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文档简介
1、 论安全管理人员的责任落实 时间匆忙,不知不觉之间,我从学校毕业到步入工作岗位从事平安管理工作已经3年多了,期间通过参加危急源普查、辨识与分级为基础的平安管理流程再造、年度平安责任目标分解、平安生产月活动、平安生产大检查等系列工作及参与注册平安工程师、平安评价师考试及国家有关平安资质培训,让我从一名平安管理方面的门外汉逐步加深了其的熟悉和理解。通过以上活动的开展,强化了广阔员工的平安意识,增加了企业平安事故应急处理力量,削减了各类事故及"三违'现象的发生。在取得平安成果的同时,我也常常反思,如何站在平安管理人员的角度将责任落实下来,这点我认为公司总部与基层还是存在差异。 公司
2、总部尽管远离生产一线,但作为基层企业的上级部门,在管理活动中应当发挥监督、协调及考核的作用。我认为总部平安管理人员责任落实的关键在于依据国家、行业等相关规定和标准,结合自身的特点,建立一套符合本企业实际的平安责任、组织、目标、投入、训练、监管、奖罚、应急、信息及制度体系,督促各所属企业改进平安管理方面存在的缺陷。同时梳理本行业平安管理方面的阅历教训(包括先进管理阅历、平安技术和事故教训)在各企业乐观推广、借鉴;在布置各企业开展专项平安管理工作时要结合各企业的实际,突出重点,有针对性,切忌空话、大话;要针对各企业平安管理工作(事故发生率及平安培训、平安检查、应急演练等活动)状况进行考核,严厉奖罚
3、。 对于基层平安专职管理人员来说,由于其直接面对生产现场及一线员工,我认为平安责任落实的关键在于员工培训、现场监管和应急演练,消退人、物和管理中的缺陷。培训方面,他必需具备三种素养:学习、表达、互动力量。"学习力量'是指作为一名平安培训讲师,他必需把握涉及本行业的各类平安专业学问,而人自身的学问结构有限,需要他后天不断的学习才能弥补。"表达力量'是指作为一名平安培训师,他应实行观看平安漫画、叙述平安故事等浅显易懂的方式将抽象的平安学问传达给文化程度不高的一线员工尤其是农夫工。"互动力量'是指在平安培训过程中,培训讲师应实行小组辩论、有奖提问
4、的方式增加与培训人员之间的互动,强化培训的效果。现场监管方面,他必需具备三种素养:敢管、细管、能管。"敢管'代表他具备敢于制止员工的违章行为、督导生产一线部门(车间)整改现场各类的平安隐患;"细管'表示在日常的平安检查中,他必需仔细、细心,对现场每一个可能存在的平安隐患的区域进行仔细检查,而不能让平安检查走形式、走过场;"能管'表示他能够从专业角度对现场中存在的各类违章行为及平安隐患提出有针对性的整改看法,而非简洁的挑毛病。如某企业粘土破裂机由于常常消失堵料现象,检修人员必需到下料口进行清堵,而如何避开粘土运输车辆司机将粘土倒入破裂机时发生
5、扎伤内部清堵人员的事故,该企业平安管理人员提出在破裂机下料口安装一个报警装置,规定假如有人员进入下料口清料前启动报警系统,进而避开发生上述事故。通过这件小事可以看出,基层平安管理人员不但要具备排查平安隐患的力量,而且要对检查出的平安隐患提出详细的整改措施,这样才能让隐患准时消退。应急演练方面,他必需具备三种素养:活动策划、协调指挥和总结力量。首先,他应制定周密的应急演练活动方案,明确各类人员的角色分工和任务流程;其次,在应急演练过程时,他应乐观协调指挥各类人员,确保演练达到预期效果。最终,他应在演练结束组织召开专题会,对活动进行总结,并对现有的应急预案进行修订完善。 平安工作既然是企业的一项基
6、础管理,必定和企业的其它管理相辅相成,绝不行能是孤立的一种管理。我不信任,一个企业的其它管理都特别好,就是平安管理最差;同样,我也绝不信任,一个企业的平安管理搞的特别好,其它管理工作都一塌糊涂,企业管理原来就是一个系统的管理,有时候也互为因果关系,所以说平安管理是一个全系统、全员、全方位的工作。 平安工作的好坏,其衡量的最直接标准就是人员伤亡率,一个企业可能短时间尽管平安工作薄弱不足,但却没有任何事故发生,这是一种假象,说白了,其实就是一种侥幸,长远的来看,不转变平安管理现状,出事故就是时间早迟而已。也有企业,可能在平安工作上做的许多工作,但结果却不尽人意,这时候,只要仔细梳理总结,找出最有效的方法,坚持做下去,平安工作肯定会得大大的改观。 平安工作的方法许多,无论是阅历式的管理或者说是OHSA18000、还是5S管理,都有不同的平安管理方法和理念,但平安管理归根究竟,就是最大限度的削减各类事故的发生。然而,或许许多企业特别困惑,尽管自己做了大量平安工作,但仍旧平安事故时有发生。平安工作是一个长效机制,往往短时期的工作努力,可能临时转变不了事故的态势,但只有持之以恒地深化贯彻落实各种行之有效的平安措施和方法,才会使平安工作得到长足的进展。
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