北师大版小学一年级下册数学《去游乐园》课件【三篇】

1、北师大版小学一年级下册数学去游乐园课件【三篇】学习目标：1 1探索并掌握两、 三位数乘一位数 （进位） 的计算方法， 并能正确地进行计算。2 2结合具体情境逐步培养学生提出问题、 解决问题的能 力。3 3培养认真审题，正确计算的好习惯。教学重点：探索并掌握两、三位数（进位）的计算方法，并能正确 地进行计算。教学难点：在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问 题。教法：自主探究法学法：合作学习法教学用具：挂图、小黑板。教学流程：、情境导入同学们，你们喜欢去游乐园吗？都喜欢玩什么？今天老 师就和你们一起去公园玩，好吗？二、自主学习 （一）出示自学目标 探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的

2、计算方法， 并能正确地进行计算。（二）出示自学指导1 1自学课本第 5454 页内容2 2请学生独立看图， 先自己说说图意， 再给同桌讲一讲；3 3提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出 的问题！三、反馈交流1 1谁愿意把自己的问题说给大家听？ 2 2谁愿意解决她刚才提出的问题？ 3 3重点讲解一道乘法题： 例如： 3 3 人坐太空船，需要多少钱？1212X3 3= 3636 （元）4 4引导学生讨论算法，汇报算法。 （小组交流、组际解 疑）四、精讲点拨 结合学生自学情况及存在的问题加以点拨。五、当堂训练： （小黑板出示）1 1用竖式计算下面各题。1212X31212X41212X52

3、 2用你喜欢的方法计算1212X518518X315315X627627X343343X3（组内检查、全体交流）六、总结教学目标：1 1 、探索并掌握两、三位数进位的计算方法。 2 2、培养学生主动迁移已有的知识与做法解决新问题。3 3、在学习过程中培养学生自我探索， 逐步学会合作学习 教学重点：探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法。教学难点：主动探索两位数乘一位数进位的计算方法， 并理解每一 步的算理。一、创设情境，提出问题小朋友，你一定去过游乐场吧，你都玩过哪些项目？今 天淘气和笑笑他们高兴地来到了游乐场，咱们一起走进游乐 场，我们继续学习笔算乘法吧。二、探索新知，解决问题1 1、我们先

4、来计算 5 5 人做太空船，需要多少无。引导学生审题列出算式，并说说你是怎样想的？让学生 说说自己的想法。2 2、仔细思考，利用以前所学的知识，能解决这道题吗？3 3、小组合作学习，自己先独立思考，再把自己的方法带 到小组交流中。（ 4 4）小组交流解决问题的方法， 尽可能让每一名学生都 说一说，并把方法进行归纲整合。（5 5）小组汇报中。请学生到黑板前板演竖式，并说说自己是怎么做的。教师小结，无论是 12X512X5 还是 5X125X12,用竖式计算时，通常 为了计算方便，一般把较大数作为第一个乘数。计算时从个 位乘起，用一位数 5 5 先与 2 2 相乘，二五一十，满十要向十位 上进 1

5、 1 ，在个位上写 0 0，注意要把进位的 1 1 写在十位的下面， 要写得小一些。2 2、1313 个人要坐电动火车，需要多少元呢？（1 1 ）独立思考列出算式： 6X136X13（2 2） 拿出练习本试着来独立尝试笔算，算好了吗？3 3）要是有 1414 人，1515 人，1616 人坐电动火车要花多少钱呢？ 请你在练习本上列一个算式，自己算一算吧。 汇报时还是让学生说一说算法，老师问算理，这次你算 对了吗？同桌之间把自己的算法说一说。三、巩固练习 1 1、做一做，算一算，完成书 5555 页第 1 1 题。 学生完成后要和同桌说一说自己是怎么想的。2 2、完成书 5555 页每 2 2

6、题竖式计算，一边做一边在心里说 自己的计算过程。做完后教师把学生出现的错误展示出来， 提醒学生注意， 这样更有针对性。四、全课总结 这节课你有哪些收获？请大家一起来总结。教学目标：1.1. 掌握米和厘米之间的关系，能恰当选择单位表示物体 的长度。2.2. 认识米尺，会用米尺测量物体的长度。3.3.认识米， 体会米的实际意义， 能估计较长物体的长度。 教学重点：体会米的实际意义，能估计较长物体的长度。教学难点：掌握米和厘米间的关系，能恰当选择单位表示物体长度。教学设计：一、情景导入 我知道过了一年，大家都长高了，那么你知道自己有多 高吗？（学生自由说）师：你知道一米有多长吗？（学生估一估、比一比

7、、说 一说）二、探究新知1 1认识米尺（出示米尺）让学生用不同的方法感受1 1 米的长度，找一找在教室中哪些物体的长度接近1 1 米。2 2让学生了解米和厘米之间的关系，1 1 米 =100=100 厘米1m=100cm1m=100cm3 3做一做：1 1 米有多少厘米。4 4数一数：1 1 米 =100=100 厘米 1m=100cm1m=100cm5 5找一找：在教室中哪些物体的长度接近1 1 米。三、练一练试一试，填 m m 还是 cmcm 呢？（结合实际经验了解一 - -般物体的长度）1 1衣柜高约 2 2-黄瓜长约 2020-房子高约 3 3-2 2练一练 1717 页（估计自己的课桌有多高，再实际分