中考复习注意三大要点

1、中考复习注意三大要点一、选择模拟卷适度训练冲刺复习期间，要有针对性地进展知识复习，尽量多做历年中考模拟卷。要精心整理错题集，适当精选试题进展模拟训练，考察复习的效果，及时作出调整。模拟试题不仅可以检验复习效果，也可以去体会中考命题的思路和命题的延续性，还可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间，进步做题的速度和精度。复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节，适量做题，不要以为做过的题目越多越好、越难越好。考试可以有选择性的做往年的中考题，通过反复的、阶段循环式的针对性训练来进步复习效果，体会和熟悉中考题型。但重要的是做题后，要学会反思，擅长总结，尤其是做错的题，要去寻找、分

2、析做错的原因。这样才能防止难题解不对，根底题解不好。二、标准答题防止无谓丢分字迹端正，擅长抓住得分点。首先要读题仔细，注意解题过程的标准性训练，忌轻视“过程用语。比方化学用语书写的标准性，物理、数学书写公式、代入数据、解出结果、统一单位要步步落实，不能只写公式，不代入必要的数据，直接写出答案。在平时练习中要重视一题多解，有些试题的结果需要分类讨论，不能考虑疏漏和答题马虎，浅尝辄止。其次，解题中要防止“五种错，即：看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的根底，读题不能匆匆而过，应该字字落实，注意不能多字、漏字及语言要标准、通顺，不写错别字。要防止粗心大意，受思维定式和熟题答案的影响。再次

3、，特别是中等和中等偏下的学生，怕费事，解题过程简单化，要抑制“眼高手低的缺点。不管试题难度如何，自己会做的就一定要在答卷上表达，特别是一些涉及到容易错、易混淆的知识点复习不能走马观花，复习时不深不透。另外，要适当安排一些限时解题训练，重点解决会而不得分的问题，实在进步解题的速度和正确率，拿到应拿的分数，做到“该得的分一分不能少，能得的分一分不能丢。三、注意调整考试心态不少同学每逢考试就紧张，更不要说是中考。那么冲刺复习中应注意有意识地抑制这种怯场心理状态。首先要放下畏惧心理。把每次考试当成中考及早进入应试状态，其次考生要正视自己，相信自己，对自己的知识程度有一个恰如其分的评价，保持良好的心态，

4、忌上考场自乱方寸，影响自己的真实程度发挥。我们应当把考场看成是“人生的体验场，只要自己发挥了最正确程度，尽了力，你就是考试的成功者。以积极的心态主动应考，做好考前的复习与准备：1.科学合理地安排复习与休息2.注意身体安康，保持良好的精神状态“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长

5、辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几

6、天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。3.沉着应考，坚持到最后语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中