高中物理必修一导学案（无答案）：第四章牛顿运动定律 6用牛顿运动定律解决问题

1、.6用牛顿运动定律解决问题一 【学习目的】1能根据物体的受力情况推导物体的运动情况2掌握应用牛顿运动定律解决物体的受力情况确定物体的运动情况的根本思路和方法【学习过程】【知识归纳】1两类动力学问题1物体的受力情况，求物体的运动情况。2物体的运动情况，求物体的受力情况。2分析两类问题的根本方法1抓住受力情况和运动情况之间联络的桥梁加速度。2分析流程图类型一、从物体的受力情况确定物体的运动情况假如物体的受力情况，可以由牛顿第二定律求出物体的_，再通过_规律确定物体的运动情况。例题1、一个静止程度地面上的物体，质量是2 kg，与地面间的动摩擦因数为0.2，在 10N的程度拉力作用下沿程度地面向右运动

2、。求物体在4 s末的速度和4 s内的位移。g=10m/s2受力图交流讨论11从题目中找出关于物理情景的描绘。2研究对象是谁？它共受几个力的作用，画出受力图。合力怎么表示？3物体的运动是匀变速运动吗？用到哪些公式？_4完好写出解答过程。拓展：将例题1中的“程度拉力改为“斜向上与程度方向成37°角，其他条件均不变，求物体在4 s末的速度和4 s内的位移。cos37°=0.8，g=10m/s2。受力图活学活用1：用 30N的程度外力 F，拉一静止放在光滑的程度面上质量为 20kg的物体，那么第3秒末物体的速度和加速度分别是 Av = 7.5 m/s，a = l.5 m/s 2 B

3、v = 4.5 m/s，a = l.5 m/s2 Cv = 4.5 m/s，a = 0 Dv = 7.5 m/s，a =0活学活用2：一斜面AB长为10 m，倾角为30º，一质量为kg的小物体大小不计从斜面顶端A点由静止开场下滑，如下图，1 假设斜面与物体间光滑，求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间。2假设斜面与物体间的动摩擦因数为，求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间。取10 m/s2BqAm类型二、从运动情况确定受力情况假如物体的运动情况，根据_公式求出物体的加速度，于是就可以由牛顿第二定律确定物体所受的_ _。例题2、从静止开场做匀加速直线运动的汽车，经过t=1

4、0s，发生位移x=30m汽车的质量m=4×103kg，牵引力F=5.2×103N求：1汽车运动的加速度大小；2运动过程中汽车所受的阻力大小qFm例题3、如下图，质量为0.5kg的物体在与程度面成370角的拉力F作用下，沿程度桌面向右做直线运动，经过0.5m的间隔 速度由0.6m/s变为0.4m/s，物体与桌面间的动摩擦因数0.1，求作用力F的大小。g10m/s2活学活用3： 一架救灾直升机从间隔 地面16 m的高处让一箱物资由静止开场落下，经2 s物资落地，物资的质量为10 kg，它下落过程中所受空气阻力可认为大小不变。求空气阻力的大小。取g=10 m/s2小结：应用牛顿第

5、二定律解决问题的一般思路1明确研究对象。23对物体运动情况进展分析，找出加速度的大小和方向。45解方程并讨论结果。F、m、a都用国际单位制单位【反响训练】1在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的根据，刹车线是汽车刹车后，停顿转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的痕迹在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14 m，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7，那么汽车刹车前的速度g取10 ms2 A.7m/s B.10m/s C.14m/s D.20m/s2匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下面挂有一个小球假设升降机突然停顿，在地面上的观察者看来，小球在继续上升的过程中 A速度逐渐减小 B速度

6、先增大后减小 C加速度逐渐增大 D加速度逐渐减小 3如下图，AC、BC为位于竖直平面内的两根光滑细杆，A、B、C 三点恰好位于同一圆周上，C为该圆周的最低点，a、b为套在细杆上的两个小环两小环同时分别从A、B点由静止下滑，那么 Aa环先到达C点 Bb环先到达C点 Ca、b环同时到达C点 D由于两杆的倾角未知，无法判断两环到达C点的先后4.一物体放在光滑程度面上，假设物体仅受到沿程度方向的两个力F1和F2的作用在两个力开场作用的第1 s内物体保持静止状态，这两个力随时间的变化情况如图1所示，那么A在第2 s内，物体做加速运动，加速度减小，速度增大B在第3 s内，物体做加速运动，加速度增大，速度减小C在第4 s内，物体做加速运动，加速度减小，速