高一地理必修2 4.1工业的区位选择预习检测（配套）

1、.4.1工业的区位选择一、根底检测题共6小题，每题10分倾斜的椰树是北太平洋岛屿的一大奇观，读图完成第12题。1从影响工业布局的主导因素考虑，椰子汁消费企业的区位导向是A原料导向型B动力导向型C技术导向型D市场导向型2与椰子汁消费企业导向类型一样的一组是A家具厂、印刷厂B啤酒厂、面粉厂C汽车制造厂、甘蔗制糖厂D乳制品厂、水产品加工厂以下图表示某些工业部门对区位因素仅考虑原料、能源、劳动力的依赖程度，完成第34题。3图中代表的工业部门可能分别是A炼铝、服装加工、家具制造B炼铝、制糖、啤酒消费C汽车、造船、水泥消费D炼铜、奶制品加工、制鞋4以下城市中，开展以工业部门为代表的城市的是A攀枝花B温州C

2、北京D贵阳5以下图是“工业区位形式图，其中线段长短表示程度大小。以下排序与甲、乙、丙、丁四图相符合的是A甘蔗制糖、制鞋、微电子、啤酒B甘蔗制糖、微电子、制鞋、啤酒C甘蔗制糖、制鞋、啤酒、微电子D甘蔗制糖、啤酒、微电子、制鞋6以下图为“某城市风频示意图。该地频率最小的风向是 A西北风B东南风C西南风D东北风二、综合提升题共1小题，共40分结合以下图答复以下问题。1图中饮料制造工业和人口密度的分布呈现_相关性，所以饮料制造工业属于_导向型工业。2为什么饮料制造工业属于该类导向型工业？3影响饮料制造工业的区位因素还有哪些？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即

3、使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。参考答案一、根底检测题共6小题，每题10分1、A解析：水果罐头加工业、水产品加工业、乳制品厂等，原料不便于长间隔 运输，应接近原料产地。

4、2、D解析：水果罐头加工业、水产品加工业、乳制品厂等，原料不便于长间隔 运输，应接近原料产地。3、D解析：由图可知，对能源依赖最高，为有色金属冶炼等动力导向型工业；对原料依赖最高，为农产品加工等原料导向型工业；对劳动力依赖最强，为劳动力导向型工业。4、B解析：温州的服装、鞋帽等劳动力导向型工业兴隆。5、B解析：四图中工业区位的主导因素是甲为原料、B为技术、C为劳动力、D为市场。6、D一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长

5、教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。解析：读风频示意图可知， 该城市东北风在一年中出现的次数最少。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。二、综合提升题共1小题，共40分解析: 从图中的信息可知饮料制造工业和人口密度的分布呈现正相关性，所以饮料制造工业属于市场导向型工业，这和饮料尤其是瓶装饮料不便于长间隔 运输的特征有关。影响该工业的区位因素还有市场、交通、科技、劳动力等。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的