人教版小学数学教材目录及内容简介

1、1人教版小学数学教材目录及内容简介一年级上册一、数一数 （ 不是正常的教学内容，用来了解学生数学现实，培养学生对数学的兴趣 ）二、比一比 （ 比多少、比长短、比高矮 ）三、15 的认识和加减法（比大小，认识“ 、”；序数；数的分解和组成；加减法；简单图画应用题； 0的认识）四、认识物体和图形 （长方体、正方体、圆柱、球；长方形、正方形、三角形、圆 ）五、分类六、610 的认识和加减法 （6 和 7； 8 和 9； 10；连加连减；加减混合 ）数学乐园七、1120 各数的认识八、认识钟表 （ 整时和几时半 ）九、20 以内的进位加法 （简单图画应用题中出现单位名称 ）我们的校园十、总复习一年级下

2、册一、位置 （上下前后；左右；位置 ）二、20 以内的退位减法 （出现与图画结合，但语言叙述较完整的应用题；出现依据条件提问题的不完整 应用题； ）三、图形的拼组四、100 以内数的认识 （出现估计物体数目的要求； 数数、数的组成（几个十几个一 ）；读数、写数（数位） ；数的顺序和比较大小 （多一些，多得多 ）；整十数加一位数及相应减法； ）摆一摆，想一想五、认识人民币 （出现简单的名数改写；关于人民币的简单运算 ）六、100 以内的加法和减法（一） （整十数加减整十数；两位数加一位数和整十数；出现问“够不够”等 问题的题目；两位数减一位数和整十数；求多几、少几的应用题； ）七、认识时间 （

3、认识几时几分、一时 =60 分）小小商店八、找规律 （ 简单的图形与数的排列规律 ）九、统计 （简单数据的收集与整理，在简单统计图表中表示数据，根据统计图表回答简单问题2十、总复习二年级上册一、长度单位 （ 厘米、米；线段；简单的测量 ）二、 100 以内的加法和减法（二） （ 两位数加减两位数；出现竖式；练习中出现纯文字的应用题；连 加连减和加减混合运算；出加减法的估算 ）我长高了三、角的初步知识 （ 直观认识角，画角；直观认识直角 ）四、表内乘法（一） （乘法的初步认识； 2-6 的乘法口诀（从 5 的乘法口诀开始， 2、3、4 的口诀一 课时， 6 的口诀一课时 ） ；练习中出现乘法与加

4、减法混合的运算； ）五、观察物体 （ 不同位置的人观察同一物体时看到的情况不同；对称；镜像； ）六、表内乘法（二） （7 的乘法口诀；倍及其应用题； 8 的口诀； 9 的口诀；括号里最大能填几 ） 看一看 摆一摆七、统计 （每格代表两个的统计图；根据统计图回答问题、提问题；学生初步完成统计的全过程）八、数学广角 （ 停留在操作层面的简单排列组合；逻辑初步 （依据已知命题进行简单推理，最多出现 三个已知命题 ）九、总复习二年级下册一、解决问题 （ 两步计算的加减法问题，出现小括号；两步计算的混合计算问题；出现两步计算后比较 够不够等情况的问题； ）二、表内除法（一） （ 除法的初步认识 （ 由平

5、均分引入，用几课时让学生充分感知除法的情境后，才出现 正式的除法算式，而且算式一直与具体情境结合。 ）；用 2-6 的乘法口诀求商；相应的除法问题 ）三、图形与变换 （ 锐角和钝角；平移与旋转； ）、r *、r *剪一剪四、表内除法（二） （用 7、8、9 的乘法口诀求商；关于倍数的除法问题； ）五、万以内数的认识 （ 读数、写数；比较大小；近似数；整百整千数的加减法； ）六、克与千克七、万以内的加法和减法（一） （ 估算；）有多重八、统计 （ 用统计图表来表示在某个区间内的数据；出现复式统计表；学生开始实际进行完整的统计； 在统计图中一个格表示多个数据；根据统计结果提出建议； ）3九、找规律

6、 （ 较复杂的图形及数字排列规律 ）十、总复习三年级上册一、测量 （毫米、分米、千米的认识，吨的认识；简单的单位换算；简单测量，并恰当选择单位。）二、万以内的加法和减法（二） （ 三位数加减三位数；估算；验算 ）三、四边形 （ 认识四边形，长方形、正方形特征，认识平行四边形；周长含义及计算方法；估计长度， 测量长度）四、有余数的除法 （ 除法竖式；有余数除法意义；除数与余数的关系； ）五、时、分、秒 （ 时、分、秒及简单计算 ）填一填，说一说六、多位数乘一位数（ 口算整十数、整百数乘一位数，两位数乘一位数（ 不进位 ）；多位数乘一位数的笔 算；出现乘法竖式及 0 的乘法；乘法估算，并说思路；简

7、单实际问题 ）七、分数的初步认识 （ 初步认识分数，会读写分数，知道分数各部分名称，会比较同分母分数的大小， 会计算同分母分数加减法，解决简单实际问题 ）八、可能性 （ 对事情发生的可能性有三种情况：一定、可能、不可能；能判断简单事件发生的可能性； 能判断简单事件发生的可能性大小。 ）九、数学广角 （简单的排列组合 （ 按一定顺序数出排列数和组合数，感知排列与组合的不同 ） 掷一掷十、总复习三年级下册一、位置与方向 （东西南北 ）二、除数是一位数的除法 （口算整十数、整百数除以一位数；除法估算；除数是一位数的除法笔算； 0 的 除法；除法的验算 ）三、统计（数据在横轴的统计图；第一格数据与其他

