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文档简介
1、物理 人教版第七章第七章 恒恒 定定 电电 流流基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备实验基础储备实验基础储备一、电流表与电压表的改装一、电流表与电压表的改装 1 1改装方案改装方案 2 2校正校正 校正电路如图校正电路如图1所示,校正的过程是:所示,校正的过程是: 图1 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备实验基础储备实验基础储备二、欧姆表原理二、欧姆表原理(多用电表测电阻原理多用电表测电阻原理) 1构造:构造: 2工作原理:工作原理: 图2 欧姆表内部:欧姆表内部: 外部:外部: 基基 础础 回回
2、 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备实验基础储备实验基础储备二、欧姆表原理二、欧姆表原理(多用电表测电阻原理多用电表测电阻原理) 3刻度的标定:刻度的标定: 图2 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备实验基础储备实验基础储备三、多用电表三、多用电表 多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程 外形如图外形如图3 3所示:上半部为表盘,表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度;所示:上半部为表盘,表盘上有电流、电压、电阻等多种量
3、程的刻度; 下半部为选择开关,它的四周刻有各种测量项目和量程下半部为选择开关,它的四周刻有各种测量项目和量程 另外,还有欧姆表的调零旋钮、指针定位螺丝和表笔的插孔另外,还有欧姆表的调零旋钮、指针定位螺丝和表笔的插孔 图3 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备实验基础储备实验基础储备四、二极管的单向导电性四、二极管的单向导电性 图4 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备基本实验要求基本实验要求1 实验器材实验器材2 实验步骤实验步骤基础回放基础回放要点整合要点整合图5 基基 础础 回回 放放随堂训练随
4、堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备基础回放基础回放要点整合要点整合基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备规律方法总结规律方法总结基础回放基础回放要点整合要点整合1多用电表使用注意事项多用电表使用注意事项 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备基础回放基础回放要点整合要点整合2多用电表对电路故障的检测多用电表对电路故障的检测 高中阶段对电路故障的考查只限于断路和短路两种,且故障一般只有一处高中阶段对电路故障的考查只限于断路和短路两种,且故障一般只有一处 (1)断路故障的检测方法断路故障的
5、检测方法 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备基础回放基础回放要点整合要点整合2多用电表对电路故障的检测多用电表对电路故障的检测 高中阶段对电路故障的考查只限于断路和短路两种,且故障一般只有一处高中阶段对电路故障的考查只限于断路和短路两种,且故障一般只有一处 (2)短路故障的检测方法短路故障的检测方法 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备考点一对多用电表使用的考查考点一对多用电表使用的考查 课堂探究课堂探究考点突破考点突破图6 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备
6、实验基础储备考点一对多用电表使用的考查考点一对多用电表使用的考查 课堂探究课堂探究考点突破考点突破图7 图8 电阻电阻 1 1、2 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备课堂探究课堂探究考点突破考点突破考点二对多用电表读数的考查考点二对多用电表读数的考查 1.5103 1 k 154 6.2 30.8(30.730.9都正确都正确) 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备课堂探究课堂探究考点突破考点突破欧姆表刻度盘特点及多用电表读数技巧欧姆表刻度盘特点及多用电表读数技巧 1.1.欧姆表刻度盘不同于电压、
7、电流刻度盘欧姆表刻度盘不同于电压、电流刻度盘 2 2读数技巧读数技巧 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备考点三用多用电表检查电路故障考点三用多用电表检查电路故障 课堂探究课堂探究考点突破考点突破B a D 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备课堂探究课堂探究考点突破考点突破断开断开 D 图10 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备课堂探究课堂探究考点突破考点突破考点四电学黑箱的探测考点四电学黑箱的探测 图11 图12 A A 短暂短暂 基基 础础 回
8、回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备课堂探究课堂探究考点突破考点突破5.0 5.0 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备12345随堂训练随堂训练能力达标能力达标6基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备随堂训练随堂训练能力达标能力达标123456基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备随堂训练随堂训练能力达标能力达标12345623.0 23.0 0.57 0.57 320 320 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课
9、 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备随堂训练随堂训练能力达标能力达标123456图14 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备随堂训练随堂训练能力达标能力达标123456图14 直流电压直流电压 1.20 V 1.20 V 直流电流直流电流 48 mA 48 mA 电阻电阻 1.6 k 1.6 k 改用改用“1 k”1 k”倍率倍率 重新欧姆调零重新欧姆调零 测量、读数测量、读数 OFFOFF挡挡 交流电压最高挡交流电压最高挡 红红 正正 . .基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备随堂训练随堂训
10、练能力达标能力达标123456图图1515基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备随堂训练随堂训练能力达标能力达标123456c c、a a、b b、e e 30 k 30 k 2图图1515基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备随堂训练随堂训练能力达标能力达标123456AC AC 2基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备随堂训练随堂训练能力达标能力达标123456基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备随堂训练随
11、堂训练能力达标能力达标1234560.6 0.6 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备随堂训练随堂训练能力达标能力达标图18 图17 123456基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备随堂训练随堂训练能力达标能力达标1234562.6 k2.6 k(或(或2.62.610103 3 2 6002 600) 断开断开 D D 图18 图17 基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂堂 探探 究究实验基础储备实验基础储备随堂训练随堂训练能力达标能力达标123456基基 础础 回回 放放随堂训练随堂训练课课 堂
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