烛之武退秦师课后练习VIP

1、文言文摸底检一。基础练习1.对下列各句中划线的字，解释不正确的一项是（）A.夫晋，何吆有？（讨厌）B.焉用亡郑丽郃（增加）C.行李之往来，共爰乏困（供给）D.使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还邂:走）2.对下列各句中划线的字，解释不正确的一项是（）A.吾不能早用己古代对人的尊称）B.这绡而出（在夜里）C.阙秦以利晋，唯君图之（只有）D.吾我还也（表示商量语气，还是）3.下面关于“微”的解释，错误的一项是（）A.则名微而众寡（细小，轻微）B.微闻鼠有作作索索（暗暗地）C.见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微）D.微夫人之力不及此（没有）4.下面关于“之”的解释，错误的一项是（）A.辍耕之垄上（动词，

2、往，至IJ）B.是寡人之过也（结构助词，的）C.臣之壮也，犹不如人（结构助词，的）D.何厌之有？（结构助词，宾语前置的标志）5.下列各句中没有词类活用的一项是（）A.晋军函陵，秦军氾南B.越国以鄙远，君知其难也C.若使烛之武见秦君，师必退D.若亡郑而有益于君6.下列语句中没有通假字的一项是（）A.秦王还柱而走夫晋，何厌之有B.秦伯说，与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王C.以其无礼于晋，且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎D.今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也7 .下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是（）A.同舟共济B.济世安民C.赈灾济贫D.无济于事8 .下列句

3、子中“其”字的用法不同于其他三句的是（）A.以其无礼于晋B.太子迟之，疑其有改悔C.其意常在沛公也D.吾其还也9 .下列句中加点词的词类活用现象，不同于其他三项的是（）A.夜缱而出，见泰伯"Ef朝济而夕设版需*C,既零封郑，又欲肆其西封.D.越国以髭远，君知其难也10 .下列句子与例句中“焉”字用法和意思相同的一项是（）（3分）例句：朝济而夕设版焉A、焉用亡郑以陪邻B、若不阙秦，将焉取之？C夫大国，难测也，惧有伏焉D、且焉置土石二。课内练习阅读下面一段文言文，完成1115题。夜缱而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑

4、以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。11 .下列各句中加点词的解释，错误的一项是（）A.夜缱而出缱：用绳子拴着从城墙上下来B.敢以烦执事执事：办事的官吏C.行李之往来，共其乏困行李：出使的人携带的物品D.阙秦以利晋，唯君图之阙：使缺，损害12.分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是（）越国以鄙远既东封邦敢以烦执事又欲肆其西圭匕A.两个“以”相同，两

5、个“封”不同B.两个“以”不同，两个“封”不同C.两个“以”相同，两个“封”相同D.两个“以”不同，两个“封”相同13 .对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是（）A.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难B.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难C.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的D.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的14 .对烛之武这个人物性格的分析评价，最恰当的一组是（）怀才不遇，牢骚满腹能言善辩，智能过人深明大义，顾全大局巧舌如簧，挑拨离间无中生有，拨弄是非A.B.C.D.15 .

6、下列叙述不符合文意的一句是（）A.烛之武“夜缱而出”，说明当时郑国的情况十分危急。B. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。C. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。但是把城池划过去后，就马上修筑城池进行防御。D. 从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步深入，层层逼紧，句句打动对方，具有很强的说服力。三、阅读下面的古诗，完成（1）（2）题杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。22下列对诗句解释有误的一项是（）A. “胜败兵家事不期”，“事不

7、期”是说胜败之事，不能预料。B. “包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。C. “卷土重来未可知”，是说如若重整旗鼓，是大有可为的。D. “生当作人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。23对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是（）A.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。B.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。C.李清照诗充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。D.李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。四、文学常识1、左传的作者，相传是鲁国的史官。左传是我国第一部详细完整的体历史著作，为“十三经”之一。左传和«、«»都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”。2、史记是我国第一部,作者是西汉著名史学家。全书由十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”、七十“列传”五部分组成，计一百三十篇，五十二万余字。它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为“,。”这正说明了史记在史学和文学上的伟大成就。五、判断