8、格不是均匀分布的统计图；根据统计数据进行分析； 平均数）四、年、月、日 （年月日及 24 时计时法 ）制作年历五、两位数乘两位数六、面积 （面积和面积单位、面积计算、面积单位进率、公顷和平方千米 ）七、小数的初步认识 （ 读写小数及小数的简单计算 ）八、解决问题 （ 连乘、连除问题 ）设计校园九、数学广角 （ 包含与排除问题、数据推理 （等式中数量的代换 ）十、总复习4四年级上册一、大数的认识 （ 数的读写、比较大小；用将整亿、整万数改写成用亿或万做单位的数；用四舍五入法 求近似数；数的产生、自然数、十进制计数法；计算工具的认识及电子计算器的使用。 ） 1 亿有多大？二、角的度量 （ 直线、射

9、线、度、量角、平角和周角、画角 ）三、三位数乘两位数 （ 一位数乘两位数（积在 100 以内）或几百几十的数的口算；速度的表示法；时间、 速度和路程之间的关系；积的变化规律、乘法估算 ）四、平行四边形和梯形 （ 垂直与平行、平行四边形和梯形的认识 ）五、除数是两位数的除法 （ 整十数除整十、几百几十的数（商一位数）的口算；两三位数除以两位数的 笔算；商的变化规律；除法估算 ）六、统计 （纵向复式条形统计图、横向复式条形统计图；运用数据进行推理判断）你寄过贺卡吗？七、数学广角 （ 运筹思想及对策论在解决问题中的运用 - 合理安排时间； ）八、总复习四年级下册一、四则运算 （ 三步以内的含两级运算

10、的四则运算、三步以内的含小括号的四则运算；相应的实际问题； 关于 0 的计算的总结 ）二、位置与方向 （ 根据方向和距离确定物体的位置；描述简单的路线图。 ）三、运算定律与简便计算 （ 加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律和分配律；运用运算定律进行简 便计算；连减、连除运算中的简便计算；需要变式后能简算的题目，如12X25;题中只有一部分可以简算的，如 31X2+30X2+26。）营养午餐四、小数的意义和性质 （小数的意义、计数单位、读写法、比较大小；小数的性质；小数点位置移动引 起小数大小变化的规律；小数和十进复名数的相互改写；用“四舍五入法”求小数的近似数；把较大的 数改写成用万或亿作单

11、位的小数。 ）五、三角形（三角形任意两边之和大于第三边；三角形的内角和是 180 度；三角形的分类；图形的拼组。）六、小数的加法和减法 （小数加减法；小数加减混合运算；整数加减法运算定律推广到小数加减法运算中。 ）七、统计 （ 单式折线统计图；根据数据变化进行合理推测。）八、数学广角 （植树问题）小管家九、总复习5五年级上册一、小数乘法 （ 小数乘法；整数乘法运算定律推广到小数乘法运算中。 ）二、小数除法 （ 小数除法；去尾法、进一法取近似值；循环小数；用计算器探索规律。）三、观察物体 （ 辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置 ）四、简易方程 （ 用字母表示数、公式、运算定律；等式的性质；

12、方程、解方程；列方程解决简单问题。）量一量找规律五、多边形的面积 （ 平行四边形、三角形和梯形的面积计算；简单组合图形面积的计算。）六、统计与可能性 （ 等可能性事件及游戏规则的公平性；求简单事件发生的可能性；中位数及求法；根 据实际情况合理选择适当的统计量来描述数据的特征。 ）铺一铺七、数学广角 （ 数字编码 ）八、总复习五年级下册一 、图形的变换 （ 轴对称图形的特征和性质、在方格纸上画出一个图形的轴对称图形；图形旋转的 特征和性质， 能在方格纸上把简单图形旋转 90；运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案。 ）二、因数与倍数 （ 因数、倍数、质数、合数； 2、5、3 的倍数的特征；

13、 ）三 、长方体和正方体 （ 长方体和正方体的特征；体积 （ 容积） 和体积单位；长方体和正方体表面积的 计算；长方体和正方体体积的计算；不规则物体的体。 ）粉刷围墙四 、分数的意义和性质（ 分数的产生、分数的意义；分数与除法的关系；真分数和假分数；分数的 基本性质；分数的比较大小；公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数；约分和通分；分数与小数的 互化。）五 、分数的加法和减法 （ 分数加减法；整数加减法运算定律推广到分数加减法运算中。 ）六、 统计 （ 众数的含义及求法；根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征；复 式折线统计图；根据需要，选择条形或折线统计图表示数据；对数据进

14、行简单的分析和预测。 ） 打电话七 、数学广角 （ 渗透优化的数学思想方法 ）八、总复习六年级上册一、 位置 （ 用数对表示具体情境中物体的位置；在方格纸上用数对确定物体的位置。 ）二、 分数乘法 （ 分数乘法；整数乘法运算定律推广到分数乘法运算中；求一个数的几分之几是多少 的实际问题；倒数。 ）三、 分数除法 （ 分数除法；已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题；比的意义，比与分数、除法的关系，比的基本性质，化简比和求比值；运用比的知识解决有关的实际问题。 ）6四、圆 （ 圆的特征；画圆；圆周率；圆的周长和面积的计算。 ）确定起跑线五 、百分数 （ 百分数的意义、读写法；小数、分数和百分数的互化；折扣、纳税、利息的含义及简单 计算；有关百分数的问题。 ）六 、统计 （ 扇形统计图 ）合理存款七、数学广角 （鸡兔同笼 ）八、总复习六