2022年“正面管教”学习心得体会

1、高品质文档2022年“正面管教”学习心得体会 经一个伴侣的介绍，知道了正面管教，最初的了解并不多，只知道“和善与坚决”。我理解的和善是态度温柔，坚决是不妥协，不溺爱。 后来买了三本书分别是正面管教十几岁孩子的正面管教教室里的正面管教，xx年5月22日至25日，又在xx参与了王xx老师的“解密青春期哺育家长讲师班”，收获颇丰。知道了正面管教的家长课堂，是一种体验式课堂，它通过讲师带领，小组争论，角色扮演，头脑风暴等各种形式学习更好的沟通方法，练习更有用的沟通语言，打开孩子的心门，从容相处，轻松陪伴，享受每一段与孩子共度的美妙时间。 通过学习，我知道了面对青春期孩子的成长与变化，父母其实可以更淡定

2、些，青春期只是每个人人生必经的一个阶段，孩子的叛逆是正常的发育过程，既然是正常，就无法避开；既然是过程，就会过去。青春期的孩子其实是在查找存在感，价值感，认同感，找到了就是共性化的完成，有的人的青春期可能十来岁开头，有的人没准四十多岁才开头，有的人终其一生都没能完成共性化，找不到自己。在查找自己的路途上，孩子们会以各种方式摆脱父母的束缚，掌握，摸索自己的力量，甚至与父母夺权，争斗，冲突。 特殊喜爱正面管教的理念中，把青春期的孩子叫做驾驶员，父母叫做副驾驶，这个说法很形象，孩子终究是自己人生的掌控者，驾驶着自己的人生飞机，飞向更遥远更宽阔的世界，在这个过程中，他们需要父母赐予爱、关注、指导，需要

3、父母倾听、鼓舞、赞同，不需要的是父母的代替，包办。 曾经听过这样一个说法：中国式家庭=缺失的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子。这个说法我认为很精确，中国的很多家庭，丈夫成了家庭中的隐形人，母亲把情感寄予在孩子身上。但孤军奋战的女人会难以避开地陷入孤独感和担心全感中，又会不自觉的把家转化为她苦痛的工作场所，用让人窒息的爱和焦虑将孩子裹挟，造成孩子和妈妈之间的过度依靠。成为妈妈 “替代丈夫”的孩子会过早的担当起成人的角色，家里会消失小大人，心里未被成长的部分被严密的包裹，以其他各种身心疾病来表现；或者孩子会“永久做妈妈的好孩子”而进入那种拒绝成长，依靠性强的状态，没方法探究社会，融入社会。 想来这是一

4、个很可怕的后果，这种家庭模式带来的不是孩子身心开心的健康成长，而是各种问题的接踵而至。而正面管教的家庭会议就是一个家庭成员充分参加，增进彼此了解，增进彼此感情的相当有效的训练策略。在家庭会议中，开场白是家庭成员相互感谢，当每个人由衷的说出感谢之词时，听者心里是满满的感动，我们中国人过于含蓄，不擅长表达情感，使得很多时候我们彼此间缺乏紧密的联结，而这是一种让家人紧密联结的很好的方式。家庭会议可以解决一个问题，也可以争论家庭成员共同感爱好的话题，在家庭会议中大家处于公平、相互敬重的关系中，利于父母与孩子平心静气地解决问题或者亲热无间地共度时间。 现在我对“和善与坚决”的理解更深一层了，我认为“和善”是说一个人犹如和煦的春风给他人的心田带来暖和与舒适，能够理解和接纳对方，能够有“在错误中学习”的豁达，能够有“静等花开”的急躁；“坚决”是说一个人犹如肤浅的大山给他人牢靠的支持和关心，是执着于爱的训练，信任每个人都会成长，是能够有转变自己的士气，信任自己有无穷的正能量。我之所以用“他人”而不是用“家人”是因为我觉得 “和善与坚决”不仅可以用于家庭训练中，还可以用于我们的工作与生活中。正面管教的家长课堂不仅让家长学会哺育孩子，同时可以让家长获得成长。是的，不仅孩子在成长，我们也在成长，反思过去，不仅我们训练方式有很多不妥之处，而且我们与他人交往的方式也存在问题，所以，学习正面管教，是学习