注意的研究范式-文档资料

1、1注意的研究范式周治金2 提示范式 搜索范式 负启动范式 双任务范式 整体局部范式3提示范式（cuing paradigm） 提示范式的基本原理用刺激或指导语来引导被试注意一个明确的输入源，然后把对这一输入源的加工与对其他输入源的加工加以比较。 其作用研究注意指向被提示信息的过程；比较对被注意到的刺激与对未被注意到的刺激在加工过程上的差异。4 提示范式操作的自变量：提示的有效性：有效、无效、中立提示类型：外围提示、符号提示（e.g.）5Example:Behavioral studies of space-based attentioncentral cue（or endogenous cue

2、）6x+有效试验注视点提示目标X无效试验+ Neural RTs Valid RTs+Neural cue8Exogenous Cueing Fixation 500ms Cue 100ms Duration 100/700ms Target 100ms 9提示100ms记忆矩阵100ms测试矩阵2000ms高知觉负荷，低记忆负荷同步掩蔽实例：线索对知觉的作用250ms1000ms1011结果：提示在前时，才有助于靶子的选择。逻辑分析：高知觉负荷条件下，线索在前，有助于知觉选择。 支持知觉的早期选择观点。12 提示100ms记忆矩阵100ms测试矩阵2000ms低知觉负荷，高记忆负荷1314结

3、果：线索有效时，有助于对靶子的加工。逻辑分析： 提示在后时，不可能改善知觉加工； 但是，提示可以改善工作记忆阶段的加工。 支持晚期选择的观点。15搜索范式 搜索范式的原理：要求被试寻找一个或多个混杂在干扰项中的靶子。刺激可以同时或相继呈现。 作用研究注意如何排除干扰刺激研究注意在不同感觉通道间的转移16非对称性搜索表征“特征有”17负启动范式 每次试验中呈现两个刺激，其中一个需要注意并作出反应；另一个无需注意。 在实验中，第N次的干扰项，在第N1次实验中成为靶子。18注意负启动实验范式注意负启动实验范式PrimesProbeHADCBDDKIgnored repetitioncontrolAt

4、tended repetition第N次第N1次19注意负启动实验正、负启动的实验范式CDBIgnored repetitionprimesAHcontrolprobeDKDattendedrepetition第N次第N1次20一、启动效应一、启动效应正启动效应正启动效应二、扩散抑制二、扩散抑制举例21注意负启动实验实例注意负启动实验实例来源来源：金志成，张雅旭（：金志成，张雅旭（1995）归类任务中负启动效应与）归类任务中负启动效应与分心物特性抑制的实验研究分心物特性抑制的实验研究 。心理学报，。心理学报， 27卷卷 第第4期。期。实验目的实验目的：探察扩散抑制是否遵循资源有限机制。：探察扩

5、散抑制是否遵循资源有限机制。实验假设实验假设：如果扩散抑制也遵循资源有限机制，那么，：如果扩散抑制也遵循资源有限机制，那么，分心物越多，对其中任意一个分心物心理表征的抑制程度分心物越多，对其中任意一个分心物心理表征的抑制程度就会越低。因此，本实验假设，就会越低。因此，本实验假设，在实验条件下，被试在实验条件下，被试对探测显示中目标的反应时间将随着启动显示中对探测显示中目标的反应时间将随着启动显示中分心物数目的增加而缩短分心物数目的增加而缩短。22实验设计实验设计：采用单因素四个处理水平的重复测量实验设：采用单因素四个处理水平的重复测量实验设计。四个处理水平分别为：计。四个处理水平分别为：DR-

6、：启动显示中的分心物只有一个，该分心物在紧接：启动显示中的分心物只有一个，该分心物在紧接而来的探测显示中将作为目标而存在。而来的探测显示中将作为目标而存在。DR-：启动显示中的分心物有两个，其中一个在紧接而：启动显示中的分心物有两个，其中一个在紧接而来的探测显示中将作为目标而出现。来的探测显示中将作为目标而出现。DR-：启动显示中的分心物有四个，其中一个在紧接而：启动显示中的分心物有四个，其中一个在紧接而来的探测显示中将作为目标而出现。来的探测显示中将作为目标而出现。C：启动显示中的刺激物（包括目标和分心物）与探测显：启动显示中的刺激物（包括目标和分心物）与探测显示中的刺激没有关系。示中的刺激

