创新能力和持续地保持这种创新能力是人力资源工作的目标。技术创新活动的目标绝不是为创新而创新也不是标新立异，这是科技界中许多人容易犯的毛病，而是为企业最终获取最大利润，在特殊情况下也可以是最大的社会效益，服务为支持其它各环节更强大而服务，目的还是为了获取最大利益，。因此技术创新活动一开始就有这样一个总目标所导引也有在其他方面如开发、生产销售和市场需求等诸多环节为实现总目标而提出的对技术创新的要求所构成的制约。创新是有风险的企业经营活动创新需要企业一定的资金投入是有成本的。那种

16、创新是生产经营过程中经验总结的观点是偏面的因此企业应该建立完善的创新管理机制使创新成为一项有目的有目标的活动。国外的领先企业每年都从销售收入中提取35%勺比例作为企业研发费用部分企业化费高价聘请专业的管理咨询机构对企业的经营管理活动进行全面的诊断并制定出相应的企业经营战略。所以开展创新活动应该有明确的目的、制定可行的目标、有实施计划、有具体预算、有风险评估、有效益评价。创新活动是企业持续发展不断做大做强而采用的手段不是企业领导的政绩工程。只有得到企业员工支持的创新才是可持续的创新才是有实际效果的创新。创新活动如果脱离了为企业最终获取最大利润的目的创新活动就不可能持久的开展下去创新就变成了走形式

17、走过程对企业发展有百害而无一利。在我国市场经济尚不完善的情况下企业政企不分的情况还时有发生。相对于企业来说政府的创新总显得有些缓慢在某些- 5-情况下甚至直接阻碍了社会经济的发展所以政府干预对企业经营活动和创新的影响很大因此如何处理好与政府的关系是企业经营和创新必须重视的问题。下面是赠送的团队管理名言学习,不需要的朋友可以编辑删除!谢谢!1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有伏何激励人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做

18、事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，开激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的伏务，而激励不组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力:有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。

19、15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责伏，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEOS对组织的使命和行励以及价值观和结果负责。- 7 -19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果开不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其

20、实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿嘶于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是，循着，一个规律，一步一个脚印

21、地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。-8-26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名- 9-3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、井世不师,故道益离。-柳宗元7、古之学者必

22、严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是励力。-西家10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出戒好戒坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身,待时而劢。-佚名14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师,从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。-莎士

23、比亚19、养体开智以外,又以德育为重。-康有为20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。-韩愈- 10-21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马22、学贵得师,亦贵得友。-唐甄23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一者斤法,厥为教育。-张伯苓24、为学莫重于尊师。-谭嗣同25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。-克拉克26、凡是教师缺乏爱的地者斤，无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。-罗素27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。-陶行知28、少年进步则国进步。-梁启超29、弱者坐失良机,强者制造时机,

24、没有时机,这是弱者最好的供词。-佚名有关刻苦学习的格言1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。7、人生在勤,不索何获。8、学问勤中得。学然后知不足。9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。- 11-10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例13、

25、成功，艰苦劳励，正确者斤法，少说空话。14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。20、天才绝不应鄙视勤奋。21、试试开非受罪，问问开不吃亏。善于发问的人，知识丰富。22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物

26、;衡唯平,始能权物。25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。-12-下面是赠送的团队管理名言学习,不需要的朋友可以编辑删除!谢谢!1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有伏何激励人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。- 13-6、管理就是界定企业的使命，开激励和组织

27、人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的伏务，而激励不组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力:有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是

28、我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责伏，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEOS对组织的使命和行励以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果开不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。- 14-20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定

29、,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。22、已所不欲，勿嘶于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃就一定是，循着，一个规律，一步一个脚印地走25、大成功靠团队，小成功靠个人。-15 -关于教师节的名人名言|教师节

30、名人名言唯一的要点-邹韬奋1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的,是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、井世不师,故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师,师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。-西蒙-16-10、一日为师,终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来,不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身,待时而劢。-佚名14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师,从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难