中考最后二十天 冲刺复习有要领

1、中考最后二十天 冲刺复习有要领再过20多天，一年一度的中考又将降临。中考总复习已进入关键阶段，此时假如考生可以把握正确的方向，采取科学的方法，便能起到事半功倍的效果。考场如战场，对于每届初三学子来说，中考一战均不容有失。中考的成败，将直接影响高考的赢面。复习：找准自己得分学科进展突击中考前最后20天，初三年级大都已经进入自由复习阶段，老师在课堂上讲得越来越少，除了对刚考的试卷进展一些评讲之外，大部分时间都留给学生自由复习。只有二三十天的复习时间了，要想自己各科的考试分数有大幅的进步，这是根本不可能的。全面复习来不及了，只有重点打破。每个人要仔细分析自己的各科的学习程度，寻找最有可能进步分数的学

2、科多下工夫。例如，平时学得特别好的学科，这时要再进步分数可能难度大，那些平时总是不及格的科目想要最后把它突击及格，难度也很大。而平时成绩起伏比较大的学科，通过分析原因，查漏补缺，中考中就容易获得明显进步，大大进步考试的分数。有不少学生和家长，总想着在最后一两天熬夜加紧题海式的复习，其实是不可取的。建议最后的复习中以回归根底为主，碰到难题也当作是兴趣题来做。做题：坚持每周定期做好模拟试题这段时间不能停顿做题，特别是定期做一套完好的模拟题，中考时就不会感到“手生。做模拟题的最正确频率是一周一套，到中考前可做4套。上了考场，就把中考题当作第5套模拟题去做。此外，在做模拟题时，考生最好按照中考的要求，

3、在一定时间内去完成，做完后再对照答案进展订正。做得不好，就仔细分析原因，找到自己知识的空白点；做得好，也不要轻敌，不要被题目的分数迷惑了。心态：调适心情不再主动挑战难题随着中考进入最后攻坚阶段，有的人会出现紧张、急躁、无所适从、悲观绝望等情绪，这都会影响复习效率甚至中考成绩。这段时间保持心态比复习内容更重要，大家要相信自己，坚决必胜的信念，有时自信能创着奇迹。为了保持良好心态，考前20天最好不要再去钻牛角尖，做很难的题。因为中考题中的根底题、进步题、难题一般是按照7：2：1的比例设置，考生要争取根底题不丢分，进步题多拿分，确有余力才去挑战那10%最难的题。作息：调整生物钟保持最正确精神状态初三

4、阶段，同学们学习非常刻苦，有的人喜欢复习到深夜一两点，有的喜欢早上五六点就起床学习。但是中考的时间是上午9点至11点和下午3点至5点，结果他们常常在这段时间生物钟处于低谷，在考场上会因为缺少兴奋点而昏昏欲睡。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生

5、长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?在剩下的最后20天里，不要晚睡，也不要早起。从如今开场，平时有晚睡或早起习惯的同学，应尽量调整原来的生物钟，尽可能在每天上午9点至