7、没有关系。23 前三个处理是分心物重复实验条件，三者间的反应时差异可以前三个处理是分心物重复实验条件，三者间的反应时差异可以检验资源有限机制；最后一个处理为控制条件，前三者分别与检验资源有限机制；最后一个处理为控制条件，前三者分别与C C之间的反应时差别可以测量负启动效应之间的反应时差别可以测量负启动效应。24被试被试：16位东北师大的本科生（男女各半，视力正常）位东北师大的本科生（男女各半，视力正常）仪器和材料仪器和材料：电脑及其显示器电脑及其显示器16个词长均为个词长均为1的词，动物类和植物类各占一半。分别为：的词，动物类和植物类各占一半。分别为：马、牛、虎、羊、鱼、鸡、狗、蛇、枣、犁、豆

8、、稻、松、马、牛、虎、羊、鱼、鸡、狗、蛇、枣、犁、豆、稻、松、柳、菊、莲。词高柳、菊、莲。词高9mm，宽，宽7mm。掩蔽用的长方形实心。掩蔽用的长方形实心块，大小刚好可以完全盖住这些词。块，大小刚好可以完全盖住这些词。启动和探测显示中均包括目标和分心物。目标总在屏中心启动和探测显示中均包括目标和分心物。目标总在屏中心出现，而分心物则在屏中心的上、下、左、右出现，而分心物则在屏中心的上、下、左、右3cm处随机处随机出现出现刺激为白色（包括注视点、目标、分心物和掩蔽块），背刺激为白色（包括注视点、目标、分心物和掩蔽块），背景为黑色。景为黑色。25指导语指导语：这是一个类别判断实验，请你尽可能快地判

9、断屏中心这是一个类别判断实验，请你尽可能快地判断屏中心出现地目标属于植物类还是动物类，但尽量不要出错。属于植物出现地目标属于植物类还是动物类，但尽量不要出错。属于植物类按类按“1”1”键，属于动物类按键，属于动物类按“2”2”键。为了增加判断难度，在目键。为了增加判断难度，在目标词的上、下、左、右方要伴随出现标词的上、下、左、右方要伴随出现1 14 4个干扰词，你越不理会个干扰词，你越不理会它们，就越能很好地对目标词的类别进行判断。它们，就越能很好地对目标词的类别进行判断。26结果及其分析结果及其分析27双侧任务范式 要求被试注意呈现在画面中央的字母，忽略呈现在两侧的字母。中央为T时左手反应，

10、中央为H时右手反应。HTH实验结果：当两侧字母与中央字母一致时，被试反应快；不一致时，反应慢。两侧字母距离越远，干扰作用越小。TTT28Erikson(1978)觉察实验，根据中央的字母反应出现S或C时，按上键反应；出现H或K时，按上键反应。刺激呈现形式：S S SC C C H H H K K KS C S C S C H K H K H K靶子与干扰项属于同一反应S H S C K C S K C C H SH S H K C K K S H H C K 靶子与干扰项属于不同反应靶子与干扰项的距离有远有近29整体局部范式 Navon 韩世辉30注意的电生理研究方法 ERP31Visual

11、spatial attention(1) Behavioral study32Table 1. Behavioral results of QC and normal subjects. -Stimulus location LVF RVFvalidinvalidvalidinvalid-RT (ms)Control382409379401Patient480525512514Hit (%)Control9810098100Patient97100100100False alarm (%)Conrol5.03.34.93.3Patient0.00.02.80.0-33ERP studyPurp

12、ose: further examined whether the parietal cortex is necessary for the modulation of occipital activities. Stimuli and procedure:similar to that used in the behavioral study. ERPs were recorded to the stimuli in the left or the right visual field when the stimulus locations were attended or unattended. 34ERPs to nontargets 35Cue induced ERPs at lateral occipital electrodes.36Controls ERPs to nontargets37Controls ERPs to nontargets38ConclusionQC had difficult