（修改后）平行四边形的面积知识目标+作业评价（林晓红马瑞发）_第1页
（修改后）平行四边形的面积知识目标+作业评价（林晓红马瑞发）_第2页
（修改后）平行四边形的面积知识目标+作业评价（林晓红马瑞发）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、平行四边形的面积教学目标（知识目标及相对应的作业评价） 林晓红 马瑞发1、学生在理解的基础上通过尝试探索、动手实践，能掌握平行四边形面积的计算公式。一、填一填。（课中、口头表达）要求平行四边形的面积，必须知道平行四边形的（  ）和（  ）。 把平行四边形沿着（   ）剪开，通过（    ）的方法，拼成一个长方形，它和平行四边形相比，（    ）变了，（    ）不变，长方形的（  ）等于平行四边形的（   ），长方形的（

2、60;  ）等于平行四边形的（   ）。因为长方形的面积=（        ），所以平行四边形的面积=（         ），用字母表示是（     ）。二、判断题。 （课中、口头表达） 平行四边形的面积等于长方形面积。（   ）  一个平行四边形的底是5分米，高是20厘米，面积是100平方分米。（ 

3、0; ）  一个平行四边形面积是42平方米，高是6米，底是7米。（   ）  等底等高的两个平行四边形面积也相等。（    ）三、计算平行四边形的面积时为什么不能用“底×斜边”来计算？（课中、观察讨论）四、选择题。 （课后、纸笔测试）1、平行四边形的底扩大6倍，高缩小3倍，它的面积（   ）。    不变     扩大6倍    

4、;缩小3倍     扩大2倍 2、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（   ）。    不变     都比原来大  都比原来小   只有高变小 3、平行四边形同一底上可以画（   ）条高。    无数      1

5、           2          5 4、下面图中长方形和平行四边形的面积相比，（ ） 长方形大 同样大 平行四边形大 2、学生能运用公式正确地计算平行四边形的面积。一、计算下面每个平行四边形的面积。（课中、纸笔测试）12dm11.5dm5.7cm2cm 2.6cm 15dm4.5cm6cm4cm7.5cm二、填表：（课后、纸笔测试）底高平行四边形面积7cm5.2cm9

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论