第一单元5再塑生命

1、第一单元第一单元课件作者：孟英桥课件作者：孟英桥导入新课导入新课1.1.识记重点字词，复述课文内识记重点字词，复述课文内容，感悟作者的思想感情。容，感悟作者的思想感情。2.2.品味本文清新朴实的语言。品味本文清新朴实的语言。3.3.让心灵接受一次爱的熏陶。让心灵接受一次爱的熏陶。整体感知整体感知 课文写了哪几件事？课文写了哪几件事？ 这几件事表现了作者怎样的这几件事表现了作者怎样的生生活经历活经历？表达了作者怎样的？表达了作者怎样的情感情感？ 读读了本文，你认为安妮了本文，你认为安妮莎莉文莎莉文是是一位怎样的老师？一位怎样的老师？答答答答答答 莎莉文莎莉文老师教老师教“我我”认识认识具体具体事

2、物事物； 莎莉文莎莉文老师教老师教“我我”走进走进大自然；大自然； 莎莉文莎莉文老师教老师教“我我”认识认识“爱爱”这种抽象事物。这种抽象事物。 这几件事表现了作者求知这几件事表现了作者求知的渴望及艰辛而愉快的生活经的渴望及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师历，表达了作者对莎莉文老师的敬爱和感激之情。的敬爱和感激之情。 莎莉文老师爱海伦，对海莎莉文老师爱海伦，对海伦的教育讲究方法艺术，做到伦的教育讲究方法艺术，做到因势利导，循循善诱，因势利导，循循善诱，而且而且善善于于抓住教育时机，开启海伦的抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感。可以说，思维、智慧和情感。可以说，莎莉文是出色的教

3、育艺术家。莎莉文是出色的教育艺术家。重点研读重点研读语速、语气、语调、语速、语气、语调、重音、停顿重音、停顿问题探究问题探究 在莎莉文老师的教育下，在莎莉文老师的教育下，“我我”的灵魂被唤醒，再次拥的灵魂被唤醒，再次拥有光明有光明“光明、希望、快乐和光明、希望、快乐和自由自由”，莎莉文老师是，莎莉文老师是“再塑再塑生命的人生命的人”。为什么以为什么以“再塑生命再塑生命”为题？为题？教师小结教师小结 莎莉文老师是莎莉文老师是“再塑生命的再塑生命的人人”，她将人世间美好的思想情操、，她将人世间美好的思想情操、隽永深沉的爱心以及踏踏实实的追隽永深沉的爱心以及踏踏实实的追求，像春天的种子一样深深植根于

4、求，像春天的种子一样深深植根于海伦海伦凯勒的心田，以无私的爱重凯勒的心田，以无私的爱重塑了海伦塑了海伦凯勒的生命。海伦凯勒的生命。海伦凯凯勒深深地感激自己的老师。她说：勒深深地感激自己的老师。她说：假如给我三天光明，我首先要长久假如给我三天光明，我首先要长久地凝视着我的老师地凝视着我的老师安妮安妮莎莉莎莉文。海伦文。海伦凯勒把一生献给凯勒把一生献给了盲人了盲人的福利和教育事业，谱写出了人类的福利和教育事业，谱写出了人类文明史上辉煌生命的赞歌。在繁忙文明史上辉煌生命的赞歌。在繁忙的工作之余，她先后完成了的工作之余，她先后完成了1414部具部具有世界影响的著作，而最后一部作有世界影响的著作，而最后一部作品是品是老师老师。这这本书是本书是献给莎莉献给莎莉文老师的一份厚礼，老师安妮也为文老师的一份厚礼，老师安妮也为此感到无比骄傲。此感到无比骄傲。延伸作业延伸作业 课下认真阅读课下认真阅读假如给我假如给我三三 天天光明光明，学习海伦，学习海伦凯凯勒那勒那不不屈不挠的奋斗精神和安妮屈不挠的奋斗精神和安妮莎莉莎莉文老师的无私奉献精神。文