邓小平爷爷植树_第1页
邓小平爷爷植树_第2页
邓小平爷爷植树_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、邓小平爷爷植树第一课时教学目标1、指导学生认识邓、植等 13 个生字，会写爷、节等 6 个字。2、指导学生正确、流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿，表达对邓小平爷爷的崇敬之情。3、引导学生初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。重点难点1、教学重点：引导学生识字、写字，正确、流利、有感情地朗读课文。2、教学难点：引导学生体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿，表达对邓小平爷爷的崇敬之情。教学过程一、歌曲引入，了解人物，导入新课1、播放春天的故事（MTV），提问：歌曲中的这位老人指的是谁？（板书：邓小平爷爷）你了解他吗？2、老师将春天的故事（MTV）里的邓小平

2、的画面定格，介绍邓小平的丰功伟绩。3、出示邓小平植树的画面。你看，邓小平爷爷在干什么？（板书：植树）这节课，我们就学习一篇与他有关的文章，就是我们课文中的第 3 课-邓小平爷爷植树。4、学习生字。（1）齐读课题。（2）学习生字邓植。二、初读课文，了解大意，认读字词1、教师范读课文，学生思考。课文主要讲了邓小平爷爷的什么事？2、轻声读课文，圈出不认识的字，借助拼音多读几遍。3、多读几遍课文，遇到不好读的句子反复读几遍，把课文读通顺；要把不明白的词和句子画出来，并想办法弄懂；用序号标出自然段。三、小组合作，研读课文，巩固认字1、探讨不懂的问题。（词、句等）2、交流识字、读文及提问题和讨论解决问题的

3、方法。3、检查自学（重点识字）情况。（1）读我会认中的生字，由小组长组织认读，并帮助有困难的学生。（2）字卡游戏，我说你找。（一人说字音，一人找相应的字卡）（3）分自然段读课文，并评价、纠正、指导。（要求：正确、流利）四、小组汇报，深入探讨，激励引导（1）屏幕打出我会读的生字，学生读生字，并结合生活实际组词。开火车认读词语。（2）游戏巩固。我说你找，看谁找得快。（教师说字音，学生找生字卡）注意平舌、翘舌字音。（3）游戏巩固。猜一猜编一编教师或学生说顺口溜或编谜语，学生猜字；或者教师或学生说出一个字，学生或教师说顺口溜或编谜语。（4） 读词语。植树节 岁数 年龄 已经 休息 站立 不行 扶正 栽树 亲手（5）朗读课文，并相应指导。（要求：正确、流利）五、强化识记，达到四会，指导写字 1、读我会写中的生字。2、合作研究学会这些字的方法。（音、形、义）3、学生汇报，师生共同探讨。4、仔细观察田字格里的字，弄清结构，注意每个字的特点及在田字格里的位置。5、学生在田字格中描红，再对照课本中的字，发现规律。6、学生汇报发现的规律和难写的字。7、教师范写，指导写字。8、学生写字，教师巡

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论