青岛版三年级科学下册第13课《认识岩石》ppt课件

1、认识岩石学习目标：学习目标：1 1知识目标：能通过观察和使用简单工知识目标：能通过观察和使用简单工具初步认识岩石。知道岩石具有硬度、具初步认识岩石。知道岩石具有硬度、遇酸的反应、纹理、形态、结构等特征遇酸的反应、纹理、形态、结构等特征。2 2技能目标：根据自己对岩石的认识进技能目标：根据自己对岩石的认识进行简单观察研究和分类，并进一步了解行简单观察研究和分类，并进一步了解科学上的分类和初步了解岩石的用途。科学上的分类和初步了解岩石的用途。3 3情感态度与价值观：保持与发展学生情感态度与价值观：保持与发展学生探索自然的奥秘的欲望。探索自然的奥秘的欲望。思考：思考：用什么方法研究岩石？用什么方法研

2、究岩石？可以用刀刻一刻。可以用刀刻一刻。可以使用放大镜观察。可以使用放大镜观察。可以滴上几滴盐酸可以滴上几滴盐酸PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 放大镜是用来观察物体细节的简单放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。使用时，把放大镜靠近被观仪器。使用时，把放大镜靠近被观察的物体。距被观察物体越近，观察的物体。距被观察物体越近，观察的越清楚，也越能分辨物体的细察的越清楚，

3、也越能分辨物体的细节。节。资料卡资料卡 砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻画；刀在新断面上刻画；1.1.手指甲刻画后，留有刻痕的岩石较软。手指甲刻画后，留有刻痕的岩石较软。2.2.手指甲刻画后没有刻痕，、铜钥匙刻手指甲刻画后没有刻痕，、铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬。画后留有刻痕的岩石较硬。3.3.铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬。留有刻痕的岩石很硬。4.4.小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬硬度非常大硬度非常大。2、千万不要把盐酸贱、千万不要把盐酸贱到皮肤、衣服上到皮肤

4、、衣服上温馨提示1、用小刀时要注意安全别忘了填写记录表别忘了填写记录表观察记录观察记录 观察的方法 看 摸 刻 滴盐酸 岩石名称 采集地点给岩石分类给岩石分类你能给你的岩石分类吗？你能给你的岩石分类吗？1 1、可以按硬度来分；、可以按硬度来分；2 2可以按可以按.给你的石头起个名字吧！给你的石头起个名字吧！你看：我这块石头上有漂亮你看：我这块石头上有漂亮的花纹，很硬。它叫雨花石。的花纹，很硬。它叫雨花石。你的石头呢？你的石头呢？课堂达标课堂达标一、填空题。1.用来观察物体细节的简单仪器是（ ）。2.（ ）、（ ）、（ ）在岩石的新断面上刻画，来测试岩石的硬度。3.用盐酸检测岩石时，必须用（ ）取盐酸。4.我们可以从（ ）、（ ） 、 （ ） 、（ ）等几个方面来研究岩石的特征。5.岩石的硬度可以分为较软、（ ）、（ ）、（ ）四级。二、选择题。手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有刻痕的岩石 （ ）。A 较软 B 较硬 C 很硬 D 非常硬放大镜手指甲小刀铜钥匙滴管B非常刻滴盐酸很硬较硬摸看硬课堂达标课堂达标三、判断题。1.各种岩石的硬度不同。 （ ）2.所有的岩石都是颗粒状的。 （ ）3.