西师版三年级上册《日记两则》教学设计_第1页
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文档简介

西师版三年级上册?日记两那么?教学设计教学目的教学重点教学难点学习作者多角度观察事物的方法。教学准备学生：搜集小动物的繁殖过程的资料、图片，自制生字卡片。教师：母鸡孵蛋的挂图或录像带、生字卡片。教学时间12课时。教学过程一、创设情景，激趣导入二、自读课文，初知大意三、借助旁批，自读课文(1)日记没有题目。(2)日记的第一行要写上记日记的日期和天气情况。(3)内容是当天发生的有趣的事或自己的新发现。(1)生读文讨论，师巡回指导。(2)抓住重点词语好奇地问真想亲眼看看，引导生体会作者记下母鸡孵小鸡的事，是因为感兴趣。(3)师小结：日记就是把自己感兴趣的事记下来，多有意思呀！(1)用勾画出描写作者所见、所听、所想的句子。(2)请生把读懂的内容变成问题提出来，考考同桌，相机助生理解不懂的词句。(3)全班讨论：小鸡出壳的过程。板书：听：嗒、嗒嗒看：硬喙、小脑袋想：帮、剥(4)讨论：作者是怎样从多角度观察事物的？(5)学生讨论总结：写日记还可以怎么写？四、小结提炼，理解写日记的好处五、稳固生字，学习写字六、理论活动写一那么日记，尝试写日记的快乐，然后评一评，看谁写得好！附：板书设计

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